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    实习自我总结,专业课程学习对实习实践的支撑作用、理论与实践的关系,感想与收获,

    来源:书业网 时间:2017-06-09

    篇一:教育实习的感悟与收获

    教育实习的感悟与收获

    教育实习是理论与实践结合的纽带,是一次真枪实弹的演习,是我们进行教育工作的第一步。只有走了这一步才能真正的进行教育工作。为了完善对新课改的掌握,积累教育工作经验,掌握教学技能,学会如何处理与学生关系的技巧,为了今后教育工作打下基础,找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备。 转眼间,三个星期的教育结束了,回首实习的这段时间,感觉既忙碌又充实,既辛苦又欣慰。在实习中,让我感受到了作为一名教师的快乐和责任。同时也发现了自己的不足之处,也克服了自己上讲台胆怯的心理。在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务。

    很幸运,我和其他两名同学,被院领导推荐到了珠海市技师学院实习,这里很温馨,环境挺不错,刚来到就受到了师哥、师姐(校友)的热心招待,他们向我们介绍这所学校的教育情况、学生学习情况,这对我们以后的实习工作和教学方法有很大的帮助。对于教学经验,师哥、师姐们更是倾囊相授。技师学院的领导也是对我们关爱倍加,免费提供宿舍,问寒问暖,谢谢你们! 下面是我的实习情况:

    一、在前期准备方面

    要管理好一个班级,首先是要较快地了解整个班级的情况。第一个礼拜见习周,主要是跟我的指导班主任学习怎么管理一个班级,开展班主任工作,怎么与学生沟通。为了尽早的熟悉学生及班级情况,我首先从班长、团支书入手从她们了解班上的大致情况,接下来就是通过班委会议了解班级的一些日常工作以及班委的一些职责。我一有时间便会找班上同学聊聊天,因为我与学生年龄相差并不大,加之我以前也是在这里毕业的,学生也很乐意跟我交谈,通过和学生的接触也使得我对班上的情况有了一定的了解,这对我之后在班上开展工作是非常有必要的。从中我也发现,要想带好一个班,第一关就是了解我们的学生,跟她们打好关系。当然与她们打交道时也要掌握好一个度,既不能太过严肃,让学生产生隔阂和畏惧心理,也不能太亲密,失去作为班主任的威信。

    (一)在日常管理方面

    从实习的第一天开始我就跟随指导老师的脚步活动,边学边做。平时我常下到班级跟同学们进行交流,比如了解学生的学习情况,兴趣爱好等等。每天早操时维持秩序,监督到位,耐心地做学生的思想工作。我懂得了如何与学生相处,如何管理学生。在班主任的悉心指导下,我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明,建立班主任的威信,适时的给予学生肯定。在与指导老师和学生的接触交流中,我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。

    (二)在班级活动方面

    我们这次来刚好赶上了学校里的一些活动,像女生节、心理健康活动日、三人篮球赛。帮助他们策划、参与趣味知识抢答、为学生加油。融入到学生队伍之中去,才能更好的了解他们,知道他们所需,为以后的教学工作做铺垫。但在和学生打交道的过程中,要把握好度,既要让他们感受到老师的亲切,又要树立自己的威信。这确实有点难度,但 只要多锻炼、多注意,我想我能准确的拿捏好这个度的。

    二、 教学工作

    教学的实习是我们教育实习的重中之重,我们教学方面的实习内容主要包括前期阶段的听课、备课、正式上课和课后作业的批改等内容。在老师的悉心指导下,我从知之不多逐渐地熟悉,也做得越来越好。

    (一) 听课学习

    听课是实习的必经阶段,听课不但能够学习指导老师的教学方法,而且能熟悉自己将要教学的班级。这次实习我是被分配到实习工厂,教学科目是《通信和音响设备维修》,刚听到这个科目时,有点害怕,虽然自己是通信专业,但对音响设备可是一片空白,更别说维修了,感觉压力挺大的。就及时向指导老师询问情况。指导老师跟我讲,叫我好好准备,问题不大,他以前也不是学这个专业的,说我们以后出去参加工作,也不一定是从事本专业,也要适当尝试一些新的东西。仔细想想,也是这个道理。但是我还是感觉压力蛮大的。

    第一周主要是见习周,我们带的班级是13电子5班,指导老师主讲,我在下面听课,认真做笔记,学习如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。我前前后后共听了15堂课,包括我自己指导老师的专业课,也包括单片机、模、数电路课,深刻感受到了每个老师都有自己的特点,有属于自己的鲜明教学风格,都有很多值得我去学习的地方。比如课堂提问学生回答问题的方式、课堂的幽默、课外知

    识的拓展等。

    (二) 备课准备

    从备课这个过程我发现,原来当好一名老师,教好一门课也不是那么容易的。首先你得对你要教的这门专业非常熟悉,其次是对教材要有一个透彻的了解,还有就是语言表达能力要强,课堂组织能力要好,再有就是好的教学方法了。还好,我带的科目理论知识不是太强,动手操作占主要部分。因此每次备课前我都要先动手去拆解一些家电,先去了解实物和课本上差别,再作补充。在备课的时候其实也是在学习,会发现自己知识的模糊区,然后查资料去消除它,也可以拓展知识。在正式上课之前我都会把教案交给指导老师看一遍,让他给我一些意见,回去之后做修改。接下来的几次备课就明显比前面的有进步了。

    (三)上课实践

    站讲台不是第一次了,之前的微格教学我们练过,但这一次站上讲台感觉特别的紧张,台下46双眼睛的焦点全部聚集在我的身上,压力突然倍增,顶住压力,我简单的做了下自我介绍,在同学们的热烈掌声中,心跳减缓,开始了“指针式万用表使用”的讲解,叫他们如何用万用表测电阻,并且给他们演示,同学们学的很认真,第一次课还算勉强通过。课后指导老师给了我几条宝贵的建议:第一,要和同学们进行眼神交流,这样你可以知道他们是不是听懂了,同时也让他们知道你在关注他,他就不会做其他动作;第二,语速有点快。说实话在来之前,我以为广东这边说话语速快,其实不是这样的。这个我会注意的,用他们习惯的语速和他们交流;第三,就是不用紧张,不用担心说错话。人都是会犯错的,有时候说错一两句话,反而能把课堂氛围给调动起来,增加老师的亲切感。总的来说,第一节课还不错,指导老师给的评价是:很有自信,落落大方,声音洪亮,课堂气氛好,但是语速过快,时间把握的还不够理想。我也能够感觉到这些缺点,我所上的每堂课我的指导老师都会在后面听,指出我有哪些不足之处,我也虚心听教,在接下来的几堂课中不断改进。

    三、 收获与体会

    通过这次实习,让我中职院校的认识进一步深入,他们和想象中的很不一样,因为没有接触过中职教育,所以简单地认为他们像高中教育,这种观点是不正确的。他们的教学模式和我们大学很相似,理论加实践,他们的实践基地很像我们的逸夫楼,先对理论知识学习,然后动手去焊接一些电路和维修一些家用电器,在做中学,在学中思。在这里我想说说他们教学模式的一个亮点:把企业搬进了

    学校。就在我实习的工厂里面,就有一个和电子系合作的珠海高臣光LED有限责任公司,同学们在公司里实习,既可以学LED灯具的生产过程,也可以学到企业的管理。像这样的校企合作的公司在其他系还有几个。我觉得校企合作,应该是未来中职院校办学的趋势,学以致用,才能激发学生的学习兴趣,由被动的学习,变为自主学习。对于这个学校我也有一些自己的建议:

    1、多举办技能方面的竞赛,这样可以激发他们对专业知识的学习兴趣和

    实习自我总结,专业课程学习对实习实践的支撑作用、理论与实践的关系,感想与收获,

    关注;

    2、多多利用实验室资源。实验室不简单是的教学用具,也是学生们自主学习的最好地方。

    时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。首先感谢校领导及老师们对我的帮助与支持,更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!作为们师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想和业务上的多项综合训练,又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。我也在工作中不断总结经验。第一,要正确处理好与指导老师的关系,与学生的关系,在做任何事情和任何决定之前一定要征求指导老师的同意和意见,这是起码的尊重和礼貌,同样只有博得了指导老师的支持,你有了坚强的后盾,你的工作才能够更顺利地开展。正确处理与学生的关系,不能够在学生面前,没有教师的威严,以至于以后的教学、班级管理工作难以开展,这些都是我必须注意的;第二,身为一个教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。通过本次实习,我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰巨、深奥,它不仅仅是一项工作,更是一门学问,要把这项工作搞好还需要很长一段时间的磨练和考验。

    通过这次实习,让我了解了教师的伟大,教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在!

    篇二:关于论文、调查、实习报告的个人收获或感想

    一、做事要有计划,我们开展调研活动之前列出我们有多少时间,我们打算用多少时间,我们有那些事是要做的,是可以做的。这次调查实践,还有一个深刻的体会:只有不断地学习和深刻地思考,才能找到智慧的源泉;读死书是没用的,要把理论和实践相结合,学以致用。

    二、要做成什么事都不容易啊!但正是不容易才让我们学到了很多。 他让我学到了交际的技巧、 实践的重要、 团队协作的珍贵以及做事要保持一个积极仔细的态度,要善始善终! 这样要比只学习书本上的知识更有趣,也使知识掌握地更实际更具体,相信也会对我们以后的工作会更加踏实努力。

    三、实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

    四、,第一个是我们懂得了什么叫做团队精神,在流水线上工作是不

    能随便离岗或停顿下来,如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度,连累到整条拉的同学,同时质量也要有所保证,不能马虎,哪怕是看起来不大重要,都有可能被 qc 、 qa 检查出来重新返工,哪样浪费整条生产线上的同学的时间,这就使同学们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待,学会了团结,分工和互相协调,使同学们体会到团队精神在工作中的重要性。

    五、同学们学会了沟通,学会处理好身边的人际关系,学会在苦中作乐的技巧,在生产线上工作是比较枯燥的,每天都反复的做哪份工作,如果没有同身边的同事沟通,处理好身边的人际关系,一个人是很孤独,同时在一个工位上工作时间长了,前后工位之间将免不了有磨擦出现,处理不好,将影响我们的工作质量。这就让我们的同学们懂得了人际关系的重要性,一个好的人缘将会给我们的工作带来了无限的方便和欢乐。

    六、同学们在工作中学会了研究。在工作中,方法中的正确和方便性非常重要,直接影响到生产的效率,同学们在自己的岗位上做熟了对自己所做的工作也仔细研究起来,细心分析其方法,模具的缺点,自己研制出一套更加便捷简单的方法来提高自己的速度和减少工作量,真正充分体现出大学生的不同之处,体现了大学生的风采。

    七、给同学增进了不少友谊,加深了班级与班级同学之间的感情。在这陌生的地方实习,意识到同学之间的帮助非常重要,大家紧密的团结在一起、生活、工作有遇到什么问题都互相的关顾,原先不认识的同学也互相融一切到一个团结合作的大集体里来,有什么心事也学会

    了互倾诉,加深了同学之间的友谊。总的来说,我们这一次实习的同学,他们是比较配合和成功的,大家都都能在自己的岗位上认真工作、他们学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西,也使我们了解很多和懂得了做人的道理,特别是我们体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。

    八、感谢这次实习,感谢这次实习的教师,感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习,一定会令我的人生走向新一页,同时也很感谢在实习期间同学们,特别是同学们给予我的支持与鼓舞!而且这是一段充满艰辛和收获的经历,,这是一段充满挫折与反思的旅程,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

    九、通过了这段日子的实习,也让我更近一步的接触了社会,解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责,从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己,完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。此番实习,我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近,满载而归,从此将激-情迈向我的教师生涯。

    十、工作的时候,要做到眼看四方,耳听八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主动地去做,而做任何的事情,都要勤快。我们的主动积极会给我们创造更好的环境和的机会,只有去做,去付出,才会有收获。

    十一、扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要。如我学的机电一体化。机械原理,机械制图,电气知识这些是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通。做为生产技术,在我们公司来说就是设备方面的权威,若没有扎实的机械知识,在这方面你怎能服人那?遇到设备问题怎能快速有效的解决呢?

    十二、不但有良好的工作态度,而且要有很好的表现力。中国有句俗语:"踏踏实实做人,老老实实做事。"在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己。让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你!

    篇三:实习期工作总结和收获(绝对经典)

    实习期工作总结和收获

    实习期间,我对公司经营的流程、产品的安装与维修有了一个较完整的了解和熟悉。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系,但实习中,我拓宽了自己的知识面,学习了很多学校以外的知识,甚至在学校难以学到的东西。

    在实习的那段时间,让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。实习的时候每天较早就要上班培训,傍晚下班回宿舍,深感疲惫,很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。

    此次毕业实习,我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧,学会了与同事及客户间相处沟通的有效方法途径,积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性,通过实习,让我在社会中磨练了下自己,也锻炼了下意志力,训练了自己的动手操作能力,提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验,为以后工作也打下了一点基础。

    经过过去一个月的实践和实习,我对未来充满了美好的憧憬,在未来的日子,我将努力做到以下几点:

    (1)努力实践,自觉进行角色转化。

    “理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。

    从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个

    学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。

    (2)提高工作积极性和主动性

    一个月的实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。