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    有趣的生物的知识

    来源:书业网 时间:2017-07-09

    篇一:8第八单元 有趣的生物知识点

    第八单元 有趣的生物复习题

    1、新陈代谢:

    2、同化作用:

    3、异化作用:

    4、有机物和能量的代谢:

    5、光合作用:

    6、有氧呼吸:

    7、无氧呼吸:

    8、无性生殖:

    9、分裂生殖:

    10、孢子生殖:

    11、出芽生殖:

    12、营养生殖:

    13、有性生殖:

    14、配子生殖:

    15、卵式生殖:

    16、生长素的生理作用有哪些?

    17、遗传:

    18、变异:

    19、DNA分子的复制:

    20、基因:

    21、伴性遗传:

    22、基因突变:

    23、基因重组:

    24、染色体变异:

    25、达尔文自然选择学说的主要内容是什么?

    26、原生质:

    27、共生:

    28、寄生:

    29、竞争:

    30、捕食:

    31、保护色:

    32、警戒色:

    33、拟态:

    34、水在生物体的作用是什么?

    第八单元 有趣的生物(二)

    1、 是构成生物体的基本单位。

    2、构成细胞的化合物包括 和。

    3、无机物有 和,有机物有、、 和 。 4、无机盐以 形式存在于细胞中。

    5、 和 是组成核酸的必要物质。

    6、在植物细胞中最重要的二糖是 和 ,在动物细胞中最重要的二糖是 ;植物多糖主要是和,动物多糖主要是 ,包括 和 。 7、 是生物体进行生命活动的主要能源。 8、脂类主要包括 和 、 。 9、是生物体内储存能量的重要物质。

    10、类脂中 是构成细胞膜和细胞内膜的重要物质。 11、固醇包括、和 等。

    12、是一切生物的遗传物质,核酸的基本组成单元是 。 13、核酸可以分为和 。

    14、植物细胞和动物细胞都含有 、 、 。 15、 是细胞进行有氧呼吸的主要场所, 是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所, 与细胞的有丝分裂有关。 16、植物细胞特有的细胞器有和。

    17、 是植物进行光合作用的场所。

    18、叶绿体含有 、 、 、 四种色素。 19、绿色植物的新陈代谢有 、 、。 20、水分代谢是指水分的 、 、和 。 21、动物的新陈代谢主要包括和 。

    22、物质代谢主要包括 、 、、。23、中间代谢包括 、 和。 24、能量代谢包括能量的、和 等变化。 25、是生物体各种生命活动所需能量的直接来源。 26、生物的个体发育:

    27、生物的生殖包括 和 两类。

    28、植物的个体发育主要包括和 。 29、胚包括 、 、和 四部分。 30、高等动物的个体发育包括 和。

    31、植物激素分为、 、 、 、。32、植物激素发现和研究最早的是。 33、甲状腺激素的主要功能是什么?

    34、性激素有 和 两大类。 35、昆虫激素包括 和。

    36、昆虫的内激素包括、和。 37、动物神经活动的基本过程是 ,是经过 来完成。 38、遗传物质的主要载体是。 39、DNA作为遗传物质的特点有哪些?

    40、含氮碱基是 、 、和 。 41、碱基互补配对原则:

    42、DNA双螺旋结构的特点是什么?

    43、DNA复制需要 、 、 和 等基本条件。 44、基因对性状的控制是通过 控制的合成来实现的。 45、遗传的变异的三个来源是、 和。 46、原始大气的主要成分是、 、 、以及 和。

    47、生命的起源分哪些阶段?

    48、原始生命的特点是形成具有作用和能够进行 。 4

    有趣的生物的知识

    9、生存斗争:

    50、适者生存:

    51、自然选择:

    52、在非生物因素中比较重要的是 、和 。 53、种内关系包括和 。

    54、种间关系包括 、 、、等。 55、警戒色的特点:

    56、生物多样性包括 、和 。 57、我国生物多样性的特点:

    58、生物多样性的保护包括、、和 。

    篇二:趣味生物知识

    趣味生物知识

    有趣的仿生学

    仿生学作为一门独立的学科,形成于20世纪60年代,它是研究生物系统的结构性质、能量转换和信息加工的处理过程,用来改善现有的或创造出崭新的机械、仪器、建筑结构和工艺过程的边缘学科。仿生技术是发展现代高新技术的重要途径之一。下面撷取几例,仅供参考。

    1.我国最早的仿生师——鲁班

    我国古代杰出的工匠鲁班,在一次上山砍树时,不小心被一棵小草划破了手,他好奇地摘下草叶观察,发现叶子的边缘有许多锋利的小齿,于是突发奇想,把铁片磨上细齿用来割断木头,从而发明了常用的伐木工具——锯。锯的发明是鲁班从带齿的叶片得到的启发。

    2.高速运转的恐龙钻头

    鸭嘴龙是史前巨型爬行动物,它的牙床上重重叠叠地长了约600颗牙齿,如果上面的牙齿磨掉了,下面的牙齿会补上去。而且它们的牙齿是双层的,外层的牙不能用了,内层的牙齿会自动补上去,继续使用。机械师模仿鸭嘴龙牙齿的排列形状,设计制成了一种恐龙钻头。这种新钻头模仿鸭嘴龙的牙齿,装了两层,内层的齿嵌在较软的材料上,当外层的齿磨坏了不能使用时,钻头继续旋转,就会将这层软材料磨掉,露出内层的齿,于是钻头又可以继续钻进了。这种钻头减少了调换钻头的麻烦,其钻进速度是一般钻头的2倍。真想不到,史前生物鸭嘴龙也能为现代科学技术作出贡献。

    3.长颈鹿与飞行“抗荷服”

    长颈鹿身高在5m以上,头部距离心脏有3m,如果没有高的血压,头部大脑就可能得不到充分的血液。据测定,长颈鹿体内的血压高达46.55kpa(350mmHg),比人的血压高出2倍,其他动物如果血压升到这样的高值,会立即因脑溢血而死亡。长颈鹿为什么不会发生脑溢血呢?原来,长颈鹿的那层紧绷在身上的皮肤能抵抗突然升高的血压。当它低头喝水时,紧绷的皮肤会牢牢箍住血管,不会因血压的突然增加而被胀破。科学家受到启示,发明了一种仿照长颈鹿皮肤的飞行服——“抗荷服”。抗荷服上有一套充气装置,随飞机速度的增高,会自动充入一定数量的气体,压缩空气对血管产生一定的压力,从而使人的血压保持正常。

    4.导弹命名“响尾蛇”

    响尾蛇是一种毒性很强的蛇,它有一种能探测周围环境中温度变化的红外线感受器,长在眼睛与鼻孔之间的颊窝里。由于响尾蛇具备了这种红外线感受器,在黑暗中也能准确无误地捕获猎物。美国的海军武器研究中心,利用这一原理,研制出一种空对空导弹的敏

    感器件,能够探测来自目标的红外辐射,从而紧紧盯住目标不放,直至把目标摧毁。这种导弹被命名为“响尾蛇导弹”。

    5.伪装之王变色龙

    变色龙学名叫“避役”,它行动迟缓,面目可憎,浑身灰黑色,布满了疙瘩,可是它在一昼夜中能变换六七种颜色。原来,变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”,贮藏着黄、绿、蓝、黑等各种色素细胞,一旦周围的光线、温度和湿度发生了变化,变色龙就随之改变体色。科学家仿照变色龙,制成了一种既能自动改变颜色,又始终与环境保持一致的军装。这种军装用一种对光线变化很敏感的化学纤维织成的布料制成,士兵穿上这种军装,可以放心地从白色的沙滩上登陆,在森林里军装是深绿色,在草地时又变成麻黄色的了。

    6.鳄鱼“流泪”的启示

    凶残的鳄鱼在吞食猎物时,总是流着“悲伤”的眼泪,其实它们是在排泄体内多余的盐分。生活在咸水或海水中的动物,体内都有一种特殊的结构——盐腺,各种盐腺的构造基本一样:中间是一根导管,并向四周辐射出几千根细管,跟血管交织在一起,把血液中多余的盐分离析出来,再通过中央的导管排泄到体外。盐腺是动物天然的“咸水淡化器”。科学家从鳄鱼的流泪中得到启示,模仿盐腺的构造原理,研制出一种体积小、重量轻、效率高、价格低的“仿生海水淡化器”,从根本上解决了海水淡化的难题。

    7.潜艇的外形像海豚

    海豚的游泳速度每小时可达一百多千米,轻而易举地超过现代潜艇的航速,海豚游泳快的秘密在哪里?仿生学家解剖了海豚,发现其皮肤的特殊构造是游得快的主要原因。海豚的皮肤外面的表皮薄而富有弹性,里面的真皮像海绵一样有许多突起,突起之间充满了液体。这种皮肤能吸收和消除阻碍前进的水流漩涡,使水流从它表面顺利通过,因而游得快。仿生学家模仿海豚的皮肤,用富有弹性的有机材料制成一种多层的潜艇外壳,潜艇穿上这层人造“皮肤”,航行时阻力可减少一半,航速提高了1倍。

    8.啄木鸟与新型安全帽

    啄木鸟一天可发出约600次的啄木声,每啄一次的速度可达每秒55km,比空气中的音速还快1.6倍,而它的头部摇动的速度更快,约每小时2 080km,比射出的子弹还要快1倍多。此时,它头部所受到的冲击力约为所受重力的1000倍,而一辆时速为56km的汽车撞在一堵墙上,受到的冲击力仅为所受重力的10倍。为什么啄木鸟头部可以受到那么大的力却不会得脑震荡?原来啄木鸟头部的构造与众不同,它的脑壳非常坚硬,周围还有一层海绵状的骨骼,里面吸附着很多液体,能起消震作用,头部两侧还有强有力的肌肉系统,也能起到防震作用。科学家由此得到启示,设计了一种新型安全帽:外壳坚固,里层松软,帽子下部有一个保护领圈,避免因突然而来的旋转运动所造成的脑损伤。经过实验,比一般防护帽效果好得多。

    军用生物技术摭谈

    在引发21世纪武器装备革命性变化的高新技术中,迅速兴起的生物技术发展势头正猛。生物技术包括遗传工程、细胞工程和发酵工程等。有识之士认为,现代化生物武器是一支重要的威慑力量,在未来战场上,比原子弹更可怕。军用生物技术除了人们已知的基因武器外,还有下述几种。

    1.生物电子装备 利用生物技术设计生产的大分子系统是更高级的电子材料,能够确保电子装备在各种复杂条件下稳定工作。生物色素等分子结构偶矩极大的生物材料,能对电子信息进行高速传递、存储和处理,不受电磁干扰和核电磁脉冲的影响。用这种电子元件制成雷达,可在强烈电磁干扰下,全天候、全方位、远距离搜索发现目标与识别敌我,且比使用同功率、同频率范围的无线电台和干扰机的体积缩小1/3~1/2,重量减至1/10。即将问世的蛋白质分子计算机将比现有计算机的运算速度和存储能力高出数亿倍,并具有人脑的分析、判断、联想、记忆等功能。生物电子装备使军队指挥自动化、军事情报的获取、武器的精确制导等发生质的变化。

    2.生物炸弹 利用生物技术制造炸药,生产过程简单,成本低,燃烧充分,爆炸力强,威力比常规炸药大3倍~6倍。

    3.军用仿生导航系统 自然界中许多动物具有导航能力。经研究发现,某些鸟的导航系统重量只有几毫克,但

    2精度极高,探测误差小于0.03μw/m。目前已有一些国家在利用生物技术手段模拟动物

    导航系统来简化军事导航系统,以提高精度,缩小体积,减轻重量,降低成本,增强在复杂条件下的导航能力。

    4.军用生物传感器 把生物活性物质,如受体、酶、细胞等与信号转换电子装置结合成生物传感器,不但能准确识别各种生化战剂,而且探测速度快,判断准确,与计算机配合可及时提出最佳防护和治疗方案。生物传感器还可通过测定炸药、火箭推进剂的降解情况来发现敌人库存的地雷、炮弹、炸弹、导弹等的数量和位置,它将成为实施战场侦察的有效手段。

    5.军用生物能源 目前作战兵器的机动装备大都以汽油、柴油为燃料,跟踪补给任务重、要求高。生物技

    术可利用红极毛杆菌和淀粉制成氢,每消耗1g淀粉就可生产出1mL氢。氢和少量燃料混合即可替代汽油、柴油。这样,机动装备只需要带少量的淀粉,就能进行长时间、远距离的机动作战。日本、加拿大等国把细菌和真菌引入酵母,酶解纤维生产酒精,或用基因工程方法使大肠杆菌把葡萄糖转化为酒精,代替汽油或柴油,可随时为军队的机动装备提供大量的生物燃料。

    6.军用生物装备利用生物技术就地取材提供高能量的作战军需品。如美国陆军研究发展和工程中心已经从织网蜘蛛中分离出合成蜘蛛丝的基因,从而能够生产蛛丝,还将基因转移到细菌中生产可溶性丝蛋白,经浓缩后可纺成一种特殊的纤维,其强度超过钢,可用于生产防弹背心、防弹头盔、降落伞绳索和其他高强度轻型装备。此外,用于武器装备维修的生物粘合剂和用于舰船防腐、防污的生物涂料的研究目前都取得了较大进展。

    7.军用生物医药 生物技术可以制造新的疫苗、药物和产生新的医疗方法。如利用生物技术生产血液代用品,已受到西方国家军方的重视,人造血液可望缓解战场上血浆供需的矛盾。利用生物技术生产的高效伤口愈合材料,有望进行大规模生产。科学家正研究用重组工程菌进一步提高甲壳多糖(有促进伤口愈合功能)的产量。美国一些公司与陆军医疗中心正在从事用生物技术合成“人造皮肤”的研制工作。

    8.军用仿生动力 人和动物的肌肉具有惊人的力量。目前,军事仿生专家已用聚丙烯酸等聚合物制成了“人工肌肉”,把它放入碱或酸介质中,便能产生强烈的收缩或舒张,直接把化学能转变成机械能。为尽快制造出实用的肌肉发动机,专家们设想用胶原蛋白作材料。胶原蛋白分子呈螺旋状结构,类似弹簧。将其浸入溴化锂溶液后即迅速收缩,从而做功;用纯水洗去溴化锂,胶原蛋白就恢复到原来长度。这种“肌肉发动机”,没有齿轮、活塞和杠杆,故体积小,重量轻,无噪音,操作简便,还省去了体大笨重易燃易爆的油箱,用来制造兵器,可大大提高机动力和生存力。

    9.军用动物武器 训练动物参战,自古有之。但人们运用生物工程技术,创造一些“智商”高、体力强、动作敏捷和繁殖速度快、饲养简单的动物,去充当“战斗动物兵”并非遥远。1992年,世界上第一头带有人类遗传特征的短吻、小眼睛、大耳朵,被称为“阿斯特里德”的猪在伦敦降生了。到第二年,英国就有37头猪带上了人类基因。科学家的目的是为了实现跨物种器官移植,

    以解决目前移植手术中器官来源不足的难题。但由此不难想象,随着基因技术的发展,用这一技术“杂交”出一些怪物,甚至“人”,完全是有可能的。

    10.神经网络计算机 由于对人脑的神经细胞及其网络结构活动机制的研究取得重大突破,从20世纪80年代末开始,模仿这种机制运行的神经网络计算机的研制已迈出重要步伐。1989年,日本三菱电器公司试制出世界上第一台光学神经网络计算机,该机能识别26个字母。现在,在美国、日本、俄罗斯和西欧诸国,已有多种神经网络器件、神经网络软件包和神经网络计算机问世。美国国防部高级研究计划局认为:神经网络计算机是解决机器智能的惟一希望,因此决心像当年支持研制原子弹那样支持这方面的研究工作。美国的300多家大公司和许多大学正抓紧从事有关的研究工作。神经网络计算机在美国被列入国防科研项目之中,它在军事上可得到广泛的应用,如可用于景物的图像识别,雷达和声纳的信号处理,以及目标识别、自动控制系统、智能机器人等。

    11.军用生物材料 生物材料具有重要的军事应用价值。军用生物材料是利用现代生物技术对传统材料进行改造或加工而生产出的具有特殊性能的军用材料。目前各国正在研究的生物材料有蛋白质纤维、塑料、粘合剂、涂料、弹性体、润滑剂、复合材料和光电材料等,预计在今后数十年内有多种生物材料可用于部队的装备。 此外,生物加工处理技术在军事领域也有广泛的应用。目前正在研究的课题有危险废物的生物降解、生物除雷、生物防核污染等。已经初步研制出了无腐蚀、低成本、高速度、便于携带的清洗生化战剂的生物酶,清除残余地雷、水雷,降解TNT炸药的生物体和能除去铀、镭、砷等有毒有害元素的微生物。

    何谓试管婴儿技术

    “试管婴儿”是指分别将卵子与精子取出后,在体外(培养皿中)使其受精,并发育成胚胎后,再植回母体子宫内。因此,胚胎在体外培养的时间只有几天,最重要的目的是确定精卵能结合成功,并筛选好的胚胎植回母体,以增加怀孕成功的机会。

    “试管婴儿”技术主要包括:

    1.超排卵 2.卵泡监测

    3.取卵手术 4.精卵体外处理

    5.体外受精 6.胚胎的体外培养

    篇三:有趣幽默的生物课

    1、在导入"遗传和变异"时,开场白是:"曾有一个问题一直困惑着我,为什么刘德华长得那么帅,而我却长得这么寒碜?今天我终于明白了,这不是我的错,全是遗传惹的祸!"听了这略显夸张的自嘲,学生朗朗地笑开了,上课的兴趣也上来了。

    2、在<<组成生物体的化合物>>中,讲到水在生物体中的含量最高时,老师感叹道:“难怪<<红楼梦>>里的贾宝玉说:女人是水做的,其实我们明白,男人也是水做的!”学生在哈哈一笑中对“水在生物体中的含量”有了更鲜活的理解。

    3、在讲到到原核生物种类时,知识琐碎,为便于学生记忆,编成口诀:“蓝(蓝藻)细(细菌)线(放线菌)织(支原体)毛衣(衣原体)。”学习人体必需的八种氨基酸时,可记忆为“甲(甲硫氨酸)携(缬氨酸)来(赖氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙氨酸)两(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)”。

    4、学习无氧呼吸时,学生很容易将人体细胞进行无氧呼吸的产物写成酒精,为纠正这一错误,我开玩笑地说:“有些同学具有特异功能,能像酵母菌一样通过无氧呼吸产生酒精,那同学们以后想喝酒时就不要再买酒了,屏住呼吸不就可以了吗。”学生会意的一笑,我又补充一句:“到时酒厂可就要倒闭了,小心找你算账。”

    5、在讲"有丝分裂"时,把分裂中期和后期中姐妹染色单体的变化比作是姐妹俩的分离后各自成家.姐妹俩感情深厚,不舍分离,所以在各自成家分离(后期:姐妹染色单体分开,分别成为染色体,移向细胞两极)前,姐妹俩特意跑到赤道上去合影留念(中期:染色体在纺锤丝的牵引下排在赤道板上.).这样,不仅避免了有丝分裂过程平铺直叙的枯燥,而且让学生在笑声中加深了对知识的理解和记忆.并且学生上课的疲劳感也抖落了."

    6、在讲减数分裂时可以说,联会可以说是有源千里来相会,而有丝分裂则是有源无分,同源染色体分离则是月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,总是要分开的。呵呵,天下没有不散的筵席!

    7、在讲到减数分裂的同源染色体及其联会时,为了加深学生对这一抽象概念的理解,可伸出自己的双手一边示范一边解说,同源色体犹如我们的双手,一只来自父方,另一只来自母方,大小、形状基本相同,联会时,只能是大拇指与大拇指走到一起,食指与食指走到一起,可不能乱来奥。

    8、区别有丝分裂与减数分裂时,可把他们比作是精彩的舞台演出,主角都是染色体,只不过是有丝分裂跳的是单人舞,减数分裂跳的是双人舞罢了。

    9、色素的提取和分离实验中,“分离色素”就是让那些叶绿体中的色素一起比赛,比赛什么呢?100米短跑。为了比赛的公平和公正,起跑线要一致,所以滤液细线要直,确保公正。为什么要画几次让色素充分地分布在细线上呢?就是为了让尽量多的色素们参加比赛,力保公平。那为什么不能让层析液没及滤液细线呢?这是比赛委员会的规定,所有参加比赛的个人和单位不能改变比赛项目。”

    10、在上《性别决定与伴性遗传》时,发现班上的女生比较积极。每逢问题,频频举手的都是那些女同学,而男同学举手发言的少之又少。这时灵机一动,说:“女同学发言积极,男生到现在为止动静太小。难道举手回答问题也与性染色体有关?是因为女生多了一条

    X染色体而更积极,还是因为男生有了一条Y而更拘谨呢?”学生听了哈哈大笑起来。此时接着说:“在科学研究尚未结论时,希望男同学们多加努力哦!”

    11、学至生态系统的稳定性时,把抵抗力稳定性比喻为“大雪压青松,青松挺且直”;而把恢复力稳定性比喻为“野火烧不尽,春风吹又生”,这样再来比较区别,学生就容易接受了。

    12、在讲到外来物种的入侵时,我这样描述:生物在自然条件下迁移、繁衍,“不会造成生态系统的严重失衡”,而由于日益繁荣的国际贸易,原本生活在异国他乡许多不法分子搭乘跨国贸易的“便车”,“偷渡”入境,他们无组织无纪律,试想他们的自由发展能不给当地生态和人类生活造成严重危害吗。

    我总感觉生物课是一门非常有意思的学科,通过我们的幽默语言,让学生感受到“生命的快乐”,让学生体会到“生命的精妙”,让学生发出“生命的笑声”,让我们一起努力,追求我们“快乐的课堂”。