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    升初一作文

    来源:书业网 时间:2017-06-02

    篇一:小升初满分作文精选2016.6

    【小升初优秀作文】 《奉献与享受》

    “生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁,智者见智,让我们看看,这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中,小作者是怎么阐述生命的意义的。奉献与享受

    读了巴金爷爷写的信后,我沉思了很久。同样的都是人,为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案,那就是我没有努力过,没去尝试过。

    巴金爷爷说:“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力,在这背后又有多少心酸。他写的文章里,简直就把自己写进去了,他谈论自己的亲历的事,和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。

    我敬佩他,喜欢他,他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱,他为我们做出了一个好榜样。

    我一定要为我们的班级、社会、祖国争光,让我们的老师、父母永远以我为傲。

    我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上,也还是比不过巴金爷爷,因为他从来示炫耀自己,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨,巴金爷爷就是一位“杰出人物”,和巴金爷爷一样,我说的“杰出”并不是他有才华,而是他明白生命的意义,明白怎样使生命开花结果!如果是我们,我们能知道吗?在现实生活中,我们只能在家里做小皇帝,小公主,让家人伺候我们,我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有,我们是在享受。我们只能坐在教室做作业,做好作业就出去玩,谁能知道在这同年风风雨雨的日子里,是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地,让老师歇一会儿,也好!可是,我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时,谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有,我们只会给老师添麻烦,让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道,我们就不会觉得愧对于父母,愧对于老师吗?

    让我们向巴金爷爷看齐,让我们付出一点努力,多做一些事情,为我们的家,我们的班级和社会做出一点贡献!

    【点评】文章构思严谨,内容紧凑,连贯,立场明确,文章内容积极向上,很好的表达了自己的感情。

    【小升初优秀作文】 《痕迹》

    记叙文可以说是我们最早接触的一种文章,在写作时也是最早接触的文体,记叙文看似所有人都可以写,可是记叙文真的很容易吗?我们发现要事实要写好记叙文并不容易,下面就让我们一起欣赏今年小升初中记叙文满分作文《痕迹》作文参考:

    痕迹

    随着一阵铃声,同学们陆续走进教室,安静地坐下来。时间一分一秒地过去,老师却没像往常那样准时地出现在门口。教室里渐渐有了响动,被同学们称为调皮大王的我,自然也不甘落后。我偷偷地将脚往前伸,准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案“走着瞧”!没想到她还挺配合,猛然将身子往后挪了一下。这下可好,我的杰作在眨眼间就完成了。只不过这样一来,原来的“匿名画”计划也就宣告失败,还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水。教室里立即像炸开了锅似的吵闹起来:哭声、劝慰声、责骂声、议论声,响成了一片……

    “哦,对不起,我迟到了!”一个声音在门口响起。眨眼间,刚刚还围在我身边的同学都回到了座位,教室里也立即安静了不少,只剩下轻轻的抽噎声。“张榆,你身体不舒服吗?”老师皱了一下眉头,询问的目光注视着张榆。还没等张榆开口,教室里就响起了七嘴八舌的声音。不用说,这下我等着挨批好了。挨批就挨批吧,反正又不是第一回了。这么一想,我索性将头抬得高高的,一边回敬着有些同学对我的“注目礼”,一边悄悄地观察老师的反应,心想:看你能拿我怎么办?随着老师的点头,教室里总算又安静了下来,连抽噎声也不知在什么时候停止了。大家似乎都在等着老师让我站起来,像电视里的公开审判一样给我来个“定罪、量刑”。一发觉老师将目光对准了我,刚才的勇气忽然全跑光了。为了避开目光,我低下了头:不就是一件衣服吗?大不了我赔……不,我们家哪来钱赔?要是让爸爸知道了这件事,非打我一顿不可!哎,早知道这样,我就……“这事的责任在我,如果不是老师来迟了,就不会发生这样的事。张榆,下课以后老师帮你洗一下,保证不留痕迹。”老师的声音再度响起,却没有我预料中的“暴风骤雨”,难道是……不容我多想,老师已经像往常一样打开了课本,把我们领进了知识的海洋……

    叮铃铃……下课了,“哲南,你过来一下,老师有事要跟你讲。”果然不出我所料,我暗暗叹了口气——不是不报,时候未到啊!“哲南,请你去帮老师打一桶水,好吗?”带着十二万分的不情愿,我最终还是挪到了办公室,正想坦白从宽,一听这话,猛地抬起了头,看到老师手中的衣服,我明白了……

    那一天,老师不但让我帮她提水,还告诉我衣服脏了,只要洗一洗就又干净了,可如果人的思想脏了,就可能一辈子都无法洗干净了!人穷志不能短……那一天,老师的话就犹如那清澈的水,洗去了我思想上的污迹;老师的话又犹如那刻刀,永远地在我心上留下了痕迹。

    【点评】由于“我”调皮故意弄脏了一个女同学的衣服,惹得女同学哭,其他同学议论纷纷,没法正常上课,当罪魁祸首的我知道惹了祸不知如何是好的时候,老师解了围,她没有当着那么多同学的面批评“我”,而是通过委婉的方式,把问题解决了,使“我”认识到了自己错误,避免了一个青春期的叛逆少年误入歧途,表达了“我”对老师的感激之情。

    【小升初优秀作文】 《故乡》

    在每个人的记忆深处都有一些难以割舍的东西,下面让我们随着这篇小考满分作文《故乡》走进小作者的思想世界。

    故乡

    缅怀似水流年,转眼间,我离开故乡已有5年之久,但我却时常思念着它,因为它是我的根,是孕育我成长的地方,我永远不会忘记它。

    今日,我终于要回到了这里了。但心中却有着一股莫名的苦涩,却不知为何。大概是由于长时间没回来了吧。

    车轮滚滚,带着浓浓的情,穿山越岭,我回来了。倏而,我看见了那个熟悉的山头。那不是故乡的山头吗?是,是故乡的山头。我似乎有些激动,我似乎有些激动。在车拐弯的那一瞬间,我发现了一个白发苍苍的老人站在一旁焦急地等待着,她是谁?她是我的奶奶吗?我踌躇了会儿,车近了,我也看清楚了,是我的奶奶,车停稳了,我奔下车,和奶奶紧紧地拥抱在一起,那时的心情真是无以言表……

    经过几分钟的步行,终于到家了,但故乡的荒凉却让我心酸:低矮的房子,贫瘠的土地,还有一群老顽固……总之,故乡的现况令我很失望。

    故乡的前景时时困扰着我,我不知到我能为故乡做些什么?我长大后又能为家乡做什么?……

    沉积的伤痛一个凛冽的冬天,您,我的爷爷,带着满身的伤痛离开人世。临终时,你的脸上现出难以忍受的痛苦,是那样无助,那样令人感到怜悯……你雷同一辆载满苍桑岁月的三轮车,在最后一次远航后,悄然离我而去了。落日的余辉照着你那安详的面庞和一湛蓝的海水,在广翰无边的海面上漫无目的地飘流着,直至你被大自然所风化,从此消泯殆尽。

    曾几何时,你在那狭小的院落里教会了我1+1等于2的时候,你是多么开怀,多么欣慰啊,当我小心翼翼地点燃你那大烟时,你又多么骄傲啊。

    时光如流水一般逝去,不管我怎样追赶,都无济于事。我感到局促与茫然,甚至还感到彷徨,感到恐惧,心中也涌上一股莫名的悲伤。我拼尽全身力气,使劲追溯着我俩那如诗的光阴,可我还是淡忘了,最终被那精彩的年华深深的埋没了,就连那昔日我记得请清楚楚的脸庞,也在我的脑海中随风而逝了,你,仿佛从我的人生中怆然离去了,永远,永远。

    偶然的一日,我来到你永眠的地方,在这里,我仰望青天,俯瞰大地,欲歌无词,欲哭无泪,心中流淌着思念的折磨……

    我来到那狭小的院落,努力地寻觅着残留在这里的记忆。蓦地,我发现了那个大烟杆儿,它静静的伫立在那个角落,我似乎看到我偎依在您的身旁,您给我讲着动听的故事……

    【点评】文章叙述清晰、明了,结构紧凑,衔接连贯,借助写思念故乡表达了自己对已故的爷爷的的思念,字里行间透露着思念的伤感。

    大家都知道,写读后感有助于加深我们对文章内容的理解,有助于提高阅读和写作能力,还可以帮助我们积累材料,从根本上提高认识。写读后感笔记有益于我们养成勤动笔的好习惯。可谓好处多多。下面我们就来一起看看小作者读完朱熹的《饮茶》之后的所思所想。

    水墨风景

    画宋代着名的哲学家、教育家朱熹曾经长时间隐居于武夷山之五曲隐屏下,筑“武夷精舍”。武夷是自古以来有名的茶乡,朱熹喜欢饮茶也不足为奇。在居住期间,朱熹就写下了《饮茶》这首诗,来表现朱熹对茶文化和饮茶的热爱。茶,能使人清明,平静。茶出尘,而酒入世,这一切,相应地于开头的“仙翁”照应。“仙人留下了石灶,就在那湖水的中间。”此时,由于茶的清明,由于仙翁的灵气,那湖水也似乎显得更加清澈,而无波澜,清清的,静静的,却带了几分灵气。“仙翁饮完了茶,便乘方舟离去,只有那缭绕的茶烟,还散发着细细的芳香。”虽是“饮罢方舟去”,但这方舟一“去”,却丝毫没有打破这湖水的寂静,那湖水依然清清的,依然静静的。方舟也只是静静地离开。这更给这一片湖增添了一份神秘的色彩。茶烟缭绕,细细芬芳。这是我们最后所感觉到的。茶烟,细细的缭绕在湖面的上方,仿佛仙境一般,而且一个“香”字更将此仙境烘托到了极至,清清静静的,总给人一种身处仙境之感,正如一幅清淡的水墨画。

    从这样一首诗中,我们能够看出,诗人是一位精通茶文化的人,深刻的感悟倒了茶给人们带来的感受。

    仙翁、石灶、湖水、方舟、茶烟缭绕,这一点一滴,构成了一幅水墨风景画,虽然色彩不浓,但却给人强烈的效果。从朦朦胧胧的云雾中感受到这份好似仙境的意境,并且感受到那些隐士隐居田园,退隐深山的乐趣。

    【点评】这篇文章是作者读完《饮茶》之后有感而发,是作者内心的真实展现,通过作者对文章的分析,也带我们进入了一份美轮美奂的水墨画中,通过对这首诗的分析,小作者还从中感悟到作家朱熹的癖性、爱好,可见是对这首诗下了一番工夫之后才了解的这么透彻。

    写景的文章同记事、写人的文章一样,都要有明确的中心,既不能随心所欲,也不能为写景而写景。写景文章的主旨主要可分为两类:一是借景抒情,二是以景明理。下面让我们看看小考满分作文是怎么写景的,并从中加以学习借鉴。日出

    今天凌晨,我特意早起,爬上阳台,遥望东方的天际,焦急的等待日出。天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地蒙蒙胧胧的,如同笼罩着一层银灰色的轻纱。这时,万籁俱静,偶而从远处传来几声鸡鸣。

    一会儿,东方天际浮起一片鱼肚白,天地也渐渐地亮起来。忽然,在东方,天际、山峦、树梢都像盖上了一层红色锦缎——那是朝霞,大阳就要出来了。慢慢地,太阳冒出了地平线,红红的,像一个蒙着面纱的含羞少女,悄悄窥视着人间。缓缓地,太阳一点一点地向上升起,终于,它露出了整个笑脸。这时,霞光万道,瑞气千条,将半边天空染得通红,广阔的大地也涂上了一层鲜红的油彩,片片翠绿的树叶在晨风的吹拂下闪烁着耀眼的光辉,鸟儿披着一身红霞,歌唱着,飞上云天。此刻,寂静的村庄也醒了过来,人们开始了晨炊。红光、飞鸟、村舍、袅袅炊烟,构成了一幅多么美丽的图画啊!

    太阳离开地平线了,红彤彤的,仿佛是一块光焰夺目的玛瑙盘,缓缓地向上浮动。红日周围,霞光尽染无余,那轻舒漫卷的云朵,好似身穿红装的少女,翩翩起舞。

    过了一会儿,红光悄然退去,太阳射出万道金光。天变得更蓝了,像是深沉的大海,辽阔而明净。云儿也变了,白花花的,显得无比柔和,优美。远处的山峦露出了清晰的轮廓。近处的树木,秀美挺拔,亭亭玉立。街道上,人影点点,笑语阵阵,整个世界充满了生机。

    这景色感染了我,陶醉了我,我仿佛觉得自己已经融入了朝阳的光辉。

    【点评】 小作者以优美的文笔,为读者描绘了一幅平静、安详、绚丽、神秘的日出图。作者在描写日出时的情景时用了很多比喻、排比增加文章的生动、美感,最后抒发了自己热爱日出、热爱大自然的感情。

    篇二:升入初中后

    升入初中后,学习并不是那么的轻松。初中和小学不一样,小学只有两门课,然而初中有七门课。不能再像小学那样,耍耍小聪明,随便考试就能考95分以上。初中是要讲究学习方法的。前几天妈妈在网上看到了了这本《哈佛凌晨四点半》这本书,立刻把书买下了。

    这本书总共241页,包括了立志、勤奋、独立、自信、乐观、交际和坚持这几个部分。每一章节都有一个名人故事,并且还有一些智力问答和心理测试。读完这本书后,真的是获益匪浅。这本书重要就是讲了成功的秘诀。首先要对自己有自信,其次要善于管理自己,有自制力。但是,我只是对自己有自信罢了,并不善于管理自己,自制力也不强。

    就拿今天来说吧,今天上午7:30,我拿着今天学习需要用的书,和爸爸一起去了他单位里。今天的学习任务有很多,要预习数学,做天天练,背一篇古文,听15分钟英语,背并默写3篇英语课文还有做英语练习题和背生物。我干的很快,9:30就自己回来了。妈妈见了我大吃一惊,她也没有想到我这么快就完成了任务。我告诉妈妈说,下午就可以检查了。睡过午觉,醒来后就大概4:00了,妈妈给我检查任务。古文、数学、背英语课文、生物都过关了,唯独默写课文和做

    英语练习题没有过关。默写课文总共要默写3篇,但是忘记默写了一篇。于是我又把3篇又都默写了一遍,结果因为太急躁了,很多单词默写错了。做的英语练习题更让妈妈生气。那些英语练习题我已经做过一遍了,想着一定可以全对,因为前几天自己检查正确率都是100%。但是今天太想玩了,我为了偷懒,就告诉妈妈我已经对照着答案检查完了。谁知道妈妈今天还专门检查了我的作业,有重新检查了一遍,本来兴冲冲的我一下子跌倒了谷底。结果出来了,我错了5处。所以妈妈今晚关我禁闭,不让我上街了。早知道就管着自己,好好完成任务了。后悔也晚了。

    我的学习谈不上勤奋、坚持。总觉得什么都会了,一考试就考不多。妈妈每次问我学习情况时,我都信心十足地说完成的很好。最近两次考试,副科考的一塌糊涂。妈妈说:“学没学好,成绩不会欺骗你。你自己看怎么办吧?”我想请妈妈监督我,争取在最短的时间内学会自主学习、高效学习,也要在最短的时间内让自己的学习态度从根本上改变,要把学习当成一种乐趣。学会管理自己,这样才是最好的!

    篇三:小学初中英语作文范例

    一、以你自己的宠物或你熟悉的小动物为题按下面的要求写一篇英语作文。

    要求:1.意思连贯,词句通顺,标点正确,书写规范。

    2.不少于50个单词。

    My dog

    I have an English dog. Its name is Laike. It's two years old. It's grey. Its body is very long. Its mouth is white. Its two eyes are blue. It has two small ears. Its four legs are very long. Its tail is thin and long. It runs fast. It likes meat. I like to play with it. It's my good friend.

    二、以My Bedroom (我的卧室)为题按要求写一篇英语小作文。

    要求:1. 要写出卧室内的主要物品。

    2. 条理清楚,语句通顺,标点正确,书写规范。

    3. 不少于50个单词。

    My Bedroom

    I have a big bedroom. There are many things in it. There is a big desk in the middle of the room. There are some books, a computer, a keyboard and mouse on it. There's a pencil-box and a lamp on it, too. Near the desk, there's a bed. Near the bed, there is a big wardrobe. There are two windows in the wall. There are four pictures an(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:初一作文)d a nice clock on the wall, too. I often clean my bedroom. I love my bedroom.

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    三、以My Day(我的一天)为题按要求写一篇英语小作文。

    要求:1.有一定的内容,条理清楚,语句通顺,书写规范。

    2.不少于50个单词。

    My Day

    I'm a boy, and I'm a pupil. I go to school from Monday to Friday. I have no class on Saturdays and Sunday. I often get up at six o'clock. I go to school at seven o'clock. I have four lessons in the morning and two in the afternoon. I go home at five. I do my homework at home.

    四、以一种文具为题按要求写一篇英语小作文。

    要求:1.要写出此文具的主要特点。

    2.条理清楚,意思连贯,标点正确,书写规范。

    3.不少于50个单词。

    My Pencil-box

    I have a pencil-box. It is nice and big. It has many colours. There are two blocks on my pencil-box. One is yellow, the other is orange. In my pencil-box, there are pens, pencils, a ruler and an eraser. I like my pencil-box very much and my pencil-box looks like my best friend.

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    五、假如你是照片上的女孩Nancy,请你描述一下你全家的照片。

    要求:1.条理清楚,意思连贯,标点正确,书写规范。

    2.50个单词左右。

    The Photo of My Family

    This is a photo of my family. I sit in the middle of my mum and my dad. Mum is a teacher. Dad is a doctor. Look at the boy. He is my brother, Bill. We are in the same school. But he is in Grade 2. I am in Grade 1. Oh, there is another one in our family, my lovely cat.

    六、根据所给的情景写一段对话(至少写四组对话)。

    星期天,来自美国的小朋友John到Wang Ming家做客,他们会说些什么? Wang Ming: Welcome to my house, John. This way, please!

    John: Ok, thank you.

    Wang Ming: They are my father and mother.

    Parents: Nice to meet you, John.

    John: Nice to meet you, too.

    Wang Ming: Let's go to my bedroom.

    John: All right.

    Wang Ming: Do you like my room?

    John: Yes. It is nice and clean.

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    七、以Myself(我)为题按下面的要求写一篇英语小作文。

    要求:1.语句通顺,条理清楚,书写清晰、规范。

    2.不得少于50个单词。

    Myself

    My name is Wang Dong. I'm 12 years old. I'm a student of No. 5 Primary School in Beijing. I have many hobbies. I like reading and watching TV in my free time. Snow White is my favourite book.

    I have some friends in my class. My best friend is Chen Gang. I often play games with him. My English teacher is Miss Hu. I like her very much.

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