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    保送研究生,推荐信

    来源:书业网 时间:2017-01-11

    篇一:保送研究生推荐信

    尊敬的老师:

    您好!我是XXX,是XX学院的学生。我本科就读的专业是XX,考研成绩分别为政治XX,英语XX,数学XX,材料成型力学XX,总计XX。

    我了解到您在开发研究轧制过程的新理论、新工艺、新技术及相应的控制手段和自动化系统方面取得了一系列科研成果和辉煌的成绩。因对您的研究方向十分感兴趣,十分希望能跟着您这样一位德高望重的老师完成硕士学业。现在已经拿到推免生名额,希望可以进入您的课题组。下面,请允许我介绍一下自己:

    我对科研有着浓厚的兴趣:参加过大学生创新创业训练,课题为《XXX》,我是该项目组组长,该项目目前正在进行中,课题小组发表关于《XXX》文章已成功投递到《金属学报》编辑部等待审核。此外,参加过节能减排、工艺流程等比赛;在第二届全国大学生金相技能大赛取得特等奖。

    我最大的优点就是能吃苦、能坚持、很乐观、很细心、很热情,如果有幸成为您的学生,我会更加努力,在老师的指导下,系统地深化、细化、内化专业知识,把握学科历史与前沿,进一步打好坚实的专业基础;同时,广泛涉猎同族、交叉及应用学科的知识,增加自身知识的广度; 并且认真参与专业调查和科研工作,进一步领会学术研究的正确方法,不断提高创新能力和团队合作能力,掌握独立分析和解决实际问题的能力,争取在专业领域做出有一定价值的学术成果。

    最后,感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的来信,祝您身体健康,

    工作顺利!

    篇二:保研教授推荐信范文(共8篇)

    篇一:保研导师推荐信格式及范文

    保研导师推荐信格式及范文 推荐人姓名: 沈云中 推荐人职称: 教授

    推荐人工作单位: 同济大学土木工程学院测量系

    推荐人与申请人的关系: 本科课程授课老师

    推荐人联系方式:yzshen@mail.tongji.edu.cn

    推荐意见:

    我讲授过杨雪芳同学的本科专业课课程:项目进度与质量管理、项目预算与成本控制,通过一年多的授课教学,对他的情况比较了解。

    杨雪芳同学学习刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上。在学习中始终严格要求自己,听讲认真,每次上课都坐教室前排,并能够与老师很好的进行互动。基础知识扎实,喜欢钻研。优异的成绩和良好的学习及钻研的素质这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。在遇到学习上的问题能够独立思考,这可从她平时提交的作业和报告之中体现出来。在我所指导的控制测量实习中,他担任小组组长,和组员配合按时完成了实习任务,也取得优秀的成绩。

    该学生具有扎实的大学本科知识,满足保送校外研究生的资格,我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。

    推荐人签名:

    推荐日期:20**.*.**

    篇二:保研教授推荐信

    保研教授推荐信

    推荐人姓名:

    推荐人职称:院长,教授、博士生导师

    推荐人工作单位:

    推荐人与申请人的关系: 师生

    推荐意见:

    本人是******大学-******专业**级-***同学所在学院的院长,现很高兴推荐该生参加贵所20**届推免生复试。

    ****系专业课老师向我反映,***同学是一名非常优秀的本科生,她学习极其刻苦认真,有坚定的信念以及昂扬的学习态度。该生对科研活动充满了兴趣,经常利用课外时间积极参与老师的研究项目,认真观看实验过程,是一名有潜质的科研人才。

    ***同学在本科期间学习成绩一直名列前茅。大学本科前三年所修课程总成绩位列专业排名第一名,且一次性通过英语四、六级考试;并获得国家励志奖学金,数次获得校一等奖学金以及****大学“优秀学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等诸多奖励和荣誉。

    该生思想进步,品行良好,性格开朗,善于与人交谈,乐于助人,已成为入党积极分子。 该生符合贵所的招生要求,故推荐其参加贵所研究生推免复试,望请审核通过。 推荐人姓名:推荐日期:

    篇三:保研专家推荐信范文

    自从2007年教授***同学《公共关系学》以来,我们已经认识两年了。在这两年里,我们一直保持着密切的联系,他一直跟随我参加比赛,写作书籍,参加各种比赛等等,所以我对他还算熟识。现在,我以非常诚挚的心推荐***同学,他在专业能力上,不仅学习成绩优异,完成了同龄人很少介入的专业论文,他还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩,在这个过程中,他也体现出了在对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质;在个人品质方面,他的认真向学与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻,深获师生一致的肯定,是位不可多得且

    令人欣赏的学生。

    在2008年,作为几个核心成员之一,***同学参与了我的著作《赢在挑战杯》一书的写作以及编辑工作。该书是国内第一本系统介绍“挑战杯”比赛经验的参赛指南,通过总结历届参赛队伍的经验教训,为广大同学以后参加“挑战杯”提供战略战术性的指导。作为核心成员中唯一一个没有“挑战杯”经验而且年级最低的学生,***同学以好学向上、不计付出的品质,付出了数倍于常人的努力与艰辛,通过拜访与访问多位“挑战杯”冠军队队长,拿到第一手资料,克服经验上的不足,交出了优秀的作品。最后的书籍编辑工作也由他一人独立完成,体现了做事有始有终的良好品质。在这个过程中,他也迅速地成长起来,目标越来越清晰,从一名懵懂的普通大学生逐渐地向专业、严谨的研究方向靠近,从同学当中脱颖而出。 此外,***同学还参与了我的srp计划研究工作以及2009年《管理写作》一书的编写工作等。在与***同学一直以来密切频繁的接触过程中,我也发现了他在个人品质方面的优秀表现。一方面,在一个团队里他能够与来自不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作;另一方面,***同学也体现出了在个人素质上的良好修养、积极的生活态度以及诚实正直的个人品德,这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。

    ***同学在各方面的优秀表现,应归功于他热心参与和主动学习的精神,同时他能够虚心接受各方面的意见,又不失自己独立思考的能力,是一位不可多得的学生。

    篇四:保研推荐信范例

    保研推荐信

    大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之

    一。推荐信要客观、公正,切忌流于形式,内容空洞,要与申请人的其它材料 如成绩单等相符。推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基 本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐 人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面:

    1.为了便于校方查阅,必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要,当 然你要是请院士来写也不错,但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了 解被推荐人的。

    2.必须交待与被推荐者的认识期间何时开始认识或认识多久,认识程 度偶尔见面或密切接触及关系师生关系,上下级关系,同事等。

    3.对被推荐者的优点介绍及评价,这是推荐信的核心。主要包括被推荐者 的天赋,学习成绩,研究能力,工作经验,学习精神,组织能力,品行及个性方 面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应,不要出现矛盾而 使人误会。人无完人,所以同时也应提及其缺点,以做到公正客观。最好通过实 例说明。教授们要的不是完人,而只是学生,一个普通但足够优秀的学生。 4.必须表明推荐人的态度,是极力推荐还是有保留地推荐。

    5.最好要求推荐人在信封封口处签名,以确保其真实性。最好在“是否保 留日后审阅推荐信的权利”一栏填“no”。

    6.最后别图省事,除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄 出。

    一些学校出于各种原因,设计了推荐表格,由推荐人填写,但其主要内容也和推 荐信涉及的相同。

    范例1

    推荐信

    xxx大学xxx学院:

    xxx同学是华中科技大学xxx院2007级xxx专业本科生,我很愿意推荐她

    免试攻读贵院硕士研究生。

    xxx同学大学三年的加权成绩获得年级第xxx名,xxx次获得国家奖学金,

    作为xxx学重点培养的学习特优生,在我校科研创新与交叉培养基地“启明学院”学习,我院专门为其配备了专门的本科指导老师,指导其专业学习与大学规划

    (2007级本科生只有两名学生享受此待遇)。她积极参与法学院举办的各类学 术会议、学术讲座,表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。她的团队合作精神和 组织协调能力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了大学生 暑期社会实践 “访温州行业协会、谈行业协会立法”团队,开展了卓有成效的 实践工作,撰写了有价值的长篇研究报告,该团队获得我院2008年暑期社会实 践一等奖和优秀实践报告奖。作为德语班的学生,她的德语不仅在第一学年就通 过了大学德语四级,而且连续通过了通过了专业四级考试和dsh考试。

    总之,xxx同学是一名全面发展,品学兼优,动手能力强,严于律己并有明

    确理想和强烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士研究生,必 将更加有利于她拓展学术视野,提升综合素质,实现个人更好的发展。

    特予推荐。

    签名:

    xxx

    xxx大学

    xxx院 教授 博士生导师

    2010、9、10

    附:1、推荐信都是自己拟好,部分老师会做一些修改,所以可以找上届学长学 姐要范本

    2、推荐信要求语言简练,只要写出被人认为你最优秀的地方,切忌当长篇 大论

    3、评价时可以适当夸大成就,但是信息一定要真实

    4、准备好两封就够用啦,所有学校都一样,只要做相应修改

    范例2

    本人应**大学**学院07级**专业**同学请求,推荐该生到**大学进行研究 生阶段的学习。

    该生于**年**月进入**大学**学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专 业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其**及**课程的授课教师, 在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。初见该生,个性内敛,但勤 于思考,善于提问。经过与该生的多次交流之后,可以发现,她有较强独立思考 的能力,比如:在教授其**课中,该生能对书中的模型持怀疑的态度,并能指出 其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力,曾经参与“挑战杯”大学生课外 学术科技作品竞赛,并取得了优异的成绩。

    通过批阅该生的课程论文,我了解到,该生已具备扎实的专业基础,具备了

    熟练分析经济问题的能力,而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式,能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。

    该生综合表现突出,并对财政学理论有着浓厚的兴趣,故予以推荐,望审核 通过。

    范例3

    作为**大学**学院一名教授,本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营 及之后的推免生复试。

    本人在教授课程及指导该生实验的过程中,发现该生有扎实的专业知识,并 能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强,反应敏捷,善于接受新生 事物,动手能力、实验技能不错。

    可以看出,该生综合表现突出,对科研有浓厚兴趣,并逐渐获得了科研的素 质与能力,有相当好的科研潜质,故推荐到贵所,望审核通过。

    范例4

    本人是**大学**学院一名教授,很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令 营 。

    在与该生的接触过程中可以发现,该生勤奋努力,踏实认真,积极主动,有 好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结 分析能力和文字表达能力。思维活跃,工作能力出色,团队合作能力强,科研兴 趣浓,有一定科研潜质和好的培养前景。

    该生综合表现突出,故予以推荐,望审核通过。

    范例5

    本人应**同学请求,推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

    本人是该生在**大学本科生阶段的系主任,曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

    在指导该生创作作品的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有极强的责任心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。

    在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

    经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力,故推荐到贵校,望审核通过。

    范例6

    四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。

    在教授该课程时,我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。思维活跃,思考问题全面客观,很能深入到问题的本质,具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实,能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

    该生综合表现突出,予以推荐,希望审核通过。

    范例7

    贵xx学院:

    您好!

    我是xx任课教师xx,现向贵学院推荐我校通信工程专业06级本科生xxx为免试攻读研究生。

    xxx是我所教授的大三上学期专业课“随机信号分析”课的学生。她有很好的学习习惯,认真的学习态度。善于与老师交流,勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习能力和扎实的数学基础,在期终考试有一定难度的情况下,取得了92分的成绩,位列专业第二名,给我留下了深刻的印象。

    该生的大三下半学期,我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞赛。在竞赛期间,该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施能力,能够用c熟练编写程序,在有限的

    时间内出色的完成了大部分单片机编程任务。同时,她具有很好的团队合作意识和领导能力,在竞赛团队担任主干力量和领导角色。

    该学生对自己的未来有明确的目标,对科研有浓厚的兴趣,也有从事科研的实力和继续发挥其特长的潜力。特将此生推荐到贵校。希望她能在贵校得到更大的发展。

    保研推荐信

    推荐人姓名: 沈云中

    推荐人职称: 教授

    推荐人工作单位: 同济大学土木工程学院测量系

    推荐人与申请人的关系: 本科课程授课老师

    推荐人联系方式:yzshen@mail.tongji.edu.cn

    推荐意见:

    我讲授过尹智同学的本科课程:地球形状与外部重力场、gps原理、控制测量实习,对他的情况比较了解。

    尹智同学学习刻苦,有钻研精神,在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长,团结同学,为人诚实,待人热情,乐于助人,思想积极向上。在学习中始终严格要求自己,有一丝不苟的精神,他基础知识很扎实,专业课也很不错,成绩一直在专业里名列前茅,三年平均绩点为4.17,这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。他在遇到学习上的问题能够独立思考,这可从他平时提交的作业和报告之中体现出来。 此外,他动手能力较强,在我所讲授的地球形状与外部重力场和gps原理两门课程当中,都按时完成了布置的编程作业,并且取得优秀的成绩;在我所指导的控制测量实习中,他担任小组组长,和组员配合按时完成了实习任务,也取得优秀的成绩。

    该学生具有扎实的大学本科知识,满足保送校外研究生的资格,我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。

    推荐人签名:

    推荐日期:2009.9.27

    范例9

    尊敬的xx大学研究生院:

    作为xx大学xx学院的一名教授,我很高兴推荐xx同学到贵校攻读硕士学位。该生于20xx年x月进入xx系学习,学习成绩一直名列全系前三名。在其大x学年的学习中,我担任她的(课程名)的授课老师,指导她参与科研活动并对她写作的多篇学术论文提出意见,在与她课上的互动和课下的交流中,对她有一定的了解和认识。

    该生乐观向上,勤于涉猎各类经济学书籍,擅于独立思考,有严谨认真的学术研究态度,并积极参加各项科研活动。在课下,她会主动尝试用所学的理论知识和分析方法思考当今热点经济问题,并经常与我交流观点和体会。通过批阅她的专题笔记和学术论文,我看到她专业基础扎实,思维活跃,已比较熟练的掌握了经济学的研究方法与范式,能够在选题时找到适合自己研究的角度,在分析问题时恰当地使用经济学的语言,具备经济学的基本素养,有相当好的科研潜质。

    该生综合表现突出,特此推荐!

    推荐人:

    尊敬的xx大学xx学院:

    作为xx大学xx学院的一名教授,我很高兴推荐xx同学参加贵院的夏令营。我曾教授该生xx课程,并担任其所参与的(某活动或组织)的导师至今,指导其参与多项科研活动,对她有一定的了解。

    在学习中,她勤奋努力,一丝不苟,成绩一直在全系名列前茅。在与她课下的交流中,

    篇三:保送推荐信

    篇一:保送生推荐信

    推 荐 信

    尊敬的**大学教授:

    您好!

    我是**同学高中学

    校---**学校,在此谨向贵校推荐我校*班的优秀毕业生**同学。我认为真实客观地把我校优

    秀的学生推荐给贵校是我应尽的义务和责任。希望我的这封推荐信能够帮贵校更多更好地了

    解**同学,一方面希望帮贵校招进一名优秀的大学生,另一方面也希望能够使**同学进入他

    梦寐以求的大学殿堂。

    **同学德才兼备,

    品学兼优,兴趣爱好广泛,特长突出,是一名优秀的高中生。他热爱科学,善于钻研,有很

    强的学习能力、创新精神和动手能力。**同学在初中阶段就有很强的学习能力和竞赛能力,

    被我校从**市外的**县经选拔优录为我校的“网招生”。由于某种原因,他进入我校时已是

    09年8月底,与我校其他优录的同学相比高中数学学习起步晚了一个多月,造成了他的数学

    学习与其他优录同学差距非常大,可以想象他的学习压力是非常大的。该生能够不慌张、不

    气馁,用极大的信心、勇气和毅力追赶数学;同时,在化学的竞赛学习上,立下雄心树壮志,

    勇攀高峰。在这两年多的学习中,历次考试都名列前茅,并在2010年全国中学生化学奥林匹

    克竞赛中获**省赛区二等奖,特别是在2011年全国中学生化学奥林匹克竞赛中获**省赛区一

    等奖,名次在前十名。

    他在课余时间里喜欢打球。但是,并没使他的学习成绩受到影响,反而促进了他对学习效率

    的保持。他喜欢看报,通过报纸了解国家大事,拓展了自己的知识面。相信这些运动经历,

    不仅锻炼了他的身体,还锻炼了他的心智,提高了他的领导能力于处理事务的自信。

    看到这两年多的经历,岁月把一个简单明快的男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、

    健康聪慧、热爱生活,有爱心、同情心、上进心,具备优秀的思维品格、超强的学习能力,

    完善的个性特点,较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才

    保送研究生 推荐信

    。我相信,凭借他的巨大的潜力

    和悟性,将来会有更大的发展和突破。

    他的家庭条件非常

    好,但他行事非常沉稳内敛、不喜张扬;只要他愿意,他完全可以成为某方面杰出的专家学

    者,但我觉得,他更是个通才型人物。

    其实,在他身上,

    最能体现的不仅是优秀的成绩,而是爱心,是对生活,未来,世界,他人甚至一草一木的热

    爱。在日益注重利益的今天,他坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

    他热爱生活,对生

    活充满了美好的想象,充满信心、希望和勇气。在他的眼中,世界是美丽的,生活在这个世

    界上是幸福的。他不断伸出双手给不幸者带来希望,他把自己对生活的理解告诉给每一个生

    活在黑暗中的人。他为弱者流泪,为强者欢呼,他与人为善,相信送人玫瑰手有余香,他以

    饱满的激情感染着每一个人,他的爱心使他身边的世界温暖、快乐、平和。

    他一直都是一个很

    谦和的人。他的优秀,他出众的才能,他的光环,他优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡

    定的男孩,他仍然习惯淡淡的微笑,习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的

    行走。偶尔我们会一起看夕阳,看花开花落。在他身上,我看到了一个优秀生命个体的成长,

    看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩,他像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出,那夺目的

    光华令我眩晕、颤栗和感动。

    注:推荐信应反映学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。

    篇二:保送生班主任推荐信

    保送

    生班主任推荐信

    尊敬的×大教授

    您好!

    我是××市第一中

    学高××××级实验班班主任×××。在此谨向贵校推荐我班优秀毕业生×××同学。我担

    任×××同学的班主任兼语文老师三年,俗话说:“知子莫若父,知生莫若师”,我自认为对

    ×××同学很了解。关于×××如何优秀的数据,其它推荐材料里边已列举得非常翔实,我

    这里不想赘述,只想谈谈我对×××的感觉和认识。

    我不想以貌取人,

    但我想说:×××气质非凡,真个是“骨格清奇非俗流”,恰如越剧唱词的描述:“天上掉下

    个林妹妹,似一朵轻云刚出岫。眉梢眼角藏秀气,声音笑貌露温柔。”她像林黛玉那样娇小却

    不像林黛玉那么多眼泪;她有玛格利特·米切尔笔下玫兰妮的温柔,更有玫兰妮的坚强;她没

    有斯佳丽的外向和跋扈,却有斯佳丽的进取和果敢;她有西方贵族小姐那份高贵和优雅,却没

    有她们的空虚和无聊。她是灵河岸边的绛珠,空谷中的幽兰,南国潇湘的翠竹,真实世界里

    的奇女子。

    “腹有诗书气自

    华”。她的这份气质这份美来源于她对文学、艺术、哲学、数学的酷爱。她感悟力强,阅读面

    宽,知识广博,思考深入。透过各种思想和美的载体,她和古今中外一切智慧的头脑对话,

    和他们一起思考、探索,共同承担生命的轻与重。就在这同哭同笑同焦虑同挣扎的过程中,

    她变得更复杂也更单纯,更聪明也更天真,她用更热烈的心去拥抱周围的世界与一切生命。

    她的精神因而自由而开阔,她的心灵因而丰富而美好。在最高意义上,一个人的相貌,便是

    他的人,反之,一个人的内在素养,必然形之于他的外貌。她的内在和外在是那么的妥贴一

    致、和谐自然。

    她才华横溢、灵气

    逼人,文章写得倍儿棒。我们语文教研组组长的评价是:“这个同学懂得文章怎么写,会写文

    章。”作为语文老师,我深知此语评价不低。作文介于有法无法之间,把握起来甚为微妙,懂

    得怎么写会写实在不

    容易,我的理解是一个境界问题。×××同学在学语文、写文章这方面应该是进入了较高的

    境界,这个境界我校这一届学生中恐怕找不出几个,说无出其右者我想也是可以的。

    她的家庭条件非常

    好,但她行事非常沉稳内敛、不喜张扬;她在班上极有威望,但从不用威望来裹挟人,用专制

    来压服人;她的辩才很出色,但从不用雄辩的言辞去征服人。民主自由的理念不仅深入她的灵

    魂,而且表现在她的一言一行之中。她情感细腻,富有爱心,特别关心班上的贫困学生,但

    她总是很注意不使自己的一片好心变成对别人的伤害(我手头现存有一笔钱,准备用来资助我

    班的贫困生读大学,绝大部分就是她和她的父母提供的)。她的存在,促使我时时刻刻反思自

    己的教育言行。我们师生相处三年,我想她从我处收获不少,但我从她处所得更多,由此而

    知孔夫子“教学相长”之语自是十分有道理的。只要她愿意,她完全可以成为某方面杰出

    的专家学者,但我觉得,她更是个通才型人物。她也许会选择数理专业,但这不会妨碍她在

    人文学科方面取得成功。她的未来我无法预测更无法描述、形容,但有一点可以肯定,她会

    成功的,她将为我们带来惊喜。

    真水无香,也许这

    一切肯定纯属多余,一切的一切只有上帝知道。

    感谢上帝!在我不

    满八年的教书生涯中能有这样一位学生。感谢上帝!我这样一个普通的中学老师能有这样的机

    会向这样的大学推荐这样的学生。罗嗦之至,诚惶诚恐,恭颂教祺!×××××××年×

    ×月××日

    篇三:北京大学保送免试研究生专家推荐信

    北京

    大学2011年接收推荐免试攻读研究生

    专 家 推 荐 信

    以下请推荐人填写:

    上面签名的同学正

    在申请免试攻读我校研究生,需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选

    拔免试生大有帮助。首先请您在此页(a4纸)背面(或另附a4幅附页)参照以下问题进行

    说明:1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解?2、您对其思想品德、道德修养的

    评价;3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、

    工作成果、创新潜力等,与其他同学相比,他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您

    所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较,将是特别有益的。如果只是泛

    泛而论,缺乏有说服力的论据,可能会影响推荐的效力。

    请您参照以下内容,

    比较申请人和他/她的本科同专业同学(共计 位),在适当的空格内打勾:

    后密封,在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随他/她的其他申请材料一同于9月21

    日之前寄(或送)达我校。