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    研究生夏令营教授报告

    来源:书业网 时间:2017-01-11

    篇一:夏令营教授推荐信(共8篇)

    篇一:夏令营导师推荐信

    推荐信

    xx同学于xx年9月进行大学的学习,学习成绩一直非常优秀,在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习中,担任其xx,xx课程的授课教师。在此过程中,我发现该生有扎实的专业知识,并能灵活运用所学的基本理论知识,自主学习能力强,善于接受新生事物,思维敏捷,勤于思考,善于提问,能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。 在与该生的课内、课外频繁的接触中,我发现了她在个人品质方面的优秀表现。一方面她很乐观,善于交流,有良好(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:研究生夏令营教授报告)的总结分析能力和文字表达能力,思维活跃,想法独到。

    推荐人:

    日 期: 年月日

    篇二:夏令营 推荐信

    夏令营推荐信范本

    xx同学选修了我的计量经济学课程,并出色地完成了整个课程的学习,取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科研活动。

    在我讲授计量经济学期间,该同学严谨务实,下课后经常来问我问题。从她的问题中,我可以感到她有扎实的数学、经济学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关义乌的计量模型,分别是金融危机对义乌中小企业影响和义乌、温州模式中制造业、专业市场不同地位。

    此外,她学习非常主动,自学了很多课外知识。

    她参与的项目——《金融危机下义乌中小企业的现状》获得

    目的大部分工作,分析了金融危机对义乌的影响并从各个方面比较了义乌、

    该同学的报告得到了相关政府领导的认同,她提出的建议被纳入了当地经济发展规划。 鉴于对同学学术水平、科研能力、学习态度的了解,我极力推荐她到您校就读研究生。 xx同学是我所承担的大三上期

    的安排时间,使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展,

    到我一同讨论问题,我发现她很会独立思考,

    对于如何拼接白细胞介素

    了多种合理的方案,并通过对比,

    这种程度,让人感到十分欣慰。我觉得她是一名很有培养前景的学生。 “专业英语”这门课的学生,该生有良好的学习习惯,能从该生课堂表现和课后作业情况都能反映出她极强的英语应用而是体现在许多方面。很快地掌握了分子生物学的相关实验技能。有很好的发现问题和解决问题的能力。12的两亚基的问题上,她通过大量查阅文献和创新思考,设计出最终以在引物适当位置加入多个酶切位点和连接链基因顺作为一名本科生,她能在专业学习和科研项目中达到 ”三等奖。她承担了项温州模式的不同。

    该生积极参加学生工作,在学院和学校均有任职,有较强的组织管理能力和领导能力。从平时的交流和接触中来看,她性格活泼,做事踏实,勤奋努力,积极乐观。她有理想有抱负,对自身的发展有很明确的规划。

    推荐信尊敬的xx大学xx学院:作为xx大学xx学院的一名教授,我很高兴推荐xx同学参加贵院的夏令营。我曾教授该生xx课程,并担任其所参与的(某活动或组织)的导师至今,指导其参与多项科研活动,对她有一定的了解。在学习中,她勤奋努力,一丝不苟,成绩一直在全系名列前茅。在与她课下的交流中,我发现她对经济学有着浓厚的兴趣,对时事经济有着敏锐的观察力,擅于对热点问题提出独到的见解,有很好的创新能力。在项目研究中,她能一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员,带领团队解决各种问题,有优秀的科研实力和团队合作能力;其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。从学习成绩和论文写作的功底来看,她已具备扎实的经济学和数理基础,有很强的科研潜力,在今后的科研活动中定能大有造诣。

    篇三:夏令营专家推荐信

    专 家 推 荐 信

    尊敬的****大学商学院:

    本人是应***同学的请求,推荐****同学参加贵学院的暑期学术夏令营 。 本人参与该生在大学本科生阶段的教学工作,曾指导该生参加2011年“全国大学生数学建模大赛”。在指导该生大赛的过程中,可以发现,该生做事刻苦勤奋,认真负责,有很强的上进心;思维活跃,能运用现有知识,并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强,工作能力十分出色。在数学建模大赛期间,该生积极思考,和队员深入讨论问题的解决方法,并能对问题有一个整体的把握,撰写论文过程中,严谨有条理,能把问题清晰的表达出来。课外认真完成老师布置的作业,思考新的解决问题的方法并应用实践。

    在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解,可以看出,该生对科研有一定兴趣,并逐渐获得了科研的素质与能力。。 该生各方面全面发展,大学期间积极参加竞赛,获得了很多奖励。

    推荐人:

    职称:副教授

    2012年 月 日

    篇四:夏令营导师推荐信

    夏令营推荐信

    推荐人姓名:xx

    推荐人职称:教授,博士生导师

    推荐人工作单位:

    推荐人联系方式:

    推荐意见:

    xx同学是我任教的专业课《xx》的学生,该生勤奋好学,积极思考,善于提问,主动跟我进行沟通交流,有严谨认真的学习作风;并在本课程取得了94分的良好成绩,学习成绩优秀。该生专业基础知识扎实,对科研有浓厚兴趣,于去年参加大学生创新性实验计划项目,目前在本人课题组参与创新实验。我在指导该生实验的过程中,发现该生自学能力强,目标明确,很有自己的想法,动手能力、实验技能都很不错,有一定科研潜质。

    推荐人签名 日期

    篇五:夏令营申请表及推荐信

    夏令营申请表及推荐信

    济学与金融学可以不必在意,被选进夏令营的人专业背景迥异,有学空间物理、地质、 自动化、数学、计算机等等与经济金融不是很挂钩的专业,光华金融有很多老师本科、

    计学夏令营,我觉得对专业还是比较看重的,从去年最后保上研的同学上看,一般都是

    在学校里有非常多的学术竞赛和科研课题,大家可以参加,如果有一些获奖情况,那也

    文更重要的是反映你的研究能力与学习能力,所以分量大的论文,不管哪方面的都可以

    历。

    作个人认为不是很重要,可以选一些重要的职务与活动(学生会主席等职务;国际、国

    就很容易验证了。

    页写不下,可以写成两页或更多页,视个人情况定,我当时写一页,也有同学是两页,

    自己可以做个小简历,把他们写在纸上,然后从中选出与之相关的活动、竞赛、论文、 证书等,如果太多,就删掉一些重复的或相同等级的,选重要的、级别高的、有意义的 事情。

    我当时大概分三段:第一段简要介绍自己(几行字即可);第二段介绍自己所参加的相 关活动、成果(如果活动多就再具体分类:发表文章与学术科研活动;成果、竞赛活动

    荐信最好是找教授、副教授写推荐信,推荐信每人各一页,或可以两个推荐人只写一封 推荐信,推荐信写得客观一些,同时也列一两个事例,不要通篇都在夸自己学习勤奋、 工作刻苦、有很好的学术研究能力等等,要以事实为依据,同时这才能体现老师确实对 你有所了解。

    用,如果不怕麻烦,那就装一下,一个信封装一封推荐信,毕竟九月份的保研程序中要

    当时没装,资料用回形针弄好后,统一装在一个大信封里,所以忘了装信封的同学不要

    到时会让你选择报哪个专业(我们当时可以都报,但都报的同学很少,大多数同学还是 比较有想法的,根据自己的兴趣吧,选择多了未必是好事),大概在夏令营开始的第三

    材料相对比较简单,无非就是成绩单、成绩证明以及一些证书的复印件、论文(发表或

    2、 在别的地方看到的~大家看看对自己有没有用~呵呵

    3、 荐信最致命的问题:

    师都写在推荐信里了。

    2. 拼命夸奖。

    自己

    教的课里面学生考了好成绩,说这个学生是我看到最好的学生--一个学生数分考试成 绩

    好难道就一定能够做研究么?。

    担保一个学生就一定出色呢?

    然后,满篇夸奖。

    李四

    3. 找理由搪塞。

    4.荒唐的逻辑。

    学习很好。

    推荐信是要花功夫的。

    推荐信1

    该生于**年**月进入**大学**学院进行学习,学习成绩一直非常优秀,在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时,担任其**及**课程的授课教师,在与该生的课内、课外互动中,对其印象极为深刻。 初见该生,个性内敛,但勤于思考,善于提问。

    推荐信

    本人在教授课程及指导该生实验的过程中,发现该生有扎实的专业知识,并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

    推荐人:

    推荐信

    本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问,表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。

    推荐人:

    推荐信

    在个人品质方面,该生谦虚礼貌,坚定执着,在困难面前不轻言放弃,而且善于沟通交流,乐于助人,能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。 推荐人签名

    推荐信

    四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动,认真踏实,并在本课程取得了良好成绩,在专业名列前茅。在教授该课程时,我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出,不仅上课认真听讲,能提出很有独创性的问题,而且对我提出的案例分析题,勇于上台发言,能清楚地阐述自己的观点。

    推荐人:

    一。推荐信要客观、公正,切忌流于形式,内容空洞,要与申请人的其它材料 如成绩单

    篇二:研究生夏令营申请

    尊敬的老师:

    您好,我叫、、、,现就读于、、、、,主修电气工程与自动化专业,现为一名大三学子,所学专业小方向为电力系统与自动化。因想对贵研究院进一步了解,所以借此次2015夏令营机会进贵研究院进行走访学习。 中国科学院电工研究迄今有着50余年的历史,是我国目前从事电气科学研究的唯一国立研究机构。电工所有着严谨的治学作风和不断进取的研究能力,其研究水平在国内是领先的,这也是本人申请这次夏令营的原因之一,严谨的学习氛围和兢兢业业的工作态度,是我一直所秉持的人生态度,正如中科院的校训:“博学笃志,格物明德” 。

    其二 ,进入电工所进行研究生阶段的学习,一是为了学习更多的专业知识,让自己的专业素养、专业知识水平和科学研究能力更上一个台阶;其次,让自己突破所学专业的限制,开拓更广阔的学习空间,不仅仅局限于有限知识面。做到校训所表达的一样:“我们的学生通过刻苦学习和实践,获得广博的知识,不仅懂得自己攻读的专业,也能跨越学科边界涉足其它的领域;不仅有专业的训练,还要有一定的社会、人文、艺术的修养;不仅要有较全面又相对合理的知识结构,还要有远大的抱负和广博的胸怀,面向社会,看待人生,走向未来,在生命途中永无止息地学习和充实自己”。

    俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵”,这句话的目的不是让人去争权夺利,而是勉励人既然要做,那就要做到优秀,做到最好。 众所周知,中国科学研究院是我国十分优秀的国立研究机构,是所有莘莘学子向往的学习研究圣地,同样身为一名学生的我,自然也想使自己能够成为国家需要的、适应国家发展的人才,在数以万计的‘士兵’中做一名优秀的‘将军’。

    我相信,假如有机会参加此次夏令营,在这几天的学习中,老师一定可以感受到我的学习热情和坚定的毅力,同时,我有足够的自信,以一名优秀的学生站在中科院的门前,定不会让老师们失望。

    望老师批准本人此次参加夏令营的机会,十分感谢!

    此致

    敬礼!

    申请人:、、、

    2015年06月09日

    篇三:保研(夏令营申请)导师推荐信

    推荐信

    我是***同学本科期间导师制活动的导师,对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰,下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。

    自2011年10月份进入实验室以来,***同学能按照培养计划,及时向老师、研究生请教问题,积极参与科研项目,为今后的专业学习打好了良好的基础。 该同学专业兴趣浓厚,动手能力极强。刚进入实验室时,她的主要工作是偶氮苯的合成,虽然是很简单的合成工作,她也很认真的对待。起初她做的合成反应产率偏低,她便向研究生请教以往的合成方法,通过对比实验条件,她发现该反应是在室温下进行,外界坏境温度的改变使影响了反应产率。从去年起,她开始接触多肽固相合成,这对于她来说是一个全新的领域,于是她去图书馆查阅资料,自学了很多多肽合成的知识,目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。

    作为主要成员,她正在参加大学生创新训练项目,在项目的实施过程中,每当她遇到困难,她都会登陆到各大数据库,查阅文献。在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力,同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高。