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    中学学校工作总结

    来源:书业网 时间:2016-05-28

    篇一:XX中学2013-2014学年度学校工作总结

    XX中学2013-2014学年度学校工作总结

    过去的一学年,我校在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下,在全体教职工的共同努力下,以县教育局”继续开展课堂教学改革效益年”和"继续开展精细化管理提升年”两项活动为契机,深化内涵发展,注(来自:WwW.CssYq.com 书业 网)重细节管理,圆满地完成了学年初所提出的各项目标任务。县政府、镇政府、县教育局以及社会各界均给我校以较高评价,学校的一些办学管理措施逐步地得到教育同行的认同和借鉴,师生在上级组织的教研交流和学科竞赛活动中均有不俗表现,全年校园平安,教学秩序良好。现将一年来的工作情况总结如下:

    第一部分:过去一年工作取得的成绩

    过去的一年,我校工作以“抓一个中心,突出三个重点,突破两个难点”为基本手段(一个中心:教育教学为中心;三项重点:安全工作、学生管理工作、毕业年级教学工作;两个难点:教师的积极性的调动和学校的基建改善);以“办人民满意,社会满意”的教育为基本出发点,在各级领导的大力关怀和支持下,在全体教职工的共同努力下,学校工作开拓进取,锐意创新,全面落实了学校工作计划,取得了一定的成绩,表现在:

    一、教学质量稳步提升

    (一)高考再铸辉煌。2014年高考再次超额完成县局下达的高考目标任务,其中重点本科5人,超额完成3人。学生成绩提升幅度大,2011年我校录取的高一级新生中,无1人上一中第一志愿录取分数线,但高中三年的学习,成绩进步明显,其中文科考生朱锦飞、何文同学高一入学成绩分别为434分、435分,考点排名分别为277

    名、280名,2014年高考成绩分别为为501分、500分,二人均上二本录取分数线,朱骞骞同学中考成绩为494分,高中录取考点排名72名,2014年高考525分,理科排名第三,上重点本科录取分数线。多名同学从中考成绩平平到高考成绩的大幅度提升飞跃,再次彰显了我校“中进高出、高进优出”的鲜明特色。参加2014年高考的351人中有269人被各个批次的高等院校录取,录取率为76.6%。我校高考连年超越的出色的表现赢得了社会的广泛认可,朱店中学不负朱店镇人民的厚望,又以优异的成绩交出了一份精彩答卷!

    (二)中考成绩喜人。2014年中考各科成绩均有不同程度的提高,各项评估指标较往年有较大的提升,部分学科优势地位仍然保持,中考综合评估在前两年全县排名上升5个位次的基础上继续跃升6个位次,居全县第13名,尤其是2014年中考升学率达83%,创历史之最。参加2014年中考的422名考生中有283名被普通高中录取,录取率达67%。其中庄浪一中一志愿(662分)录取12人,二志愿(562分)录取2人;紫荆中学一志愿(611分)录取11人,二志愿(514分)录取2人;庄浪四中一志愿(542分)录取8人,二志愿(510分)录取4人;庄浪二中(474分)录取1人;朱店中学(455分)录取243人,占朱店中学考点录取人数的81%。职业中学录取69人(职教中心录取67人,韩店农中录取2人),占考生总数16%,直接算入升学率。

    (三)各类赛事成绩优异。2014年,学校教学秩序井然,教风学风良好,各级各类工作有序推进,效果显著。在不同级别的竞赛中,我校有多名同学表现突出,为学校赢得了荣誉。在甘肃省“我的梦?中国梦”青少年书信文化大赛中,杜瑞老师指导的学生郭雄雄获平凉市

    特等奖,获甘肃省一等奖。在全国中学生生物联赛平凉赛区初赛中,赵国顺老师辅导的学生朱浩浩成绩突出(全县8名入选考生中名列第二,其余均为庄浪一中考生),代表平凉市赴兰州参加甘肃赛区复赛。在全国初中数学联赛甘肃赛区中,杨永强老师辅导的学生孔博获一等奖,张力获二等奖,柳浩斌获三等奖;刘菊萍老师辅导的学生柳尚伟获三等奖。在全国初中化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区,杨霞霞老师辅导的学生田鹏伟、王金牛获三等奖,王慧慧老师辅导的学生贾怡博、万建琦获三等奖。在庄浪县第二届中小学中国传统文化经典诵读大赛中,邵彦丽老师指导的学生万青娟、李雪获高中组第一名、一等奖,柳路涛老师指导的学生朱云飞获高中组三等奖,李军霞老师指导的学生刘亮亮获初中组第五名、一等奖,王贤老师指导的学生周亮获初中组三等奖;在第29届庄浪县青少年科技创新大赛中,潘芳芳老师辅导的学生李俊、刘康康、孔凌云、王文杰、柳亚和、高小生、柳燕斌、杜向怡获科幻画三等奖;在由平凉市文明办和平凉日报社联合举办的平凉市2014年度优秀童谣征集评选活动中,李金鹏老师指导的九年级五班学生朱乐乐荣获三等奖。罗丽、邵彦丽指导的课本剧《李清照词两首》获平凉市中小学文艺展演二等奖。甘肃省“首届孝亲敬老模范”评选活动评选出的90名孝亲敬老模范中,我校八年级三班学生柳亚和位列其中。

    二、教师队伍建设初见成效

    近年来,我校每年都有部分教师选考进城,又有一批本科毕业生从高校毕业,来朱店中学工作。为了尽快使这些新一代教师迅速成长

    起来,在他们身上实现“一年站稳讲台,两年岗位成熟,三年成为骨干”的培养目标。本学年,学校根据庄教字(2014)50号《关于印发继续推进教师素质提升工程实施意见的通知》的文件要点,着力做了以下几方面的工作。

    (一)努力创设教师成长的平台

    “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。没有教师的成长,就谈不上学生的成长,更谈不上学校的发展。为了加快青年教师和骨干教师的培养,学校响应“青蓝工程”的号召,把对青年教师的培养作为一项未来工程来抓。一是学校开展教研组内的听评课活动,让骨干教师带头上示范课、青年教师上汇报课等,以此为平台,本着“组内协作、资源共享、共同进步”的宗旨,真正达到了“个人讲、大家点、互相帮、共提高”的效果,促使一大批年轻教师迅速成长起来,从而促进我校教师教育教学整体水平的提高。二是组织年轻教师参与“国培计划”、“网络研修”等各类培训。本学年,学校以“国培计划”、“省培计划”等项目为重点,校本研修为基础,依托现有资源,采取短期集中培训、置换培训、校本研修、远程网络培训等多种模式,“走出去,引进来”深入开展骨干教师和教师全员培训。建立了中青年教师结对帮扶,骨干教师对口交流制度,实现了教育资源和信息共享。本学年累计有80多位教师参加了不同级别的培训。三是积极参加教研室主办的高初中区域研讨活动。我校抽调教师先后参加了紫荆中学、阳川中学、庄浪二中承办的新课程、新高考、新理念区域教学研讨会;参加了水洛中学、南坪中学、赵墩中学承办的初中部教学质量研讨会,我校也承办了高初中课堂教学有效衔接的区域研讨会,由于组织有序,形式别致,针对性较强,受到了教育局主管领导的肯定和兄弟学校与会人员的认可。

    通过以上培训和活动,我校教师积极参与,认真反思,都得到

    了不少的学习收获,大大提高他们的专业水平,使我校逐步形成有素质、高学历、能力强的教师队伍,促进教师队伍的良性发展。

    (二)大力推动教学常规的落实

    本学年,学校根据庄教字(2014)1号文件《关于印发2014年全县教育工作要点的通知》的文件精神,制定了《朱店中学2014年教学工作要点》,从常规管理,课堂教学,教研教改,教学竞赛等方面细化安排,组织开展了多项教学活动。组织开展了新分配教师过关课和优秀教师的观摩课,通过上课,议课、磨课形式,使新上岗教师尽快站稳了讲台,有力的促成了新上岗老师的专业水平的发展和综合素质的提高。同时,为丰富教学生活,各教研组如期组织开展了各类竞赛活动,英语组举办的初中英语单词听写比赛和高中英语阅读与写作比赛;数学组举办的高初中数学比赛;理化生组举办的九年级、高

    一、高二年级理化生实验理论知识竞赛;语文组举办的“中国传统文化经典诵读”比赛、汉字听写大赛等活动,整个活动安排周密、组织有序、学生参与热情高,竞技效果良好。

    (三)积极组织参与各类教学赛事

    本学年,学校结合庄教字(2014)52号《关于印发继续开展课堂教学改革效益年活动实施方案的通知》精神,按照全县第五届课堂讲赛活动安排,积极组织各教研组于本学期初开展了课堂讲赛初赛活动,并推选了部分优秀教师参加复赛活动。在本次讲赛中我校教师马晓峰获高中地理第一名,徐珺获高中数学第三名。在全市中小学教师交互式电子白板应用大赛中,我校教师马晓峰、李媛媛获一等奖,杨恩荣获三等奖。庄浪县第二届中小学中国传统文化经典诵读大赛,我校参赛选手成绩优异,我校被教育局评定为“优秀组织单位”。

    篇二:初级中学学校工作总结

    陈吴乡中2010—2011学年

    第二学期

    2011 工 作 总 结 6月

    日 年26

    陈吴乡中2010—2011学年

    第二学期工作总结

    本学年,是陈吴乡中领导班子新老交替,各项工作承上启下的一年。一年来,在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下,在社会各界的关心支持下,陈吴乡中全体师生在韦永生校长带领下,团结拼搏、负重奋进,锐意进取、真抓实干;学校在办学条件、教育教学管理、师资队伍建设等方面均取得了长足发展。

    一、工作回顾

    在全面做好各项工作的同时,重点抓好了以下几点:

    (一)进一步理清工作思路,强化措施,调动师生积极性,形成强大合力

    1、从校长到教师,加强自身的思想素质、管理能力和业务知识学习,不断提高自己的工作能力和管理水平。

    2、通过认真反复学习教育局有关文件精神,采取走访座谈、多次召开领导班子和全体教师会议、邀请离退休老教师和各界人士召开座谈会等形式,认真查找学校存在的问题,进一步理清工作思路,强化工作措施,研究制定学校下一步的发展规划。确定以教学成绩为主线,以营造安全温馨的学习环境为基础,狠抓师生纪律作风大转变,不断完善各项规章制度,强化工作措施,提高工作执行力,积极稳妥提高教育教学质量,力争办人民满意的教育。

    3、学校多次组织对学生进行理想教育、纪律教育、人生观和价值观教育,并且各教师注重对学生学习兴趣培养和学习方法的指导,不断调动学生的积极性和自觉性。

    (二)狠抓安全工作,常抓不懈,营造良好育人氛围

    1、加强安全学习,普及安全知识。学校坚持每周日教师例会、每周

    一升国旗,进行安全知识教育是必讲内容,定期对师生进行安全教育。同时,各班开设每周一节的安全教育课,通过坚持学习,不断提高学生的防范意识,增强防范能力,普及安全知识。

    2、安全排查制。要求班主任、科任教师每天、每晌都要对学生进行安全教育和危险物品的检查,学校不定时对各班进行危险物品突击排查行动,安全排查做到细化,且责任追究到人,切实做到紧绷安全这根弦,让校园危险事件远离我们。同时,学校坚持定期不定期进行安全隐患排查,确保师生生命财产安全。

    3、全天巡逻制。学校成立以领导班子带队的执勤巡逻小组,坚持24小时在校园巡逻,使学校每时每处都有教师执勤,这一值勤制度在应对可能的突发事件、确保校园平安起到了十分重要的作用,使学生在校平安,让家长放心,使学生舒心。

    4、规范请假制。实行“三联”请假制,杜绝学生随意请假和无故请假。学生请假班主任必须电话联系家长,核实后才能批准,再经政教主任批准后,将请假条一式三份交班级、政教处、门卫处留存才能离校。若出现学生旷课,任课教师第一时间报班主任,班主任报政教处或值班领导,并与家长联系且做出相关应急处理。

    5、杜绝吃零食。积极协调,多策并举,敢于碰硬,彻底关闭了学校历史遗留的校内门市部问题。同时,加大管理力度,坚决杜绝学生吃零食,学生上学时不允许携带不卫生的小食品进校园。课间时间避免学生外出,有效地遏制了个别学生吃零食的习惯。

    6、在学校大门口悬挂安全横幅标语、在校园内部悬挂四条垂幅标语、以及张贴安全知识宣传挂图的基础上;投资三千余元,在学校大门内盈门处,制作大型喷绘标语,营造安全的氛围。

    7、加强楼梯间课间疏散值班和校园内分时分区值班管理,确保处处有人管,时时无隐患。

    8、加强同乡派出所的沟通,邀请所长和公安干警到学校对师生做法制

    报告会;同时,也积极取得派出所的支持,加强校园周边的环境治理。

    (三)立足实际,合理定位,大力加强校园文化建设

    在教育局和乡中心学校的正确领导下,高度重视,把此项工作作为本学期的重点工作来抓,扎实开展校园文化建设工作,取得明显成效。

    1、加强领导,成立组织。成立以韦永生校长为组长、班子成员为成员的领导小组,抽调程宏章同志兼任专项办公室主任。

    2、认真学习,统一思想,提高认识。多次召开领导小组和全体教师专题会议,学习有关文件,统一思想,制定方案。组织有关领导,到先进学校进行考察学习,进一步明确思路,提升思维。同时,聘请有关专业人士,到校搞规划、做指导,立足学校实际,确立以“走进家乡”为主题的文化定位。

    3、强化措施,制定方案,狠抓落实。经过认真研究,制定出详细的执行方案,从教室、校园、宿舍、餐厅、厕所、各办公室、功能室等,人人参与,抓好落实。绿化、亮化、净化、美化,营造氛围,促使形成良好的行为习惯,推动教育教学各项工作上台阶。

    4、主要工作:

    (1)倾力打造花园式学校,实现四季常绿,三季有花。栽植绿化树木1000余株。其中:月季花120棵,牡丹花40棵,竹子300棵,藤类植物600余株,还有迎春花、红叶李、龙须柳、泡桐、女贞、金边女贞、花石榴、南天竺、红叶小檗、石楠、剑麻、棕榈、芍药、月葵、玉兰、罗汉松、龙爪槐、火棘、芭蕉、万年青、桃花、龙柏、雀舌黄杨、紫荆、紫藤等。

    (2)新购臵阅报栏2个,新制作黑板10块;新购臵高低单杠等活动器材4副。

    (3)在教学楼前方新制作并安装了校训和校风。

    (4)在西三楼制作并安装大型喷绘标语,“创建规范加特色学校,誓做自律加进步师生”。

    (5)制作喷绘标语40条,版面16块,倾力打造,让每面墙壁会说话。对各班教室、会议室、教室集体办公室、各科室、学校餐厅、宿舍进行进一步布臵,在营造浓厚育人氛围的同时,打造美好校园,做优做美校园环境文化。

    (6)大力加强制度文化建设。由教导处、政教处和总务处分别牵头,从学校管理等方面,进一步完善了教师绩效考核制度、集体备课制度、学生纪律条例、学生卫生条例等各项规章制度,加强对全体师生的管理,服务于校园的管理,服务于师生的共同成长。

    (7)大力加强活动文化建设。扎实开展“六个一”活动,一是全员促英语,促进英语水平整体提高。二是开展人人有一根跳绳,人人跳绳健身活动。三是召开了学校春季田径运动会。四是开展校园班级队形队列比赛。五是开展校园班级之间的“经典红歌”比赛。六是引导全体师生讲普通话,写规范字。人人练习写小楷,练习自己名字和176个常用汉字。

    (8)大力加强行为文化建设。从校长、领导班子到教师、员工以及广大学生,教育大家加强自律,认真遵守行为规范,引导他们从点滴小事做起,服装整洁,讲究礼仪,言谈文明,举止稳健,树立自身的良好形象。

    (9)倾心打造景观文化。韦永生校长身先士卒,冲锋在前,带领全体教师,自己动手,搞设计、平场地、找材料、抓实施,在操场南侧建造绿色长廊一座;并且种植藤类植物10余种100余株,打造成校园景观的同时,更是师生休闲的好去处。同时,由学校教师自己设计、亲自施工,在宿舍楼前建造鱼池、喷泉,力求达到节省开支,花最少的钱办最大的事。

    (四)抓住关键,重视过程,稳步提高教育教学质量

    1、加强毕业班。多次召开毕业班教师座谈会,对毕业班工作做到提高认识,统一思想,目标明确,责任到人。认真落实“训练、实验、分段、守班”的八字方针,使老师心中有数,做到有的放矢。目前,在全校上下形成了既给毕业班加压、又为毕业班鼓劲、为毕业班服务的良好氛围。

    2、班级叫板制。为营造良好的学习风气,树立班级竞争意识,形成

    篇三:初中2013--2014上期学校工作工作总结

    2013——2014学年

    第一学期学校工作总结

    初中

    2014.01.10

    初中2013——2014学年

    第一学期学校工作总结

    主要做了以下工作:

    九月:

    1、拟定本学期行事历,各项工作计划

    2、召开新学期表优大会暨开学典礼;

    3、编排教师节文艺节目:诗朗诵《教师礼赞》、情景剧《课改来了》;

    4、开展听评课活动,教师人人讲,人人评,时间持续近三个月;

    5、召开学校安全工作家长会;

    6、出台24小时无缝对接安全制度;

    7、组织教师参加“国培”;

    十月:

    1、学校基本信息上报;

    2、学校自行组织各年级第一次月考;

    3、召开学风建设动员会;

    4、迎接“星级学校”评定验收;

    5、修改完善各项规章制度;

    十一月:

    1、举办我校首届“道德讲堂”活动,邀请我县道德模范安巧云讲述个人先进事迹;

    2、组织期中考试;

    3、特邀教育专家李洛夫到校指导我校工作;

    4、公示本年度职评结果;

    十二月:

    1、组织第二次月考;

    2、举办庆元旦活动、“正能量”代表颁奖典礼活动;

    3、举办庆元旦学生书法、绘画、脸谱艺术展览;

    4、教学常规检查考核;

    初中2013——2014学年

    第一学期学校工作总结

    在栾川县教育局和中心学校的正确领导下,初中紧跟教育形势,狠抓学校教育教学工作,从管理中要质量,从管理中求特色,从管理中谋发展。现对本期工作总结如下:

    一、教育教学工作

    (一)教学质量方面:

    我校以提高教育质量为中心,本学期认真组织四次考试:本校两次月考、县期中考试和期末考试。

    除此之外,教务处和各备课组积极组织了学科竞赛。如,化学竞赛、作文竞赛、英语单词竞赛等,增强了学生学习兴趣,提高了教学效果。

    针对毕业班九年级,我校采取多项措施备战中招。如,通过外出学习观摩、公开课优质课赛讲、专家李洛夫听评课活动等提高教师业务水平。通过学生自主学习、结对帮扶、互助学习、培优补差等措施提高学生学习成绩。

    利用大课间时间备战体育中招考试,上午跑操,下午练立定跳远。班主任和体育教师进行督导。学生体育素质有了较大提高。

    (二)行政管理方面:

    我校积极探索形成自身的办学理念,有着合理的学校中长期发展规划。学校机构设置合理,领导班子分工明确,团结务实,有健全的岗位责任制。班子勤政务实,勇于改革,办事效率高,战斗力强。形成了例会制度和报告制度,重大问题及周工作集体研究决定。学校制度健全、及时修订并装订成册,实行制度化管理考核。

    严格按新课改课程计划开设课程,安排课时,组织教学。科科有教师担任,无空头课、占课现象、无教案上课等现象。达到了办学规范的要求。

    对于学生学籍管理严格,并能控制好班额容量。现在共21个教学班,每班40人左右。

    (三)教学改革创新方面:

    通过外出学习观摩,结合本校实际,示范引领,探究摸索,现已经初步形成我校的教学模式——“三环”教学模式。本年度进行了优质课赛讲、听评课活动等,大力推广该模式,收到了预期的效果。

    全面开放的校本课程。坚持课堂教学为主渠道,又以活动课为载体,以兴趣培养、特长培训为主要形式,培养学生个性特长,促进教师专业发展。我校教师在深入领会新课改精神要求的基础上,全面开放活动课程初显成效。

    今年庆元旦活动中班歌比赛、绘画、书画、脸谱、剪纸等节目中充分展示了学生的兴趣和特长。获得良好的社会效益。本学期进行的教研活动中,8位教师上的研讨课,掀起了一次课堂教学改革的高潮,促进了教师的专业发展。

    (四)教学管理方面:

    重视教学常规等教学管理工作。

    教师深入钻研教材,集体备课有集体备课制度,形成教学稿,教师书写工整,及时反思,有创造性。课时充足、环节全面、条理清晰,能指导教学,备课认真。

    教师上课准备充分,教学目标明确,教学过程有效,教学语言文明规范,基本上能用普通话教学。校长、教务主任经常随堂听课,抽查教学稿。

    作业布置适量,作业批改及时,详批详改,次数充足。

    按要求上好体育课、音乐课、美术课等。体育课保证学生一定的运动量,室内课有具体教学内容。

    教务处负责检查教学常规等方面,定期或不定期检查教学稿、作业。

    重视教科研工作。

    我校近年通过学习、借鉴外校如永威学校等教改经验,初步形成了我校的“三环”教学模式。本年度大力推广,加强实践,举办了优质课赛奖、听评课活动等,效果明显。

    (五)教育科研能力方面:

    本年度,我校积极申报教育科研课题,并且课题能立足于解决学校教育教学、管理等实际问题,参与人数达三分之一,形成一批教科研骨干队伍。

    前不久,申报的课题已经全部结题,有效推动了学校的发展。

    (六)教师管理方面:

    教师严格遵守工作纪律,学校有考勤制度和日常考勤记录,教师实行坐班检查制度,考勤结果每月公示,并按绩效方案进行奖罚。教职工请假审批严格按教育局规定执行,做到有记载,有临时工作安排。

    结合上级文件精神,通过借鉴外校经验,从我校实际出发,本年度初步完善了教师绩效考核办法,做到了绩酬挂钩,基本保障多劳多得。

    (七)教师培养方面:

    首先,做到了重视教师的各类进修培训。

    1、加强对教师基本功的培训。教师练毛笔字蔚然成风,基本能坚持用普通话教学。

    2、对教师开展了学生心理辅导和课堂教学改革模式的培训。

    3、继续教育:学校鼓励老师积极参加普通话、计算机、远程、国培等继