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《心灵捕手》看后感

来源:书业网 时间:2014-05-23

  这篇文章是心理学课老师要求看的影视材料。

  梗概:麻省理工的数学教授无意发现了一个天才的问题少年(暂且称之为少年),并让其大学同学尚恩对少年进行治疗。在这个治疗的过程中,每个角色都展现了自己的logic。此观后感只是以一个普通观众的视角来写,可能不会像那些心理学者写的那么深入,也不想有类似experience的人写的那么生动,更不像电影爱好者们对每一个镜头都写的那么到位,仅仅是自己看了第一遍之后的感觉,我想这才是真正的观后感,没有抄袭,没有炫耀,有的仅仅是残留自己脑海中的那些画面与片段。我想这才是文章有生命力的原因。

  片段一:will在哈佛酒吧三分钟“打败”以为历史系的才子

  will:“你的可悲在于五十年后你才会了解,生命中有两件事是确定的——一、不要打高;二、你花一万五所接受到的教育用一块五就能在图书馆中得到”。当时听到后面一句的时候就特别有感触,对啊,读大学到底是学什么???大学之中很多时候是可以直接在书本中找到死的知识,这样既可以节省时间免得听老师在课堂上废话,另一方面可以更好的挖掘老师的东西。。。其实读大学最后学到的不是别人的观点,而是自己对这个世界的看法,自己的思维!

  片段二:尚恩和will第二次见面——湖边

  你只是个孩子,你根本不晓得你在说什麽。

  问你艺术,你可能会提出艺术书籍中的粗浅论调,有关米开朗基罗,你知道很多,他的满腔政治热情,他与教皇相交莫逆,和他的耽于性爱,你对他很清楚吧?但你知道西斯汀教堂的气味吗?你没试过站在那儿,昂首眺望天花板上的名画吧?你肯定未见过吧?

  如果我问关于女人的事,你大可以向我如数家珍,你可能上过几次床,但你没法说出在女人身旁醒来时,那份内心真正的喜悦。

  你年轻彪悍,我如果和你谈论战争,你大可以会向我大抛莎士比亚,背诵“共赴战场,亲爱的朋友”,但你从未亲临战阵,未试过把挚友的头拥入怀里,看着他吸着最后一口气,凝望着你,向你求助。

  我问你何为爱情,你可能会吟风弄月,但你未试过全情投入真心倾倒,四目交投时彼此了解对方的心,好比上帝安排天使下凡只献给你,把你从地狱深渊拯救出来,对她百般关怀的感受你也从未试过,你从未试过对她的情深款款矢志厮守,明知她患了绝症也再所不惜,你从未尝试过痛失挚爱的感受……

  西恩继续说,不要以为,我了解你,也许我可以通过知识来看你,但那不是你,除非你愿意谈谈你自己,否则我不知道你到底是谁。

  没有经历过,即使知道再多的知识也无法体会其中的魅力。

  片段三:当前面5个心理师被will识破后的反应,以及尚恩教授的反应,看“好我”与“坏我”。

  我们每个人都有一套固定的逻辑,我们认为,自己的某些特质是“好我”,这些特质可以让自己维持并促进关系的发展,而自己某些特质的是“坏我”,这些特质会导致一个关系的疏远甚至结束。 因此,当我们想与一个人亲近时,就会表现出“好我”,并刻意压制“坏我”,而当我们想与一个人疏远时,就会表现出“坏我”,而不再表现“好我”。

  每当遇到一个危机事件,我们都会进一步强化自己的逻辑,这导致我们越来越僵化。

  心理学的角度:

  尚恩教授的一段话:信任在临床和医学上都十分重要,获取病人的信任是心理医生的最终目的;在脆弱时下手。