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    家长社区工作计划(共10篇

    来源:书业网 时间:2017-05-07

    篇一:2015年社区家长学校工作计划

    2015年社区家长学校工作计划

    2015年社区家长学校工作计划

    一、指导思想

    家长是孩子学习和生活的第一任教师,家庭是孩子成长过程中的终身学校,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带,家长学校是提高家长家教水平,营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校,进一步提升家教水平,结合过去办校的经验,特制定本计划。扎实推进"学习型家庭"的创建,提高家庭教育水平,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,为学生健康成长奠定基础。

    二、具体目标:

    (一)健全家长学校领导小组,有机构,有组织,明确职责,分工负责。

    (二)把家长学校纳入到学校的整体计划中,进一步完善学校德育教育网络。

    (三)认真抓好家长学校管理,继续成立家长委员会,确保:通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。

    (四)举办"学习型家庭"研讨会,探讨对学生的科学教育方法。

    (五)加强师资队伍的培训,提高教师的指导水平。

    (六)认真做好家长学校资料的整理和归档。

    三、具体措施

    (一)提高认识,健全组织。

    把家长学校教育列入社区工作计划之中,建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责,分工合作,保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

    (二)加强管理,提高效果

    1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度,并在教学活动中认真加以落实,确保教学顺利进行。

    2.组织领导上,做到四个落实。

    (1)落实组织。健全组织机构,建立家长学校校务委员会,家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用,使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动,使教学活动组织化、系统化、规范化。

    (2)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,提高理论水平。

    (3)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。

    3.积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责,如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等,与家长、学校经常保持联系,相互取得沟通、理解,以提高家校合一的家教认识。

    4.努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难,邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作,给家长授课,以提高大家的家教意识。

    5.切实引导任课教师根据教学安排,克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点,认真备课,精心组织教学,积极利用学校现有教学设备设施,采取灵活多样的教学方法,讲课深入浅出,通俗易懂,为广大家长所接受。

    家长学校的教学是一项任重道远,具有深远的教学意义的工作。我们相信,只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合,定能完成其所负的使命。

    篇二:小班下家长工作计划(共10篇)

    篇一:小班下家长工作计划

    家长工作计划小班(下)

    情况分析:

    上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:家长社区工作计划(共10篇)幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。

    家长工作重点:

    1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

    2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。

    3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的等等。配合的家长,能让我们的教学事半功倍。

    4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。例如:家长开放日、家园论坛、家长园地、家园联系手册等。 具体工作安排:

    二月份

    1、通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。

    2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

    三月份

    1、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。

    2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。

    3、发放《家园联系手册》。

    四月份

    1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。

    2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

    3、发放《家园联系手册》。

    五月份

    1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

    2、家长座谈会。针对“孩子任性了,我该怎么办?”展开讨论与沟通。

    3、发放《家园联系手册》。

    六月份

    1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。

    2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

    3、发放《家园联系手册》。

    七月份

    1、发放《幼儿测评表》。

    2、发放《暑假安全注意事项》。

    小三班

    王婷婷

    篇二:小班下学期家长工作计划

    2015年小一班春学期家长工作计划

    一、现状分析:

    《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力,幼儿在家长和老师的共同教育指导下,在各方面都有了很大的进步,如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源,给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。

    二、家长工作目标

    1、通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

    2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

    3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

    4、结合节日,开展家园同系活动,三月八日亲子活动,庆六一等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

    三、具体安排:

    二月份:

    1、制订班级家长工作计划。

    2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

    3、召开新学期家长会。

    三月份:

    1、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

    篇三:小班下学期家长工作计划

    2015年小一班春学期家长工作计划

    一、 现状分析:

    《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力,幼儿在家长和老师的共同教育指导下,在各方面都有了很大的进步,如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源,给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。

    二、家长工作目标

    1、通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。

    2、通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

    3、开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。

    4、结合节日,开展家园同系活动,三月八日亲子活动,庆六一等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。

    三、具体安排:

    二月份:

    1、制订班级家长工作计划。

    2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

    3、召开新学期家长会。

    三月份:

    1、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

    2、调整“家长园地”栏目。

    3、评选家委会委员

    四月份:

    1.家长开放活动。

    2. 亲子踏青郊游。

    五月份:

    1.庆祝“六一”活动。

    2.召开家长委员会会议。

    六月份:

    1.家长学校。

    2.家长参与端午节活动。

    七月份:

    做好家长工作总结

    家长活动的形式是多样的,内容是丰富的,这就更需要全体教师的共同配合和努力,使家长工作创造出更多种多样的形式,在实践中不断丰富,不断得到发展!

    篇四:幼儿园小班组家长工作计划

    幼儿园小班组家长工作计划

    幼儿园小班组家长工作计划

    2012.2一、指导思想:《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,本文转自。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力,幼儿在家长和老师的共同教育指导下,在各方面都有了很大的进步,如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源,给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口,统整各方教育资源,从而使家长树立了正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,提高了家庭教育水平,提高家长素质,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,促进了幼儿素质的全面提高。二、家长工作目标:1.通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长

    介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育,帮助家长树立符合时势的家教观。

    3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。4.结合节日,开展家园同系活动,庆劳动,庆儿童节等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。三、具体措施 :1.有针对性的进行家访,了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯,个性特点。2.开通手机和网上互动平台,让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿情况以及与教师进行交流。3.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。4.召开家长会,加强家园的联系。5.进行幼儿保健咨询活动,让家长了解预防疾病的知识。6.向家长宣传春季育儿的保健知识。

    7.开展庆“劳动节”,庆 “儿童节”等各种丰富多彩的活动。8.征求家长意见,做好反馈工作。四、具体活动安排为:二月份:1、开通家园论坛,鼓励家长注册,通过家园论坛让家长了解幼儿学习生活的片段。2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。3、举行家长会。三月份:1、活动:我爱妈妈2、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。3、鼓励家长为孩子丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。4、发放《家园手册》。四月份:1、鼓励幼儿与家长到大自然中去走走,了解各种工作的人的重要性。2、安全教育。五月份:1、家长开放半日活动。2、家长座谈会。3、发放《家园手册》。六月份:1、六一节联欢会。2、亲子制作。请家长和孩子环保材料,制作一件玩具,培养变废为宝的意识。3、发放《幼儿素质报告书》。本学期希望家长积极参与配合,使我们的工作得以顺利进行,同时也期望在今后的家园合作中能擦出更美丽的火花,那么我们的孩子将会受益更多更好。小(2)班家长工作计划

    2012.2一、情况分析:上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了各种程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作、做实。二、家长工作:1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,各色各样的家长。因此,我们要深入

    了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子的一生。2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极主动、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天的童话》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还有一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。配合的家长,能让我们的的教学事半功倍。4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。例如:家长开放日、家园论坛、家长园地、家园手册等。三、工作安排:二月份:1、开通家园论坛,鼓励家长注册,通过家园论坛让家长了解幼儿学习生活的片段。2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。三月份:1、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。3、发放《家园手册》。四月份:1、鼓励幼儿与家长到大自然中去走走,了解各种工作的人的重要性。2、安全教育。提醒家长生活中各环节向幼儿安全教育。3、发放《家园手册》。五月份:1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,孩子在园情况及半年多来的成长。2、家长座谈会。针对一些幼儿的无责任行为展开与沟通交流。3、发放《家园手册》。六月份:1、亲子制作。请家长和孩子环保材料,制作一件玩具,培养变废为宝的意识。2、六一节联欢会。邀请部分家长和孩子们一起

    度过快乐的节日。3、发放《幼儿素质报告书》。小(3)班家长工作计划2012.2一、情况分析:家庭是人们接受教育最早,教育内容最广泛,受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用,即使当他开始接受学校教育和社会教育后,家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班,他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活,其父母也是初次尝试与老师接触,对幼儿园的一切都显得那么的陌生,对于科学育儿的知识也是知知甚少,对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度,积极主动地通过开展各种形式的活动,有目的,有计划,有组织,有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识,介绍幼儿在园的一日生活情况,及时了解家长的需要,想家长所想,为家长解除后顾之忧,为家园共育创造积极有利地条件,本文转自。二、家长工作目标:1.通过交流,家访,了解到幼儿在家的生活习惯,行为习惯及特点,力争对每位幼儿做到心中有数,为家园共育打好基础。2.通过开展各种各样形式的活动,如家教知识讲座,家长咨询活动,园刊等,向家长介绍科学育儿的知识,宣传新的幼教观念,提倡素质教育。3.开展丰富多彩的家园联系活动,定期发放调查表,开展对家长半日开放活动,让家长了解幼儿在园的生活情况,为家长接除后顾之忧,并请家长对我们的工作给予监督,并提出宝贵的意见,做好家长反馈资料的积累工作。4.结合节日,开展家园同系活动,亲子活动,庆国庆,庆元旦等游戏活动,家园共同参与活动,增进了家园之间的情感交流。三、具体措施:二月份: 1、布置班级环境,迎接新学期的到来2、调整、修改幼儿早操三月份:

    1、参加庆“三 八”节活动2、观看谷文昌先进事迹报告、录象、等学习活动3、召开全园幼儿家长会4、开展“学雷锋”活动5、举行小班课改研讨活动6、开展安全教育月活动四月份:1、准备“六一”大型文艺汇演2、小小班教师评优

    活动3、根据主题开展亲子活动五月份:1、开展课题研讨活动2、举办家长开放日活动3、筹备“六一”大型文艺会4、辅导幼儿绘画,参加“六一”画展比赛六月份: 1、庆“六一”大型文艺汇演2、评选表彰好孩子3、作好学期总结工作小(4)班家长工作计划2012.2一、班级情况分析:我们班的孩子的父母工作繁忙,多数常年在外打工,大多数的都是老人带,无规则意识。“第三代教育”存在一定问题,宠爱、溺爱现象多,孩子比较任性,部分孩子不合群。

    二、本学期工作重点:父母是孩子的第一任教师,但他们的素质参差不齐,这给我们提出高的要求,在实际生活中,面对孩子的教育我们必须达到家园共识。与家长建立平等、和谐的关系,帮助家长解决后顾之忧。加大家长对教育的参与度,促进家长教育观念的改变,形成有效的家园同步教育。可采取以下几点措施:1.继续通过家园各栏目保持与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略,以及班级的环境布置。鼓励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育经验和体会,参与教育讨论。提高家教工作的针对性和有效性。

    2.定期进行家园大活动、家长开放日等活动,让家长更了解幼儿教育。3.通过个别联系和结合家长的需求,定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点,尊重幼儿合理的意愿,支持幼儿从事感兴趣的活动。三、班级家长工作具体活动安排内容:二月份:1.建立花名册2.进行环境布置3.建立家园联系栏4.填写幼儿家园联系手册5.召开家长会三月份:1.完善家园联系栏2.与家长进行面对面交流3.填写幼儿家园联系手册4.建立家长意见箱5.于妇女节开展“爱妈妈活动”四月份:1.按时发放家园联系手册2.更换家长园地3.向家长宣传春季幼儿卫生保健知识4.请家长利用休息时间带领幼儿到户外郊游5.家、园携手对幼儿进行爱国主义教育五月份:1.开展半日开放活动

    2.更换家长园地3.填写家园联系手册4.亲子游戏(自制具有代表性的职业道具)六月份:1.开展庆六一活动2.填写家园联系手册3.更换家长园地4.夏季卫生知识宣传小(5)班家长工作计划2012.2一、指导思想:家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况,及时有效的沟通,避免不利

    篇三:幼儿园家长工作计划(共10篇)

    篇一:2014幼儿园家长工作计划

    一、指导思想

    幼儿园新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程,根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴,是为了促进幼儿园办园水平提高;增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量。

    二、情况分析:

    上学期,我班开展了较多的家长工作形式,如:家长会、家长学校、家长开放日、等,取得了较好的成绩经过一学期的家长工作,原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都由祖父母带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.,因此我们分析后认为,我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。

    三、目标:

    1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往,力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。

    2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。

    3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。

    4、根据家长的需要,提供便利服务。

    四、 措施:

    1、开学前电话联系每位幼儿家长,了解幼儿假期生活情况和健康状况。

    2、做好家访工作,了解孩子学习情况与生活习惯。

    3、利用接送时间,与各位家长简单反映幼儿在园情况,并了解幼儿在家表现,与家长商讨教育幼儿的有效方法。

    4、五月开设家长开放日活动,组织家长带领孩子到小学去参观,观摩小学生的上课情况,并请家长谈谈参观后的感想和体会。

    5、每月做好幼儿在园评价记录,并请家长也能配合填写有关栏目。

    6、学期结束时,写好每个幼儿在园情况汇报表,向家长汇报。

    7、做好期末家访工作,希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

    篇二:2015年春季幼儿园家长工作计划

    2015年春季幼儿园家长工作计划

    一、指导思想

    本着“一切为了孩子”的工作理念,我园将继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系,完善教育管理,提高家园共育力度,促进幼儿身心健康发展。

    二、工作目标

    1.加强家委会工作,增强教育合力。

    2.以家长学校为阵地,宣传科学育儿知识方法,提高家教水平。

    3.开展形式多样的家园互动活动,提高家园协同教育的实效性。

    三、具体措施

    (一)加强宣传力度,提高家园共育意识。

    本学年,我园将加强宣传力度,畅通家园信息交流渠道,统一家园教育思想,力求家园教育步调一致。

    1.勤耕服务窗口,促交流。

    2. 细制宣传画册,树形象。

    以“市级示范园”的南充市开放活动为契机,制作幼儿园宣传画册,展示园貌变化、介绍教师队伍、公布荣誉情况、宣传教育特色等,让广大群众与家长更加深入地了解幼儿教育,树立幼儿园良好的形象,争取更多的办学力量,为幼儿提供更优质的教育。

    (二)丰富组织形式,提升家园共育质量。

    1.建立家委会,完善管理。

    家委会的协调与引领作用,能让幼儿园更好地开展各项工作。设立家长委员会,定期召开会议,商讨、策划幼儿园大事,最大限度地发挥家委会的功能和力量,协调家园关系,集思广益,努力实现民主化、规范化管理的办园模式。

    2.办家长学校,讲座推经验。

    根据家长的不同需要,以分年段、分主题相结合的主要形式,开展家庭教育讲座,卫生保健知识讲座、安全讲座等,帮助家长走上科学育子的成功之路。

    3.定期家长会,交流日常工作。

    利用家长会与家长交流管理班级的思想和方法,征求家长对教育的感观,同家长协商并寻找提升班级教育管理工作的办法。

    4.开放半日观摩,得教育认可。

    向家长开放半日观摩活动,还原教育现场,让家长观察

    孩子在园的学习和生活,感受教师的工作方法,力求触动家长的教育感触,拉近老师与家长之间的距离,以更好地探讨有针对性的教育措施。

    5.家长助教,资源共享。

    各行各业的家长是幼儿园宝贵的教育资源,全面了解家长的兴趣、特长、工作性质,有计划地邀请家长助教,为教育工作增添新的力量。

    6.多彩亲子活动,增进情感交流。

    有计划、有准备地举办各类亲子活动,增强亲子情感交流,促进家园互动,使家园关系更为密切。

    7.勤家访,密切家园联系。

    家访工作利于促进因人而异的教育。如特殊儿童的教育问题,与家长面对面“闲话家常”,帮助家长分析幼儿特殊行为和情绪的成因,对症下药,促进幼儿健康发展。

    8.做实问卷调查,反思工作。

    定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见,发挥家长监督作用,促进幼儿园工作。

    三月份

    1.召开家委会会议。

    2.结合“三八妇女节”,开展相应活动。

    3.结合安全教育周,宣传安全防范常识。

    四月份

    1.亲子活动:郊游踏青。

    2.各班举办一次家庭教育专题讲座。

    3.家长半日开放活动。

    五月份至六月份

    1.“幼小衔接”家长讲座。

    2.亲子同乐庆六一。

    3. 评选“优秀家长”。

    4. 学前班毕业典礼。

    5.发放家长调查问卷并汇总。

    6.家长学校工作总结。

    2015年3月

    篇三:幼儿园家长工作计划

    2014-2015年度第一学期幼儿园家长工作计划

    江都区高汉幼儿园

    (2014年9月)

    家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教育是不够的,因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程,需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。

    家庭是幼儿园重要的合作伙伴。它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理,成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

    一、情况分析:

    一直以来,我园开展了较多的家长工作形式,如:家长会,家长开放日,家长问卷等,取得了较好的成绩,大部分家长由原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变,家长们纷纷主动向老师询问孩子再远的生活学习情况。对目前开展的主题活动、区域活动都有了一定的了解。同时也给予我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系,请假制度也开展的很好,但了解到各班有很大一部分幼儿家长工作繁忙,都是由爷爷奶奶带,存在依赖性强,自理能力差,节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况家长家园合作显得非常重要,因此我们分析后认为,我园家长工作中的亲子活动不多。本学期,我们在原有家长工作的基础上,加大亲子活动的创新开展,让家长工作取得更大的成效。

    二、工作目标:

    1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往、力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况,让家长满意放心。

    2、根据教学活动的需要,请家长务必关心家园联系栏,关心主题教学,做好家园配合工作,使教学活动得以顺利开展。

    3、请家长献计献策,共同商讨教育良方。

    4、根据家长需要,提供便利服务。

    5、注重教师的自我提高,增强服务意思,热情接待家长,提高服务水平。

    6、收集家长提出得意见和建议,及时反馈情况,进一步推进家园一致教育。

    7、充分发挥好家长的示范,辐射作用,积极培养家长的先进典型。

    三、工作措施:

    1、组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会,通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位包教人员不断提高家长工作的水平。

    2、加强幼儿园与家庭的沟通,以灵活多样的方式,使沟通即根据实际需要有重点突出,从而共商教育策略,协同进行教育。

    3、做好家访工作,要求对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。

    4、组织病改进每学期一次的家长开放日活动,把家长开放日作为家园共育好时机,让家长了解孩子在幼儿园的生活学习,调动家长把所观、所思、所想反馈出来,互相交流,共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入,更有价值。

    5、建立家委会,童工家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求,沟通。协调家园关系。

    6、通过电话,纸条,约谈以及接送孩子时的交谈,与家长架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作,进一步沟通家园联系。

    7、及时发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。 继续坚持是用校讯通,使校讯通更好地成为幼儿园与家长进行交流沟通互动的窗口。不仅利用校讯通向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;发表幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论,从而增进家长与教师的有效互动。

    8、丰富《家长园地》的形式、内容,一方面向家长宣传科学育而知识,另一方面注重与家长互动,增加“焦点宝宝”、“交流共享”等栏目,增强针对性和时效性。

    9、把家长会改为“参与对话式”的家园交流会,家长、老师互抛育儿问题和经验,阐发自己的意见,相互碰撞,共讨科学育儿的实施策略。

    四、具体工作安排:

    九月:

    1、制定本学期家长工作计划。

    2、结合中秋节,各班开展 “快乐的中秋”亲子主题活动

    3、新生普访、旧生重点家访,了解幼儿基本情况、接待新生及家长来园熟悉环境,。

    4、召开大中小班、托班新生家长会。

    5、选取家长委员会成员,成立弟一届幼儿园家委会。

    6、发放家长调查表,请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

    7、检查各班家园联系栏的创设及更新情况。

    十月分:

    1、组织秋季传染病预防知识讲座。

    2、开展“九九重阳敬老主题活动”请爷爷奶奶来幼儿园和孩子同乐。

    3、检查各班校讯通的使用情况,增强校讯通的实用性和互动性。

    4、策划第一届幼儿艺术节。

    5、小班家长学校授课。

    6、组织秋季亲子一日游。

    7、检查各班家园联系栏使用情况。

    十一月份:

    1、评选第一届“好家长”。

    2、中班家长学校授课。

    3、做好学期中家访工作。

    4、举行小、中、大班家长开放日活动,发放家长调查表。

    5、举办第一届艺术节活动。

    6、开展“感恩节——活动”。

    7、家长问卷、教师问卷(综合)。

    十二月份:

    1、举行托班家长开放日活动。

    2、大班家长学校授课。

    3、开展“圣诞节”活动。

    4、检查各班家园联系栏及校讯通使用情况。

    5、各班举行“元旦迎新”汇演。

    一月份:

    1、做好幼儿期末家访工作。

    2、学期各班对幼儿及家长进行假期安全教育。

    篇四:幼儿园与家长沟通工作计划

    幼儿园与家长沟通工作计划

    一、指导思想:

    为进一步贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,家园共同努力办好abc幼儿园。

    二、工作目标:

    1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系

    2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度, 丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。

    3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服 务水平。

    三、具体措施:

    1、 环境是育人的首要条件,营造家园合力的育人环境更是幼儿健康成长的前提。本学期,首先,我们将继续把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,建立健全各项家长工作制度,期初有目标有计划,学期末有总结,并将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二,要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。第三,在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,家园齐心协力共同为幼儿的健康成长努力。

    2、注重家长工作的实效性。家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作虽有不小的成果。但还有许多的地方要加强要提高。表现在家长直接参与教学不够,尤其体现在深入到幼儿园教育过程的深层不够,教育观念有待更新,教育行为需要转变,本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、班级博客等方式,切实提高家长工作的实效性。

    3、善于做个别家长工作。 由于环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也差异,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别交谈,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生的家长工作。

    4、发挥家委会的桥梁作用。要充分发挥家长委员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。

    5、开辟家园合作的有效途径。办好家长学校 ,根据家长和教学需求 ,开办 识讲座,技能培训,调查问卷、亲子互动,小小亲子运动会,联欢会。尤其是家长开放日活动,使家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、形式、方法可亲眼看到自己孩子在各