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    村小少先队工作计划(共9篇

    来源:书业网 时间:2017-05-03

    篇一:农村小学少先队工作计划

    合道小学少先队工作计划

    一、指导思想:

    根据上级工作计划,结合我校实际,本学期,我校少先队将全面贯彻党的十六大第五次少代会精神,大力加强青少年思想道德教育,夯实基础工作,进一步完善组织建设、队伍建设。以常规养成教育为主线,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,开展丰富多彩的活动,切实加强对少年儿童思想品德教育、创新精神与实践能力的培养,不断创新和深化少先队思想道德教育,为少年儿童健康成长服务。

    二、工作思路:

    (一)狠抓学生习惯养成教育,培养学生良好行为习惯。 1、进一步完善、落实“行为习惯评比”制度促进学生进步

    学校以班级为单位,以监督、检查、评比为手段,通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正。进一步加强检查评比制度,通过对学生红领巾、早读纪律、课间纪律、广播操、卫生、等项目的评比,给每班一个量化的得分,用评比促进学生良好的行为习惯养成。

    2、引导队员在日常学习、生活中养成良好的习惯,人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。

    (二)重视少先队阵地建设,夯实少先队基础建设。

    1、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织,明确分工和职责。定期开展大队委员例会,及时改进和反馈工作,加强少先队理论研究,努力使少先队工作制度化、规范化。

    2、培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给学生。在队干部中增设纪律委员、清卫委员和安全委员,进一步发挥少先队干部的能动性。

    3、继续坚持周一升旗仪式。打造一支“旗手小卫士”,让学生在亲身体验庄严的升旗仪式,感受国旗下的魅力。

    本学期要求学生不仅要学会国歌,更要唱好国歌。除此之外,还要加强对班队会课和晨会课的管理,学校定期组织主题班会的研讨课和观摩课,和德育处形成合力,共同研究班队会的育人功能。

    4、利用好黑板报,手抄报,宣传橱窗、好人好事小账本等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。

    (三)打造少先队品牌建设工程,深化少先队主题教育活动。

    三、各月份工作安排 三月份学会感恩 关心环境

    1、三月份结合“学雷锋月”“三八”妇女节,植树节等活动,开展“学雷锋 见行动”“感恩 温情”系列活动。

    2、好人好事记录本投入使用。 四月份书香校园 经典萦绕

    1、交通安全讲座。

    2、结合“清明节”组织学生踏青、扫墓,体会革命先烈的英雄事迹. 3、书签制作活动。

    4、开展“书香伴我行”读书活动。

    5、四月主题黑板报。主题:腹有诗书气自华 五月份生命可贵 劳动光荣 1、“快乐劳动”主题班队会。

    2、各中队开展劳动实践体验活动,写好劳动体验日记。 3、各年级体育竞技。

    4、五月份主题黑板报。主题:劳动节 六月份才艺舞台 群星闪耀

    1.举行六〃一儿童节"我们的风采"系列主题活。 (1)新队员入队。

    (2)“校园飞出甜美的歌”首届校园十佳小歌手评选活动。 2.举行五年级"当我走向明天"主题中队观摩会。 4、特色班级、优秀学生评比、评选活动。 5.黑板报主题:我们的节日。 七月份勤奋学习 收获成果

    期末各种总结工作。

    2013年2月27日

    合道小学小学音乐兴趣小组活动计划

    为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下: 一、 音乐知识方面

    知道音乐的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下方的数字表示以几分音符为一拍。 二、 基本要求

    1、 教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。 2、 学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。

    3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。 三、训练模式:

    1、保证训练时间、保证人员到位;

    2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式; 3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

    4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

    5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。 四、活动时间:利用每周四下午第三节进行训练 五、具体工作措施:

    1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

    2、 完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

    3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。 4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。

    5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。 六、活动内容:

    1、在1到6年段中选拔歌唱,舞蹈条件好的学生参加。 2、不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。 3、训练学生的节奏感,使学生体态、动作协调优美。

    4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

    2013年2月27日

    2012—2013学年度第二学期

    少先大队工作计划

    合道小学

    2012年2月

    篇二:小班级组长工作计划(共9篇)

    篇一:小班年级组工作计划

    小班年级组工作计划

    一、 指导思想:

    本学期小班年级组工作计划,深入贯彻《纲要》精神,认真学习幼教新理论,全面推进教育改革,转变教育观念,不断提高教师的业务水平,结合本园及小班幼儿的实际,树立以“团结挚爱、求实创新”的团队,全面提升幼儿保教质量,加强安全意识,全面开展“教科研”活动,提高本年级组教师的各方面素质,发挥年轻教师的优势,认真制定适合小班年龄的活动计划,并步步组织实施,使年级组活动能正常开展。

    二、工作重点:

    (一)、应把安全工作放在首位,抓实抓好。由于本年级组人员上学期全部带的是大班,大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比,小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会,走进幼儿园这个大集体,不适应的情况较多,因此,我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难,及时解决,使每项活动有条不紊的进行,杜绝事故的发生。

    (二)、抓紧抓好年级组内常规管理工作

    1.强调以常规为主,教育为导,认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

    2.重视班级幼儿良好的常规培养,培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。

    3.年级组长及时进行常规方面的检查并做好记录,每周五为批阅备课本日,周一检查家长园地,随时抽查课前准备工作。

    4.健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行,随时检查并记录。

    5.每月进行二次学习,大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题,商量解决方法。

    (三)、开展丰富多彩的活动,进行每月考核,提高教师专业素质和竞争意识。 针对本学期的园务计划,需不断提高教师素质,更新教育观念,接受新的教育信息。

    1.年级组开展每月一次的考核工作,增强责任感、自觉性,发挥各自的特长,让教师抓紧抓好自已的工作。

    2.托班老师的专业素质,开展亲子活动及字母新授课。

    3.元旦进行年级组亲子活动,邀请家长参加。

    4.11月份开展半日活动,家长观摩双语课。

    5.认真配合好双语课题组的工作,进行马宏双语的探索。

    (四)家长工作

    家长工作是家园之间纽带,教师积极主动接待每位家长,按家长要求,根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。

    1. 开学初,主动向家长了解幼儿在家的生活习惯,有何爱好,个性脾气等情况,召开新生家长会,向家长介绍本学期的教学目标,需要家长配合的工作。

    2.定期向家长汇报幼儿在园的学习情况,发现问题及时和家长联系并共同研究解决。

    3.根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。

    三、月份工作安排:

    九月份:

    1.各班做好淸卫工作,进行环境布置。

    2.召开第一次家长会。

    3.做好新生接待工作,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉幼儿园、班级情况。

    4.召开年级组会议,宣读年级组计划进行讨论修改。

    5.各班正常开展教学,制定班务计划,主题计划,教师个人规划。

    6.进行课程安排调整。

    7.幼儿学做新操。

    8.各班出好第一期“家长园地”。

    9.各班围绕“教师节、中秋节”开展有关活动。

    10.每月之星唱歌、讲故事比赛。

    十月份:

    1.各班结合国庆节开展活动系列。教育幼儿热爱祖国、爱家乡的情感。

    2.迎接园内幼儿行为习惯检查。

    3.各班开展九九重阳节敬老活动。

    4.每月之星唱歌、讲故事比赛。

    5.幼儿一日常规检查。

    6.幼儿广播操比赛。

    7.教师集体备课,为半日活动做准备。

    8.教师互相听课,相互讨论学习。

    十一月份:

    1.本月考核内容:以“冬天锻炼身体好”为主题进行晨间活动考核

    2.向家长开放半日活动。

    3.幼儿涂色比赛,亲子秋果制作比赛。

    4.幼儿生活自理能力比赛。

    5.迎接“泰州市绿色幼儿园”创建考核验收工作。

    十二月份:

    1.本月考核内容:各班自定主题进行区域活动考核。

    2.每月之星讲故事、唱歌比赛。

    3.召开家长会。

    4.各班制定复习计划,进行复习。

    5.“庆元旦迎新年”活动。

    一月份:

    做好学前总结,撰写幼儿评语,评选好孩子。

    撰写课题总结。

    做好各项资料的整理归类。

    篇二:小班年级组工作计划.doc1

    小班年级组第一学期工作计划

    一、指导思想

    以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,立足“以幼儿发展为本”的理念,以认真贯彻《纲要》,学习《纲要》为核心,在园务工作、教科研工作计划的指引下,根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况,运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,促进幼儿健康发展;继续抓好幼儿的常规管理,做好家园共育工作,不断提高保、教质量;在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的快乐成长。

    二、工作目标

    1、帮助幼儿适应新的学习环境,管理好幼儿的一日活动。

    2、创设良好的教育环境,开展丰富多彩的教育活动。

    3、密切联系家长,做好家园共育工作

    4、不断提高教师的工作水平。

    三、工作重点与措施

    (一)应把安全工作放在首位,抓实抓好。

    小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会,走进幼儿园这个大集体,不适应的情况较多。安全教育应常抓不懈,我们将组织教师学习安全教育案列,提高安全意识,定期检查安全隐患,把安全教育与常规有机整合。首先,全面做好开学初班级卫生工作,以不同的形式向家长宣传新生入园的常识与注意事项。其次,全面做好甲型h1n1流感宣传和预防措施工作。

    (二) 抓紧抓好年级组内常规管理工作。

    1、强调以常规为主,教育为导,认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

    2、重视班级幼儿良好的常规培养,将教育活动贯穿于幼儿一日生活中。强化一日管理,在一日生活中,培养幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:村小少先队工作计划(共9篇)并引导幼儿学习简单的安全卫生知识,形成初步的安全卫生意识。

    (三)增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶。

    1、根据小班幼儿的年龄特点与实际情况,分析教材,制定合理的教育教学计划,有目的、有计划做好教育教学工作。

    2、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组会议中形成共同探讨教育教学实践,交流分享、互帮互学、互动反思、共同进步的良好氛围。关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。

    3、开展班与班之间互相听课、评课活动,通过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我

    年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价能力。

    4、重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进行环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿积极参与环境创设,充分体现以幼儿为主体的特色环境。注重发挥环境的教育价值,为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣出发,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿个性的区域活动,促进我级段幼儿健康、快乐地成长。

    (四)做好家长工作。

    家长工作是家园之间纽带,教师积极主动接待每位家长,按家长要求,根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。

    小班幼儿刚离开父母的怀抱,来到一个陌生的地方,在情绪上一时较难适应,这就需要我们老师与家长共同配合,在幼儿的情绪安抚上共同努力,让幼儿尽快适应幼儿园的集体生活。

    1、开学初,主动向家长了解幼儿在家的生活习惯,有何爱好,个性脾气等情况,召开新生家长会,向家长介绍本学期的教学目标,需要家长配合的工作。

    2、开展形式多样的家长工作,与家长增进友谊,定期向家长汇报幼儿在园的学习情况,发现问题及时和家长联系并共同研究解决。

    3、挖掘家长教育资源,鼓励家长参与幼儿园教育。继续充分挖掘家长,注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

    4、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。

    5、充分利用家园栏向家长宣传有关的育儿经验、教育教学动态、健康知识等一些有关的幼教信息。

    四、具体工作安排:

    九月份:

    1、全面做好开学初班级环境、卫生工作,迎接新生幼儿入园。

    2、各班根据幼儿年龄,班级实际情况,选择合适的家长园地的内容。

    3、各班级召开家长会,让家长了解本学期幼儿的发展目标和具体工作,以便更好地实现家园共育。

    4、制定年级组、及班级各类计划 。

    5、稳定新生情绪,加强班级安全常规训练,建立幼儿良好的生活学习常规。

    6、开展“迎中秋,庆国庆”节庆教学活动

    十月份:

    1、交流备课,共同探讨新备课情况。

    2、能根据幼儿的情况,开展必要的常规教育。

    3、各班教师能有计划的进行互听课。

    十一月份:

    1、能根据季节的特征开展丰富的、有益的主题活动。

    2、进一步对幼儿进行常规教育,培养良好的行为习惯。

    3、各班教师能有计划的到各班听课,并做好听课记录。

    4、开展小班年级组“家园同乐拔河比赛”活动。

    十二月份:

    1、加强幼儿户外活动的量,鼓励幼儿不怕寒冷,能坚持来园。

    2、各班级加强期末常规、安全教育。

    3、各班级做好“快乐迎新年” 家园同乐庆祝活动。 元月份:

    1、做好冬季防寒、防冻工作,加强幼儿保育各项工作。

    2、各班开展“快乐迎新年” 家园同乐庆祝活动。

    3、各班级以不同的形式向家长展示本学期各项教学内容。

    4、各班级以家园栏的形式向家长宣传寒假因注意的安全事项。

    4、各班级做好期末财产清点、整理工作。

    篇三:2010学年第一学期小班教研组工作计划

    2010学年第一学期小班教研组工作计划

    一、指导思想

    本学期教研组以《纲要》为依据,以《新课程指南》为指导,围绕业务计划的具体工作目标,结合本组实际,积极探索小班生活活动中健康教育的实践与研究,提高教科研的有效整合,努力提升教师的专业化水平和保教质量,使每一位教师都能获得不同程度的提升和发展。

    二、教研组情况

    小班教研组现有教师8名,组内年轻教师5名和骨干教师1名,还有2位老教师。我们组有丰富的实践经验、带班经验、系统的专业知识,本学期我们小班教研组的每位教师将通过各种途径学习与专业有关的知识,努力提高自己的业务水平,转变教育观念,吸收新的教学理念,在教学上积极鼓励本组教师尝试创新。 本学期,我们小段一共有四个班级,其中三个班是新生班,一个老生班有34人之多,老师要顾及每个小朋友,做到无微不至,对我们带班教师而言还是有很大的挑战性。而且大多数的孩子是由祖辈带大,对家长的依赖性重、缺乏基本的生活自理能力、对集体生活的适应能力较差、一些孩子不会说普通话,加上每个班级多的幼儿,因此给我们的教育教学工作和班级管理工作带来了一定的困难。我们将从孩子的年龄特点出发,以孩子的习惯、自理能力为切入口,结合孩子的实际,着重研讨培养孩子习惯、自理能力的方法与途径,同时,以小班如何开展艺术活动为研讨重点。

    三、工作目标

    1、关注健康教育活动,重点研究以开放的空间.自主的活动.个性的发展——在小班如何开展艺术活动。

    2、以老带新、师徒带教、提升全组教师的教育教学水平。

    3、通过对主题活动核心价值的挖掘和主题内容的研讨,来提高全组组员的教育教学实践。

    4、进一步了解小班幼儿的年龄特征与发展目标,熟悉小班幼儿的各类教参,提高教师理解与实施教材的能力。

    四、具体措施

    1、抓好《浙江省学前教育保教指南》的学习,提高素质。组织深入学习,领会其精神实质,并依据其指导思想和基本要求及儿童发展的实际,制定计划和组织活动,促进幼儿全面、主动发展,并要求做到学习有记录,学习之后有心得体会,有具体落实。

    2、积极开展活动。集体备课,活动后教研组共同探讨,对活动提出建设性意见。

    3、以沙龙研讨的形式,加强教师间交流与分享。定期交流本班幼儿习惯、自理能力、区角游戏的发展情况,听取同伴的经验与建议,分享同伴有价值的教育策略,创设宽松和谐的教研组氛围,更好的实现教育资源共享,使每位教师在原有水平上都得到了不同的程度的提高。

    4、加强理论学习,围绕研讨重点进行相关理论学习,激发鼓励教师多途径收集相关资料。

    5、学习有关主题活动、区域活动、环境创设等方面的理论性的文章。开展有关主题活动的研讨交流,以及各班的评比活动、为了进一步提高教育能力,并体现人人参与共同提高的原则,要求每人每月完成笔记或反思。

    6、青年教师的培养 ,通过以老带新、相互听课等,课前检查准备、听随堂课的方式,检查的工作质量和效果,并要求听课有记录,课后有评析、有反思,以达到互相学习,不断改进,共同提高。

    7、积极组织参加园内各项学习、培训活动。

    五、活动安排

    九月份:

    1、期初家访、环境布置、制定各类计划。做好迎新生工作

    2、早操的编排和训练。

    3、召开家长会。

    4、园内随堂听课活动。

    5、“幼儿园真好”主题活动、重点抓常规训练。

    6、看一本教育名著,写一篇读后感评比活动。

    7、体育月月赛。

    十月份:

    1、新早操比赛。

    2、主题研讨活动,重点环境布置。

    3、教学活动能手评比,写一篇教学反思。

    4、共同讨论教学论文题目。

    5、幼儿艺术节活动节目选拔。

    6、开展教学汇报活动(家长开放日活动)。

    7、体育月月赛。

    十一月份:

    1、组织幼儿秋游。

    2、成长档案交流活动。

    3、主题研讨活动

    4、幼儿艺术节活动。

    5、开展教学汇报活动(家长开放日活动)

    篇三:2014少先队工作计划范本 五篇

    2014少先队工作计划范文一:

    一、指导思想:

    20xx年下半年,我校少先队将继续按照社会主义核心价值体系的要求,认真学习十八大精神,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,围绕爱国主义教育为主线,少先队活动为载体,重点做好以下方面:

    1、加强思想道德教育。

    坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员,用党的光辉历史鼓舞少先队员,用社会主义民主和法制精神教育少先队员,用小学日常行为规范和小企鹅皇冠卡,帮助少先队员养成良好行规,培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识,学会用法律武器维护自己的合法权益。

    2、加强少先队基础建设

    ① 加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。及时改进和反馈工作,加强少先队理论的研究,辅导员要多写少先队科研论文,以促进少先队科研水平的整体提高。继续抓好值周工作,促进学校常规管理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式,办好每星期的小鬼当家播出的节目,充分发挥它们的育人工作。

    ② 加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度,加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育、技能培训。

    ③ 继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。

    3、推进少先队工作社会化

    教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系大学城志愿者的优势,当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带,加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育,推动大学城、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

    二、夯实工作重点:

    1、扎实抓好日常行为规范洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾广播主持人

    培训、开好大、中队委员例会,加强培养队员的责任意识,发挥少先队阵地作用,做好少先队组织建设。

    2、以党的十八大为契机,开展好小红星节暨一年级入团仪式,通过红领巾广播、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情,让儿童感受党的关爱,感受优秀共产党人的榜样。

    3、引导少年儿童追求真善美,形成正直、善良、诚实、守信、富有爱心,承担责任的基本道德观念,积极参与区级学雷锋,手拉手,寻找美丽心灵主题演讲比赛,传播慈善文化、弘扬慈善精神。

    4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手,继续推进小企鹅文化在全校的辐射作用。通过结合校级科技节,向队员们树立环保生活理念,引导少年儿童积极参与区级垃圾分类、从我做起主题演讲比赛,增强垃圾分类减量知识,让全校儿童真正实践到护好绿的争章活动体验中。

    5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用,鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展,加强少年儿童思想道德建设,培养良好的行为习惯。

    6、做好第五届少代会的宣传、推荐、评估、选举工作,候选人将分组进行大队部工作实习,体验大队委员所要肩负的责任和工作,深入低年级开展少先队相关活动,完成少先队日常相关工作,以投票制民主选举产生最终的少先队大队委员,组建少先队大队委员会。

    7、完善手拉手主题活动,开展爱心募捐,完善与民工子弟学校通过募捐、参观等不同的交流形式,使队员们形成关心他人,与小伙伴共同成长的良好心愿。

    三、紧抓常规活动:

    周一:上午8:15-8:40 升旗仪式

    中午12:10—12:40 小鬼当家培训

    周二:中午12:45—1:05 小鬼当家广播

    周三:中午12:00—12:30 中队长例会

    周四:中午12:40——1:15 大队委员例会

    周五:中午12;00—12:30 值勤中队洁、齐、美示范员会议

    下午3点00—4:00 学校鼓号队培训

    四、具体安排:

    九月份:养成教育月 1.开学典礼。 2.常规教育,抓好值周工作。 3.制定少先队工作计划。 4.庆祝教师节,开展简朴而有意义的庆祝活动。 5.新一届大队委员改选准备工作。 6.加强鼓号队常规管理和训练。 7、完善小企鹅星星火炬卡评价工作。 8、推进(必修)章活动,做好中队特色手册培训工作。 十月份:爱国主义教育月 1.组织国庆节主题教育活动。 2.10月13日建队日活动,做好发展新队员的工作。 3.加强少先队员安全教育、法制教育。 4. 召开第五届少代会、新一届大队委员改选。 5.学雷锋、手拉手、寻找美丽心灵主题演讲比赛。 6、推进(必修)章活动,做好中队特色手册培训工作。 十一月份:科技活动月 1.开展阅读《科学家的故事》的系列活动。 2.开展好垃圾分类、从我做起主题演讲比赛。 3、推进(必修)章活动,做好中队特色手册培训工作。 十二月份: 1. 开展好小红星儿童节暨一年级入团仪式。

    2. 评估(必修)争章活动、中队特色手册填写。

    一月份:

    1、开展好手拉手帮困活动

    2、做好资料收集工作和各项总结

    3、评先、评优活动。

    2014少先队工作计划范文二:

    一、指导思想:

    以学校计划为指导思想,以486德育活动为抓手,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从小事做起、据实际而行、务有效之为,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《中小学生行为规范》、《小学生守则》,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养,进一步提升我校少先队的品位和特色。

    二、工作重点:

    (一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长。

    1.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

    2.加强少先队工作,努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常规管理要求,认真实施《如皋市中小学486德育活动工作方案》;加强行为规范检查考评工作,通过常态化管理,促进学生良好行为习惯的养成。

    具体抓好:

    (1)把地扫好、把物放好。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地,方法得当。要着力清除卫生死角,要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

    (2)把话说好、把饭吃好。各个班级都要教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。教育学生在就餐时不大声喧哗,不浪费粮食。

    (3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定,有礼、守纪、保洁要成为每一

    个学生的自觉行动。

    (4)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。结合文明班级(中队)的考评,继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查,红领巾监督岗督察,不定期抽查等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。

    (5)深化养成教育系列训练活动。形式多样地开展良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯养成教育系列训练活动。

    (二)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展。

    1.抓好少先队自身建设。

    (1)健全少先队组织,培养少先队干部。

    期初,进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养,同时,设立各种实践岗位,让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,不断提高阵地建设的品位。

    (2)加强少先队文化建设有形化的探索,大力开展少先队礼仪教育,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。

    (3)强化阵地建设,切实发挥少先队的育人功能。

    重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥红领巾文明监督岗等组织的作用。

    2.抓好少先队辅导员队伍建设。

    建立辅导员的培训制度,不定期组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课,辅导员间结对等多种渠道,帮助辅导员学习现代新理念,提高辅导员的理论水平和科研能力,增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队理论研究工作,积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

    (三)以体验教育为主要途径,组织好各项少先队教育活动,提高少先队教育实效。

    充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、10?13建队节以及