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    市委办分析评议阶段工作情况总结

    来源:书业网 时间:2016-01-10

    精选范文:市委办分析评议阶段工作情况总结(共2篇)

    市委办分析评议阶段工作情况总结

    分析评议阶段工作情况总结
    分析评议阶段各项工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高阶段基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。经批准,市委办公室从3月28日开始转入分析评议阶段。在本阶段的活动中,我们按照市委教育活动领导小组要求,对照党员标准,密联系个人实际,组织党员广泛开展谈心活动,深刻进行自我剖析,自觉接受评议,开展批评与自我批评。在分析评议阶段,查摆问题准确全面,分析原因深刻透彻,民主评议客观真实,整改方向明确具体,党员干部在思想认识上有了新提高,在解决问题上有了新进展,达到预期目的。一、主要做法
    一是广泛征求意见。党组和党支部充分发扬民主,坚持走群众路线,先后采取了召开全体党员座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别谈话、走访等方式。向市直机关单位发放征求意见表50份,收回40份。向上级业务部门和分管办公室工作的领导分别征求了意见。群众满意度达到100%
    二是开展谈心活动。开展“五必谈”活动,根据班子成员之间、班子成员与分管科室负责人之间、支部书记与党员之间、党员之间、党员与群众之间要开展谈心活动的要求,办公室制定了《党员先进性教育谈心活动安排意见》。本着认真开展批评与自我批评,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识的目的,重点查找思想、工作中存在的问题。累计召开谈心会17次(不含“一对一”交心谈心),为个人的党性分析材料找准了方向,有力地推动了分析评议工作的顺利进行。
    三是撰写党性分析材料。党支部组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和市委办公室党员标准,撰写个人党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。为确保党性分析材料质量,办公室领导及党支部领导对党性分析材料进行了多次严格把关,对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,均返回按要求认真进行了修改。
    四是开好“两会”。在进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,党支部于4月4日、4月24日分别召开了专题民主生活会和组织生活会。会上,每个党员都按照准备好的发言材料进行了党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。全体党员积极主动,敢于自我揭短,不避嫌、不摭丑;批评者敢于揭短、开门见山,被批评者敞开心扉、胸襟坦荡,达到了严以律己、“刺刀见红”的目的。
    五是认真开展党员评议意见活动。4月18日党支部召开了支委会,根据党员个人讲评,党员互评的情况和党员的一贯表现,进行了综合分析,实事求是,客观公正地提出对每个党员的评议意见。评议会后,党支部将意见以书面形式如实向每名党员进行了反馈,在肯定每名党员成绩的同时,指出了存在的问题和今后的整改方向。
    二、达到的效果
    一是学风更浓、素质更强。通过先进性教育活动,大家普遍感到,在新的历史条件下受到了一次深刻的马克思主义理论和党的优良传统作风教育,进一步坚定了理想信念,强化了宗旨意识,形成了一个自觉学习、积极进取的良好氛围。大家充分利用一切时间认真学习理论和业务技能,并注重学以致用、理论联系实际,使全员的各方面素质都有显著提高,也增强了市委办的凝聚力、战斗力和创造力。
    二是作风转变、工作积极。通过先进性教育活动,广大党员干部能够以科学的态度和求实的精神,兢兢业业地作好各项工作,树立起强烈的时间观念、效率观念、质量观念,扎扎实实地工作,踏踏实实地服务,综合材料精品意识明显增强,事务工作更加细致,安排更加得当,市委办的各项工作得到了明显的促进。
    三是促进了批评与自我批评风气的形成。通过党性分析、民主评议,全体党员干部受到了一次深刻的党性锻炼,批评与自我批评在市委办公室蔚然成风。通过开展批评和自我批评,增强了广大党员干部的理性认识,学会了一分为二的看待自己和别人;增进了科室之间的团结协作,相互沟通多了,彼此互相尊重,互相配合,推动了办公室各项工作的开展;增强了办公室同志的廉洁自律意识,全体党员干部都能从大局出发,严格要求自己,处处事事维护市委办公室形像。
    三、成功的经验
    通过分析评议阶段各项活动的开展,进一步改造了全体党员干部的主观世界,认识上明显提高,政治上明显进步,作风上明显改进,纪律上明显增强。主要得益于以下三方面:
    一是坚持把积极开展理论学习贯穿始终
    组织广大党员干部,认真学习胡锦涛总书记在贵州视察时的重要讲话、胡锦涛总书记在保持共产党员先进性动员大会年的讲话,尤其是胡锦涛总书记来我省视察后,发表的重要讲话,都被例入的学习内容。按照集中学和自学的方法,保证每周不少于4个课时的学习时间,要求每次学习必须记录学习笔记。通过加强理论学习,市委办公室的学习风气更浓了,党员的党性认训更强了,工作人员的综合素质更高了。

    市委办分析评议阶段工作情况总结第2页

    是坚持把认真组织分析评议贯穿始终
    按照市保持党员先进性教育活动领导小组的要求,市委办公室认真组织党员干部进行了党员谈心、党性分析、民主评议、征求意见等活动。在进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,党支部于4月4日、4月24日分别召开了专题民主生活会和组织生活会。每个党员都料进行了深刻的党性分析,大家逐个评议,开展批评与自我批评。
    三是坚持把边查边改贯穿始终
    始终把保持先进性的要求同履行职责结合起来,对查找出来的突出问题,制定了切实可行的整改措施,坚持边查边改。对于学习不够的问题,从加强对办公室全体人员的学习教育入手,努力提高干部职工的政治理论水平和实际工作能力;对工作不够扎实的问题,采取措施,完善办公室各项制度,促进工作作风进一步转变,切实提高服务质量和水平;对事业心不强、奉献意识差的问题,我们广泛开展谈心活动,以坦诚相见、相互沟通为手段,充分调动广大党员的工作积极性,最终达到全心全意为人民服务的目的。
    [市委办分析评议阶段工作情况总结(共2篇)]

    篇一:分析评议阶段工作总结

    分析评议阶段工作总结

    3月17日,我县转入先进性教育分析评议阶段。一个月来,在市委的正确领导下,在市先进性教育办公室和市委督导组的精心督促指导下,全县各级党组织和广大党员紧紧围绕分析评议阶段的七个环节,创新方法,扎实工作,高质量地开展分析评议,做到了领导重视带头作用好,严格把关工作指导好,把握政策方法掌握好,边议边改群众反映好,圆满完成了各项工作任务,这期间,我县接受了省委督导组和市先进性教育办公室的检查,得到了较高评价。一、强化组织领导,创新工作方法,广辟途径征求意见在征求意见中,各级党组织和广大党员围绕方式上求活、范围上求广、内容上求真,上下联动,广开言路,全方位开门纳谏,确保了意见征求的准确全面。整个活动期间,全县共征求到对

    置意见箱156个。再次是坚持原则,高标准促动,确保征求意见内容上的真实性。该县按照“只讲问题、不讲成绩,只提意见、不讲套话”的原则,对来自各方面的意见和建议,做到不避重就轻,不避实就虚,不以偏概全,不纠缠细支末节,实行征求意见提示制,按照征求意见的方式和内容由各督导组对所督导单位和对象进行提示,看环节是否到位,范围是否广泛,内容是否准确,力求征求意见准确真实。

    “三准”,即“问题看得准、原因找得准、方向把得准”。党员领导写出了5000字以上的党性分析材料,一般党员的党性分析材料字数均在3000字以上,并层层把关,一级对一级负责。县委常委的党性分析材料由市委督导组审核,单位一把手的党性分析材料由县委督导组组长审核,一般干部的分析材料由分管领导负责审核。通过党性分析,促使党员对自身的问题找得更准,分析更明,夯实了民主评议的基础。四、严肃认真组织,广泛发扬民主,坦诚相待开好民主生活会在民主生活会上,各级党组织认真抓好了开好会议的“三部曲”。一是会前精心准备,严把了“关口”前移。民主生活会和专题组织生活会召开之前,各级党组织一方面组织党员认真学习有关文件精神和开展批评和自我批评的有关论述及先进典型事迹。另一方面,认真做好会议的准备工作,对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈,帮助党员为开展批评提供依据,做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员有针对性地做好谈心工作。做到了“三个不召开”,即征求意见流于形式,避重就轻,避实就虚,范围不广,内容不实的不召开;谈心活[市委办分析评议阶段工作情况总结(共2篇)]动不充分,思想认识不统一,以心换心不到位的不召开;党性分析材料不全面,存在问题未找准,原因分析不透彻,努力方向不明确的不召开。为民主生活会的高质量打下了坚实的基础。二是会上严肃认真,严把了会议质量。民主生活会和专题组织生活会上,广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,提出了今后的整改方向。3月4日至6日,县委常委会议组成人员召开了民主生活会。这次常委民主生活会严格按照上级规定程序,先由常委本人根据党性分析材料发言,再由其它常委指出其存在的不足,最后自己表态。会议始终坚持高标准、严要求。从一开始,就确立了“只讲问题不讲成绩,只提建议不讲套话”的原则,参会人员始终做到知无不言,言无不尽。自我批评发言踊跃,态度端正,心胸坦荡,对照党章、入党誓词、“八个坚持、八个反对”和胡锦涛总书记提出的“六个坚持”,敢于剖析自己深层次问题,敢于正确对待自己的不足;相互批评敞开心扉,虚心接受,帮助同志,增进理解。以大局为重,以党性为重,以事业为重,以发展为重,以团结为重的愿望出发,摆事实、讲原则,既和风细雨,又紧扣主题;既不回避问题,又不纠缠细节。这次民主生活会达到了找准问题、统一思想、增进团结、明确努力方向的目的。

    文件和领导讲话的基础上,重点培训分析评议阶段工作程序、政策要求。三是灵活多样,注重效果。在组织集中培训中,做到“三个结合”。即把工作程序与工作要求结合起来,把辅导讲课与提问题作解答结合起来,把总结前段工作与安排下段打算结合起来。对支部书记提出的疑难问题做到有问必答,确保了培训效果。2、做好回头看,认真查漏补缺。为了确保分析评议工作不出偏差,不留死角,各部门各单位以六个“看一看”开展“回头看”工作。一是在提高认识,端正态度上看一看,是否增强了责任感。主要看

    问金35.6万元,为群众办实事、好事462件。我县保持共产党员先进性分析评议阶段的工作虽然取得了一定成效,但也存在着一些不足:一是有个别党员对自身一些问题的认识还有待进一步深化;二是有部分党员的党性分析还不够深透;三是在做好“规定动作”的同时,大胆创新不够。

    篇二:分析评议阶段工作总结范文

    分析评议阶段工作总结范文

    自*月上旬我校转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来,在校保持党员先进性教育领导小组的领导下,在各党总支、党支部的精心组织下,围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作,较好地完成了任务。这个期间,我校参加了中央和省蹲点组召开的座谈会,接受了市委检查组的检查,得到了很高的评价,我校编发的学习简报,被教育系统转发5期、市里转发2期。这个阶段工作的特点是,各级组织工作认真,党员和群众态度真诚,工作成效明显。具体表现在以下几个方面:

    (一)组织再学习,提高思想认识 进入党性分析、民主评议阶段后,我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键,组织党员认真学习《党章》,十六大报告,《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《牢固树立马克思主义世界观》、《共产党员要坚定自觉地实践三个代表重要思想》、党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述,以及报刊上发表的抗非典中涌现出的先进典型的事迹,进一步统一思想,提高认识,为广大党员搞好党性分析、民主评议阶段的工作奠定了较好的思想基础。

    (二)发扬民主,广泛征求意见 我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见,一是发放《征求意见表》,进行无记名的征求意见;二是分别召开党员、群众、入党积极分子、民主党派人士、青年教工、工会小组长等座谈会,直接听取意见;三是设立意见箱、电子信箱、专线电话,向广大教职员工广泛征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见;五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占全校在职教职工人数的90%以上。对收集的意见,各总支、支部又进行了认真、

    仔细的分类归纳、汇总梳理,向党员本人作了反馈,并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见1429条,其中对党组织的意见392条;对党员个人的意见1037条,这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。

    (三)明确标准,认真进行党性分析 校党委专门制定了《*电大党员保持先进性的具体要求》,确定了处级以上领导党员、教职员工党员、学生党员、离退休党员四类党员标准,引导党员结合自身实际进行对照检查。同时,组织党员开展重温入党申请书、入党志愿书、誓词活动。在此基础上,全体党员按照学校不同岗位党员保持先进性的具体要求,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面,认真查摆问题,分析存在问题的根源,提出整改方向,写出了书面党性分析材料。离退休党员不顾自己年龄大、有的身体还不够好等实际,也都认真撰写了个人党性分析。各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关。为了把党性分析引向深入,进一步增强党性观念,又以党总支为单位举行了“党性分析交流会”。通过党性分析,促使党员对自身的问题找得更准,分析得更明,夯实了民主评议的基础。

    (四)严肃认真,开好民主生活会 为了保证民主生活会质量和效果,我校制定实施了开好会议的“三部曲”:

    一是会前精心准备。民主生活会召开之前,各总支、支部一方面组织党员认真学习我校印发的《我党三代领导人论批评与自我批评(摘录)》中的有关内容,组织党员学习朱云祥同志的先进事迹,以及报刊上发表的在抗击“非典”中涌现出来的典型事迹,从中启发教育党员看到差距,消除思想顾虑。另一方面,认真做好问题的准备工作,对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈,帮助党员为开展批评提供依据,做好心理准备。对个别与先进性标准相距较远、群众反映问题比较多的党员,

    有针对性地做好谈心工作。

    二是会上严肃认真。民主生活会上,广大党员认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求,摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上作自我解剖,提出了今后的整改方向。各党总支、支部书记、处以上党员干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。其它党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见,大家本着“言者无罪,闻者足戒”,“有则改之,无则加勉”的态度,虚心听取,认真反思。克服了过去民主生活会上存在的谈现象多,谈实质少;谈成绩多,找问题少;找工作差距多,找思想差距少;自我批评多,相互批评少等问题,使民主生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。机关三支部的民主生活会从中午12点半开始,一直持续到午夜才结束;人文经济系支部从晚上6点多开始,一直持续到凌晨3点多才结束,会议时间长达10个小时。不少党员反映,这次民主生活会是一次刻骨铭心的党性教育,终身难忘。

    三是会[市委办分析评议阶段工作情况总结(共2篇)]后及时跟踪。民主生活会后,各党总支、党支部注意观察党员的情绪,全面掌握党员的思想动态,把着力点放在教育提高,帮助转化上。尤其是对于平时表现一般,评议意见较多的党员,及时跟踪做好思想工作。

    在民主生活会面对面评议的基础上,各支部又以无记名投票的方式对每个党员进行了背靠背的民主测评,并邀请群众代表、入党积极分子参加测评,群众参评人数与党员人数达到了1:1的比例,民主测评表回收率为100%。

    (五)细化标准,搞好党员定格工作 我校“保先”领导小组制订了党员定格实施办法,从四个方面做好定格工作。

    一是提高认识。要求各支部教育广大党员从思想上认识到,“三个代表”重要思想是新

    时期共产党员的行为准则,引导广大党员认真检查个人学习实践“三个代表”重要思想的情况,进一步促进党员在实践“三个代表”中充分发挥先进性和先锋模范作用。

    二是细化标准。根据上级对党员定格工作的要求,结合我校实际,制订了不同类型党员的定格标准,对在职的三类党员提出了八项一级标准和二十二项以上二级标准;对离退休党员提出了六项一级标准和十四项二级标准。

    三是规范程序。定格过程中,我们采取“两上两下”的方法,这个做法得到了上级领导的肯定。

    四是要求明确。学校专门召开了党总支、党支部书记会议,研究部署定格工作,要求各党总支、支部本着实事求是、认真负责的态度,做好党员定格工作。经过评议,全校272名党员,定格为优秀党员的18人,占党员人数的6.62%;比较优秀的党员31人,占党员人数的11.40%;合格党员221人,占党员人数的81.25%;基本合格党员2人,无不合格党员。

    (六)注重实效,树立党员形象 在本阶段,我校广大党员一方面深刻反省,自我剖析,直面不足,自加压力,迅速提高了素质,加快了进步;另一方面认真实践全心全意为人民服务的宗旨,积极投身到防控“非典”、帮贫扶困、献计献策等活动,进一步展示了共产党员的良好形象。

    远程教育学院(直属总支)与*远教学院医学部合作,紧急制作了500套*资料(material)教育光盘,为我市及时普及*防治知识、提高*群防群治能力起到了重要作用,得到了省市有关部门的高度评价。

    离退休总支提出了“坚定信念,与时俱进,管好自己,影响周围”的十六字口号,作为全体离退休党员的行动准则。老同志们心系校园,开展了募捐活动,共捐款6721元。

    在献计献策活动中,广大党员积极参与,充分发挥自己的创造力,为*市的经济建设和学校事业发展建言献策。目前,全校党员已提出点子148个,其中对市里的点

    子29个;对市教育系统的点子5个;对学校的点子114个。

    我校保持党员先进性教育党性分析民主评议阶段的工作虽然取得了一定成效,但也存在着一些不足:一是有的党员对自身一些问题的认识还有待于深化;二是有的党员的党性分析还不够深透,有待于在以后的阶段中继续提高。