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    培训学校工作安排

    来源:书业网 时间:2017-06-19

    篇一:2015年培训机构年度工作计划

    2015年度工作计划 一、本年基础工作:

    1、广告的设计、制作以及投放;

    2、网站的设计、制作、维护和宣传;

    3、学校动态的编写和网站的更新;

    4、利于学校发展的各类机构的协商合作;

    5、学校各类张帖宣传资料的投放计划和更新;

    6、讲座的多样性和专业性;

    7、全年招生和各月招生计划的制定。

    二、本年主要工作内容:

    1、全年招生计划:全年计划招生计划金额80万,计划招收新会员人数140-170人。

    2、 建立有活力、有创新的市场营销队伍,工作要求务实、创新、高效,明确各自职责和具体工作任务。 建立完善的网络营销策略,市场条件成熟可专门成立网络营销部。

    3、 建立学校内部市场客服体系,包括新拿名单的客户资料档案、回访处理,对潜在客户的开发,对不满意客户的跟踪、解释。

    4、 建立标准规范的市场业务体系,包括市场调研(工作出发点)、竞争对手(工作参照点)、合作机构(互利合作),市场定位,产品,价格,促销类活动。对外(商业媒体合作机构)的接待服务标准、话术应对技巧。

    5、 新学校网站开通,及时更新最新内容;

    6、 拓展一些新区街道路口的宣传、开发。

    7、 加强社区宣传,在一些社区内建立宣传橱窗,并定期更新内容。

    8、 市场条件允许的情况下加大和电视、报纸及媒体的合作,拓展学校宣传平台。

    9、 前半年策划1--2场大型公益性讲座。后半年配合新园建立,策划一次新园庆祝晚会并邀请一些在读会员,商业合作机构,中小学校负责人,媒体等 增加社会曝光度,为后期合作建立基础。

    10、 联系总部创建类似于EQ家庭技巧类的DBM投放性杂志。

    三、市场部存在的主要问题:

    1、 市场部客户建立维护流程还未成熟,还缺至少1人,专门从事文字编辑,客户归档及信息维护。

    4、 各类客户数据库还未建立完善,无法未充分利用已有客户资料。

    6、 市场部整体工作效率暂时未看出太大成效,亟需改进提升!

    四、2015年各项活动数据:

    学校小型公益讲座30-50场,招生沙龙20场左右。发放宣传资料10万份左右,印制宣传卡片5万分左右。全年新报名会员金额80万,招收新会员人数140-170人。与至少8家商业机构建立长期合作关系。市场部新进人员1-2名,新增训练师8-10名(包括新园)。

    篇二:培训学校教师周工作计划表格

    [拓普教育]

    拓普教育教师周工作计划表

    一、本周总结 姓名:第 周

    二、下周计划

    注:包含之前遗留需在下周完成的任务1. 制表目的:以上各表内容由各人填写提交,便于及时了解个人工作状况及所需要协助解决的难题,并于每周一办公例会重点探讨解决;

    第 1 页 共 1 页

    篇三:2016年学校培训工作计划

    2016年学校培训工作计划

    培训工作紧紧围绕着进修学校培训工作精神,结合学校教师队伍的特点,坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则,把国培、省培与校本培训相结合,充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利教师终生学习和可持续发展的良好环境,造就师德品格高、业务素质强、适应新课程改革需求和学生全面发展的教师队伍。

    一、培训目标

    1.面向全体教师,全员参与培训,强化教师“终身学习”的意识。

    2.围绕办学目标和特色开展校本培训,注重培训教师的科技知识和技能,提高科学素养,建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。

    3.推动教师专业化发展,鼓励教师多方面发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高 。

    4.加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用,提升青年教师的教改科研能力,使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高,骨干比例增大、层次提高。

    5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。

    二、培训原则

    1. 坚持以校为本的原则,即从学校的实际出发,以学校发展为本, 立

    培训学校工作安排

    足自己,实现培训后能提高素质,解决教育教学实际问

    题。 坚持以人为本原则,从教师的实际出发,帮助教师有层次地确定自己的发展目标,有利调动教师积极性, 使他们主动参与,自我创新。

    2.坚持“教、学、研”一体化原则,把培训落到实处,把培训的结果显现在教育教学工作实践中。

    三、培训内容

    1.做好教师全员继续教育远程培训。

    组织全体教师利用长春市中小学教师继续教育远程培训平台,完成继续教育远程培训。

    2.认真落实教师“国培计划”和“省培计划”

    国培工作和省培工作是省、市督导评估的重要指标,学校积极配合区进修培训部,组织教师完成各项国培和省培。

    3.加强教师队伍的师德建设,加大名优骨干教师培训力度。 加强教师队伍的师德建设,充分发挥骨干教师的科研带动作用 。

    4.积极鼓励教师定期开展教学交流活动,虚心向师傅学习,争取师徒的共同成长。

    5.学校积极开展以提高教师整体素质、促进教师专业化水平提高为宗旨的校本培训。

    ①以课题研究为抓手,培养德育、教学、行政管理三支科研队伍,组织教师学习现代化教育科研理论,指导教师掌握一般的科研方法,增强教师的科研意识,提高教师的科研能力,培养教师的可

    持续发展能力,引领教师真正走进教师专业型发展学校。

    6. 提倡教师写自学读书笔记、教育教学反思、 以组为单位集体备课交流 等。

    7.开展有针对性的主题校本培训,给教师们提供更多学习提高的平台,充实教师对新教学理念和知识的学习。 凡是上级举办的教研活动,我们都要积极安排教师参加学习“取经”。让教师通过外出参观学习,开阔眼界,提升理论水平。

    四、培训形式

    培训的主要形式是以校本培训、自我培训为主,以学校为主阵地,围绕教育教学实际,培训提高教师,促使教师自我完善。

    1.集体备课。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的 问题, ,在参与、体验、反思中总结经验,转变教育观念,通过研讨、交流,学习他人长处,提高认识,促进自己提高,促整体 水平提高。

    2.参与课题实验,在实践中培训锻炼提高。

    3.通过撰写论文、教育自学笔记等,提升教师基本素质和业务水平。

    4校长培训和各组组长培训,学时达到32学时。

    德惠市达家沟镇合义小学

    2016年3月