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    还好开题报告,标题数字

    来源:书业网 时间:2017-01-10

    篇一:开题报告格式

    宁波理工学院

    毕业设计(论文)开题报告

    (含文献综述、外文翻译)

    题 目 XXXXXXXXXX(题目名与文本二一致)

    姓 名 李小明(李 明双名中间空格)

    学 号3060321022

    专业班级07机械电子工程1班

    指导教师 赵子龙 (周 晋双名中间空格)

    分 院 机电与能源工程分院

    开题日期 2011年2月27日

    文献综述

    文献综述题目(三号黑体,居中,1.5倍行距,段后0.5行)

    1. 一级标题(黑体小三,左对齐,1.5倍行距)

    1.1 二级标题(二级标题,黑体四号,左对齐,1.5倍行距)

    1.1.1 三级标题(三级标题,宋体小四号加粗,左对齐,1.5倍行距)

    正文汉字字体、字号:小四号宋体。艺术设计专业字数不少于2500字,其他专业不少于3000字。具体内容详见毕业设计(论文)工作手册P2。

    外文、数字等符号:字号与同行汉字相同,用Times New Roman 字。 行间距1.5倍行距,段前空2格,段间距为0。

    参考文献必须在正文中引用,用[2]作为上标标出,但不能标在章节标题上。 图:正文中图用“图1”的编号,数字为文献综述内序号,正文中明示图号,如:“如图1所示”或“见图1”。

    图题:图号与图名间空1格,全文必须统一。

    公式:公式用“(1)”编号,公式单行排版,一般不与文字混排,公式编号要求右对齐,公式的括号为半角括号,公式采用公式编辑器编写,如:

    U?1

    2?????Vx?x??y?y??xy?xy?dV(2)

    Li?Lj?Lk?1 (3)

    如果对公式中符号右解释,则应在公式后紧跟:

    式中:(左对齐)

    Li——XXXXXXX;

    Lj——XXXXXXX;

    ——XXXXXXX。(破折号要对齐,多个解释时,除最后一个是句号,其余为Lk

    分号。)

    子公式可以不编单独序号,需要引用时可以加编a、b、c等,如(2a)。 公式编号必须连续,不得重复和跳跃。

    文中引用公式时用“式(2)”或“由式(2)可见”

    表:表用“表1”

    还好开题报告 标题数字

    的编号,数字为文献综述序号。正文中明示表号,如:“如

    表1所示”或“见表1”。表格左右外边缘线隐去,上下表格外边缘用粗实线,内部表格线用细实线,表内数据和字母用Times New Roman字,表内文字为宋体。表内文字和数据字体不超过小四,表头文字字体不小于表内文字字体。1个表格有几页,则每页表格单独,表号前写续,如续表1.1。表格行宽和列宽要适中,不宜太宽。

    表题:表号置于表题前,空2格,标题用5号宋体,居中,1.5倍行距。

    1.1.2 三级标题(三级标题,宋体小四号加粗,左对齐,1.5倍行距)

    正文汉字字体、字号:小四号宋体。

    外文、数字等符号:字号与同行汉字相同,用Times New Roman 字。

    行间距1.5倍行距,段前空2格,段间距为0。

    1.2 二级标题(二级标题,黑体小三,左对齐,1.5倍行距)

    1.2.1 三级标题(三级标题,宋体小四号加粗,左对齐,1.5倍行距)

    正文汉字字体、字号:小四号宋体。

    外文、数字等符号:字号与同行汉字相同,用Times New Roman 字。

    行间距1.5倍行距,段前空2格,段间距为0。

    2. 一级标题(黑体小三,左对齐,1.5倍行距)

    正文汉字字体、字号:小四号宋体。

    2.1 二级标题(二级标题,黑体小三,左对齐,1.5倍行距)

    正文汉字字体、字号:小四号宋体。

    2.1.1 三级标题(三级标题,宋体小四号加粗,左对齐,1.5倍行距)

    正文汉字字体、字号:小四号宋体。

    2.1.2 三级标题(三级标题,宋体小四号加粗,左对齐,1.5倍行距)

    正文汉字字体、字号:小四号宋体。

    以下以此类推

    参考文献(格式同一级标题,参考文献与正文之间不分页)

    [1] 孙家广. 计算机图形学[M]. 北京:清华大学出版社,1995. 26~28.

    [2] GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S]. 北京:中国标准出版社,1996

    (格式同正文,但必须左对齐,首行不缩进)

    注:参考文献按正文中引用前后次序排列,参考文献必须是在正文中引用的,否则不能列入。按要求必须10篇以上参考文献,且有2篇以上外文文献。

    常用参考文献的书写格式如下:

    用大写字母标识个参考文献的类型。书籍M,论文集C,报纸文章N,期刊文章J,学位论文D,报告R,国际、国家标准S,专利P。电子文献类型:数据库DB,计算机程序CP,电子公告EB。

    (1)书籍

    [序号] 著者.书名[M]. 版次(第一版应省略).出版地:出版者,出版年份:起止页码.

    (2)期刊

    [序号] 作者. 题目[J]. 期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.

    (3)学位论文

    [序号] 作者. 题名[D]. 保存地:保存单位,年份.

    (4)论文集

    [序号] 著者.题名[C]. 编著.论文集名. 出版地:出版者,出版年份:起止页码.

    (5)专利文献

    [序号] 专利所有者. 专利题名[P]. 专利国别:专利号,发布日期.

    (6)国际国家标准

    [序号] 标准代号,标准名称[S]. 出版地:出版者,出版年份.

    (7)电子文献

    [序号] 作者. 电子文献题名[EB/OL即电子文献类型/载体类型]. 电子文献的出版者或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

    (8)科技报告格式

    [序号] 作者.题名[R]. 报告题目及编号. 出版年份.

    (9)示例

    [1] 孙家广. 计算机图形学[M]. 北京:清华大学出版社,1995. 26~28.

    [2] GB/T 16159-1996,汉语拼音正词法基本规则[S]. 北京:中国标准出版社,1996.

    [3] 刘东甲.不均匀土中缺陷桩的轴向动力响应[J]. 岩土工程学报,2002,22(4):391~395.

    [4] Milos Novak, Fakhry Aboul-Ella. Impedance functions of piles in layered media[J]. Journal of the Engineering Mechanics Division, ASCE, 1978, 104(EM3): 643~661.

    注:参考文献格式中的“.”可在输入法中设成全角实心圆点时进行输入。

    篇二:开题报告格式范例

    2.1 多媒体课件的理论指导

    了解并熟悉计算机辅助教学(CAI)的理论基础,[1]、[2]、[3]对于多媒体课件的开发具2.1.1 行为主义教学理论

    2.1.2 认知主义教学理论

    方面的指导。

    对外界信息的简单接受,而是对信息的主动选择和理解。

    2.2 多媒体课件制作工具

    2.2.1 课件制作的多媒体著作工具 公司的Authorware[4]Action!;Asymetrix公司的ToolBook;

    2.2.2 ??

    2.3 路》一书,[5]波振荡器、振幅调制与解调、混频、角度调制与解调和锁相环路及其应用等,具有基础性强的特点,适用面广泛。??

    3 技术路线

    3.1 课件组人员组成

    我们这个CAI课件制作小组由范弘奕、张秀春和作者三位同学共同合作完成,沙济彰教授担任我们的学科指导教师。??

    3.2 项目定义

    3.2.1 课件目标分析

    我们把这个课件的类型定义为课堂演示型和学生自主学习型的结合,在设计上兼顾两者,使之成为既适?? 3.2.2 课件使用对象定位分析

    《高频电子线路》课件的使用对象主要是任课教师和修学学生,针对教师的课堂演示,在设计中,要注意文字不能过小,背景不过亮等,要做到:条理框架清晰,各章内容准确,使用操作?

    3.3 教学设计

    我们选用《高频电子线路》课程的课堂教案作为课件脚本,这样有助于达到课堂演示的内容要求。制作工具上主要采用Authorware6.0版本的软件,再配合一些专业软件,如Flash、Photoshop、Premiere等,??

    3.4 系统结构设计

    《高频电子线路》多媒体课件系统结构如图3-1所示,由图可见,本课件采用树状拓扑结构,由教学内容的自然逻辑形成,制作具有章、节、知识单元和知识点等层次的课件。并且??

    X?A1

    3.6 课件的编辑合成

    CAI

    仅是?

    主要内容有??

    4 整个毕业设计阶段的日程安排如表4.1

    表4.1毕业设计日程安排

    说明:以上是大致时间安排,具体进度可能按实际情况进行调整。

    5 参考文献

    [1] 沙济彰,吴敏,曹宁.采用FBMA+EDAZ算法来实现H.263的一种快速算法[J].华东理工大学学报,2003,29(2):177-180.

    [2] 樊昌信,张甫翊,徐炳祥,吴成柯.通信原理.第5版[M].北京:国防工业出版社,2001.135-159.

    [3] [A].中国电子学会.电子学科归国学者学术会议论文集1991, 130-137.

    篇三:开题报告