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    [七年级上《口技》随堂练习题及答案]

    来源:书业网 时间:2018-12-07 06:19:59

      《口技》是一篇清朝初年的散文,写的是一场精彩逼真的口技表演,表现了三个场面:一家四口人由梦而醒,由醒而梦,火起后众人的慌乱惶恐。为了让大家更好地学习,以下关于口技的随堂练习题及答案给同学们参考,希望能帮到你!

      七年级上《口技》随堂练习题

      一、积累与运用

      1.给加点的字注音

      ①中间力拉崩倒之声( )②宾客意少舒( )

      ③曳屋许许声( )( )④两股战战,几欲先走( )

      ⑤夫齁声起( )⑥夫叱大儿声( )

      ⑦满坐宾客无不伸颈,侧目( )⑧盆器倾侧( )

      2.下边是对加点词的解释,正确的,在括号里打“√”,错误的在括号里改正。

      ①虽(虽然)人有百手( )

      ②会(适逢)宾客大宴(举行宴会)( )

      ③但(但是)闻屏障中抚尺一下( )

      ④两股(大腿)战战( )

      ⑤不能名(说出)其一处( )

      ⑥几欲先走(行走)( )

      ⑦当是(这)时,妇手拍儿声( )

      ⑧妇抚儿乳(吃奶)( )

      ⑨中间(其中)力拉崩倒之声( )

      ⑩京中有善(擅长)口技者( )

      3.下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词,例如:名词作动词、形容词作动词、名词作状语等,请指出这个词及其词性变化,加以并解释

      ①京中有善口技者________:________作________,________

      ②妇抚儿乳________:________作________,________

      ③妇手拍儿声________:________作________,________

      ④不能名其一处也________:________作________,________

      4.辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上

      A.少顷B.既而C.是时D.一时

      E.未几F.忽G.俄而H.忽然

      (1)表示突然发生:________

      (2)表示同时发生:________

      (3)表示相继发生:________

      (4)表示在特定的时间内发生:________

      (5)表示过了很短时间就发生:________

      二、课内阅读

      京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

      遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,________声,________声,________声,________声,________声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

      5.用原文词语填空。

      6.选文第1段交代了哪些事?在全文中有何作用?

      答:________________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________________

      7.第1段中用4个“一”列举道具,有何用意?

      答:________________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________________

      ____________________________________________________________________________

      8.统领全文的关键字眼是________,作者是通过________描写和________描写来体现的。(每空只填一个词)

      9.第2段描写口技人表演的声响,其顺序是什么?

      答:________________________________________________________________________

      10.将下列语句译成现代汉语。

      (1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

      译文:_____________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________________

      (2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

      译文:_____________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________________

      三、课外探究

      相国寺旧画壁,乃高益之笔。有画众工奏乐一堵,最有意。人多病拥琵琶者误拨下弦——众管皆发“四”字,琵琶“四”字在上弦,此拨乃掩下弦,误也。余以为非误也。盖管以发指为声,琵琶以拨过为声,此拨掩下弦,则声在上弦也。益之布置尚能如此,其心匠可知。 (选自《梦溪笔谈》)

      11.查工具书,解释文中加点的词语,给“琵琶”二字注音。

      答:_______________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________________

      12.你认为“相国寺旧画壁”作者的姓名是“高益”还是“高益之”?为什么?

      答:_______________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________________

      13.你觉得这个小故事有意思吗?说说你的感想,跟同学们交流一下。

      答:_______________________________________________________________________

      ___________________________________________________________________________

      写作·口语交际·综合性学习

      1.口语交际

      在你看戏、听戏、学戏的过程中,你一定有些有趣的经历或感想,说出来与大家交流。

      中国传统戏曲艺术受到极大的冲击,有一些甚至走向衰落。你认为中国传统戏曲艺术应该如何摆脱困境,获得新生?请和同学们讨论一下。

      2.写作

      介绍京剧的历史发展概况和基本特点,要做到条理清楚,言简意赅。或者选择你喜欢的一出戏,就其主要情节发挥想象,编写一个小故事。

      3.综合性学习

      可以去剧场,欣赏剧团演出;可以听戏曲的磁带或CD光盘,体会戏曲特有的韵味;也可以到公园听戏迷唱戏,不妨来个“拜师学艺”,学几招;还可以观看戏曲影碟和电视中戏曲欣赏等栏目。朋友聚会可以有板有眼地唱上几句,或者选择一出大家喜爱的戏或一个片段,分好角色,粉墨登场,来一场戏曲表演。

      七年级上《口技》随堂练习题答案

      1.①jiàn ②shǎo ③yèhǔ ④jī ⑤hōu ⑥chì ⑦jǐnɡ ⑧qīnɡ

      2.①即使②√ ③只④√ ⑤√

      《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》,文章赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。为大家更好的学习课本知识,现小编整理了课后面练习题的参考答案,欢迎阅读!

      ⑥跑⑦√ ⑧喂奶 ⑨夹杂 ⑩√

      3.①善:形容词作动词,擅长 ②乳:名词作动词,喂奶 ③手:名词作状语,用手 ④名:名词作动词,说出

      4.(1)F H (2)D (3)B (4)C (5)A E G

      5.妇手拍儿 口中呜 儿含乳啼 大儿初醒 夫叱大儿

      6.交代了口技表演者,演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。

      7.突出道具的简单,说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。

      8.善 正面 侧面

      9.由远及近,由外到内,由小到大,由少及多。

      10.(1)过了一会儿,只听见屏障中抚尺响了一下,四处宾客都安静下来,没有人敢喧闹。 (2)四周宾客没有一个不伸长脖子,偏着头看,微微含笑,在心中暗暗赞叹,认为表演好到了极点。

      11.笔:笔墨,书画的真迹。堵:面(墙),幅。指画在墙上的一幅壁画。病:指责,批评。拨:弹弦乐器的拨子。发:打开,开启。心匠:构思精妙。琵琶:pí pá(琶可轻读)。

      12.是“高益”。说明理由略。(可从文言句式角度解释,还可以从网上查到高益其人。此人是一画家,本契丹人,宋初到中原,其画受到宋太宗赏识,“遂待诏图画院,勅画相国寺廊壁”。)

      13.略(可从多个角度谈:“心匠”角度;“人多病”角度;“余以为非误”角度。)


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