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    幼儿教师工作计划(共10篇

    来源:书业网 时间:2017-04-25

    篇一:幼儿园10月工作计划(共10篇)

    篇一:幼儿园十月活动计划

    阳光幼儿园十月份主要活动计划

    一、开展“庆国庆”的主题活动,开展爱国教育

    开展目的:为了培养幼儿爱祖国的情感,引导幼儿更加了解国庆节,感受全国人民庆 祝国庆节的热烈气氛,在祖国的65华诞即将到来之际,我们将组织孩子们

    开展丰富多彩的“迎十一、庆国庆”主题教育活动。同时学一首表达爱国

    之情的儿童歌曲、讲一个关于国庆的故事、制作一面小国旗、给祖国妈妈

    过一次生日,同时还积极发动家长利用各种形式对孩子进行爱国主义方面

    的教育。

    二、开展教师公开课活动

    开展目的:根据我们幼儿园教师自身在组织活动中存在的薄弱问题,本月园内将教师 公开课观摩活动,目的是通过活动观摩,加强园内教师之间的交流和学习, 取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。

    三、开展“重阳节”敬老尊老活动教育

    开展活动目标:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是 中华民族的传统美德,我园结合重阳节在大、中、小班分别开展了关于

    “尊老、敬老”为目的的主题活动。教育小朋友用自己的方式表达对爷

    爷、奶奶等老人的关心和爱护。活动宗旨是从小培养孩子尊老爱老的优

    良习惯,通过孩子引导家长,甚至全社会都来关注老年人的情感、生活。

    尤其要重视老年人需要的不仅仅是钱物,他们更需要的是爱、需要健康、

    需要快乐。

    四、新教师培训计划

    培训目的:为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平,使新教师的专业技能技巧 得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,娴熟、规范地安排、组织好幼儿

    一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师。

    四、新教师弹琴考核

    培训目的:使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,组织好 幼儿一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教

    师。

    篇二:幼儿园中班10月份工作计划

    果果幼儿园中一班10月份工作计划

    一、本月工作重点:

    1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

    2. 结合重阳节,为爷爷、奶奶送礼物,让幼儿从小懂得尊敬老人。

    3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

    4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

    5. 认真创设好主题墙饰。

    二、本月开展以下主题:

    主题活动:《豆子大家族》

    主题目标:

    1、有寻找、发现生活中各种豆子的兴趣,通过触摸、观察、品尝等方式、积极地观察和比较豆子的多种特征,了解豆子的用途及生长过程。

    2、积极运用豆类进行艺术创作,发现美,感受美,创造美。

    3、积极运用豆类进行创造性游戏,发展幼儿的观察能力、思维能力、想象能力和创造能

    力。

    4、在参与活动的过程中有愉快的体验,并用适当的方式表达自信以及自己的快乐和喜悦之情。

    三、家长工作:

    1.与幼儿一起收集关于各种各样的豆子的实物、图片、图书。

    2.协助幼儿收集关于豆子生长的视频或音像资料。

    3.向幼儿介绍一些豆类食品,帮助孩子了解豆类食品的营养价值,从而喜欢品尝。

    4.与幼儿交流搜索各种各样的豆子,协助幼儿完成“我知道的豆子”调查表。

    5.与幼儿合作为豆子做个沙袋。(可装各种豆子)

    篇三:幼儿园中班十月工作计划表

    幼儿园中班十月工作计划表

    篇四:小班南天理想幼儿园10月工作计划

    南天理想幼儿园10月工作计划

    (2015年-2016年学年度第一学期)

    班级 :小一班 教师:谢老师、张老师

    篇五:大一班南天幼儿园10月工作计划

    南天理想幼儿园10月工作计划

    (2015年-2016年学年度第一学期)

    班级 :大一班 教师:杨老师、郑老师

    篇六:幼儿园大班10月工作计划

    十月月工作计划

    篇七:百灵鸟幼儿园园长十月份工作计划

    百灵鸟幼儿园园长十月份工作计划

    篇八:2015年启蒙幼儿园工作计划

    2015年启蒙幼儿园工作计划

    一、 指导思想:

    启蒙幼儿园将深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精

    髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育。以深入实施素质教育为核心,以青年教师教育教学能力培养为关键,以校园文化建设为载体,营造全面协调、整体优化的育人氛围,不断提升办园品质,促进幼儿园可持续发展。

    二、主要工作目标

    (一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。

    (二)加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨

    水平,进一步明确办园目标。

    (三)加强教师“专业”的培训、培养,促进青年教师内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高 。尝试结合小学段开展园内绘本和素听故事小课题的研究。并就课题研究由张乔艳老师尝试上一节研究课。

    (四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。

    (五)积极争取参加县、市各类竞赛。

    三、主要措施

    (一)抓实师德建设,提高教师专业素质

    1、利用政治学习和业务学习,加强对教师爱岗敬业的教育,组织教师

    学习幼教新信息,做好学习笔记或心得体会,努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围。

    2、切实提高教研活动的实效性,每两周进行一次,每次有一个主题,由张乔艳老师负责组织,展开讨论。根据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,经常上教育网,不断吸收新信息。争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市、区各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。

    3、 强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行

    为。以教育研究的目光来审视自己的教学,努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记、叙事、教育案例与教育论文。

    4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动,以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。学期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一篇有质量的专题总结,并进行交流。

    5、迎接升格检查,全体备战。

    (二)重视有效的过程管理,明确责任

    1、进一步落实“谁分管谁负责”的责任考评制度,细化、强化幼儿园

    各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

    2、幼儿园教师要保教结合,适宜安排幼儿的一日生活;重视环境和游戏对幼儿发展的独特价值,积极支持与引导幼儿游戏,将教育灵活地渗透于一日生活中。不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

    3、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

    4、通过开辟种植园、天气预报图表与温馨提示、新闻播报、评选各种优秀幼儿等形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展。

    5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。

    (三)认真做好卫生保健、安全工作,确保幼儿安全

    1、加大对各项消毒制度的执行,加强对晨检、消毒、食堂卫生安全的

    管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

    2、卫生环境,责任到人。划分保育员安全卫生区。卫生环境,具体分

    工,责任到人。

    3、做好传染病防治工作(1、加强晨检2、登记缺席幼儿名单、做好

    每天随访工作3、发现传染病例要及时上报疾控中心、教委办,不得隐瞒)

    4、强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识,预防各类安全事故

    发生。

    5、强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在

    园学习、生活安全、愉快。由学校总务处牵头做到每日小检查、一月一次安全大检查,并做好安全检查记录。

    6、结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力并定期举行安全演练。

    (四)加强家园联系,促进幼儿和谐发展

    1、每学期召开一次“家长会”和“家长开放日活动”,让家长了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展。

    2、 开学初,各班精心设计班级墙壁,做到美观新颖,突出主题。充分利用家园联系栏,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。 开展好活动区角环境季节性的变换,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和(来自:WwW.CssYq.com 书业 网:幼儿教师工作计划(共10篇)支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,培养幼儿参加体育活动的兴趣,密切注意观察幼儿在活动中的安全,在幼儿一日活动中注意培养幼儿活泼开朗的性格。

    3、通过家园沟通、召开会议等途径了解听取家长、教师的意见。

    4、教师平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访。

    5、充分利用家长资源,促进幼儿园的整体工作,为幼儿园的发展起到重要的作用。

    四、月份工作

    八月份

    1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作,各班重新布置幼儿活动环境。

    2、完成园工作计划。

    九月份

    热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活,教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 召开新小班段的家长会,重组家长委员会。

    十月份

    1.各班进行区角环境布置的更新,创设良好的教学辅助学习环境。

    2.由张乔艳组织教师围绕“绘本阅读”进行讨论探索。

    3.召开中、大班幼儿家长会。

    4.教研组长张乔艳上示范课

    十一月

    1.组织大、中、小班向家长开放半日活动。

    2.组织青年教师开展基本功单项竞赛。

    十二月

    1.选派个别教师参加教育办幼儿园骨干教师教育教学经验交流活动评比。.

    2. 全园庆“元旦”亲子活动

    3.做好期末各项结束工作。

    篇九:2015年幼儿园园务工作计划

    2015年幼儿园园务工作计划

    一、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。围绕区“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

    二、工作思路

    2011年幼儿园工作思路是:认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出双语教学及英语特色教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。

    三、主要工作目标

    (一)规范管理。, 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。

    (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核

    (三)突出特色。以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,在英语教学、双语教育及美术教育等特色教学上有所突破。

    (四)优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。

    (五)家园共育。召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。

    四、主要工作及措施

    1、规范管理,重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

    2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

    3、 营造良好的人文环境。

    (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教

    育信息技术能力。

    (2)根据幼儿园园本培训计划,进行每周一次的教师教学能力的培训。

    (3)加强教研,提升教师专业素养。

    (4)加强师资队伍基本功的培训,

    (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

    (6)教师一周一例会,保育员双周一例会制度。

    4..组织各类人员外出参加业务培训

    突出特色,配合幼儿园的特色课程“快乐英语”,本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。

    五、明确幼儿园办园理念,突出幼儿园双语办园特色

    篇二:幼师工作计划(共10篇)

    篇一:幼师个人工作计划

    幼师个人工作计划

    个人计划

    一、个人分析:

    优势:

    重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。因材施教,注重做好个案的转化工作,效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。

    遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。

    弱势:

    在教研方面的一些新的理论思想不够了解。薄弱环节是音乐方面。

    二、学期目标:

    项目

    学期目标

    师德

    1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。 专业技能

    基础技能

    专业技能:绘画、音乐、键盘、舞蹈等各项基本能力。

    教育教学:听课、评课、设计课、说课;区域活动的创设与组织,环境创设等能力。 组织幼儿教育教学活动的能力。自学的技能,学前教育研究的技能、突发事件应变的技能。

    学历进修、职称、资格证

    本人大专在读,就读于教育学院美术专业。具有计算机、英语等级证书

    现代化电教

    积极利用现代化的教育媒体象幼儿传授知识、教育幼儿。

    教育教学

    熟悉教材、课程方案

    本学期初,根据青岛市教材、省编教材,结合园内幼儿的实际情况,和同级部的几位老师编写小班(上)课程方案,了解各个主题的主要内容,并将结合班上幼儿实际特点进行教育。 公开课、教法

    本学期里,争取各种听课、评课、说课、组织公开课等活动,不断的让自己在教育领域更加的成熟;区域环境的创设与组织领

    园内教研

    将认真学习《幼儿园教育指导纲要》、幼儿教育学、心理学。认真早期阅读 音乐教育 卫生保健

    卫生情况

    本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,

    多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工作,填写晨检记录和安全笔记,及时与家长取得联系。

    养成教育

    本学期里,我们将真对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。

    安全

    本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作,为幼儿创设一个绝对安全的环境,经常的进行自查工作,填写记录表格。及时的对幼儿进行安全教育,作好安全笔记,增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告,与家长正确沟通,保护好每一位幼儿的人身安全。

    家长

    本学期里,将继续努力搞好班级家长工作。工作中,采用多种形式的方式展开交流活动。如:定期进行家长会、小型座谈会;根据需要对幼儿进行家访、家长;家长一学期一次的开放日、运动会、科技节活动;设立家长委员会,听取家长的意见建议;对班车,长期不来幼儿园的幼儿进行电话联系;建立家长联系册,与家长进行书面联系;还有每天的接送幼儿时间,能与家长亲切的交谈;

    成立全新的幼儿成长档案,展示幼儿的发展历程;指导家长新的教育观念。工作有条不紊。 其他

    在本学期里,将在园领导的正确指导,作好园内教师的教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。

    篇二:幼师个人工作计划1

    幼师个人工作计划1

    “一年之计在于春”,为了把这一学期的各项工作做好,在期初做一份系统的计划是必要的。由于本班是学前班,年龄均在56岁,且9月份就要上小学,处在这个年龄阶段的幼儿,他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人计划,具体方案如下:

    一、 思想政治工作

    幼儿园教育的主要目标是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力,培养正确运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力;因此,幼儿园一切教育活动及其评价,都应以教育目标为导向,密切联系幼儿的实际发展水平和生活经验来确定教育内容、方法和过程。

    二、 教育教学工作

    由于本人任职英文老师,而本班又是学前英文班,固教学重点都放在英语方面,本学期我们继续采用《剑桥playway to english儿童英语2》主要的特点是寓教于乐,让孩子在愉快的游戏中习得英语。第二级教材不仅帮助孩子系统地复习在第一级中掌握的知识和技能,而且强调发展孩子在听说技能中的语言能力。在教师的正确指导下,学习外语能够帮助孩子们在学习过程中掌握适当的学习方法,并对他们的认知发展起着积极的作用。另外,期末还需鼓励幼儿参加等级考试,因此要为考试打下良好的基础,争取取得优异的成绩。 日常生活常规教学方面,通过一个学期的观察,同时针对本班在上学期所存在的问题。我们发现对幼儿的常规教育是非常重要的。常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好,没有好的纪律、好的习惯来做铺垫,一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开

    始,我们的重点就是把原来遗留下来的坏习惯慢慢纠正过来。正所谓“无规不成方圆”,班上老师要齐心协力,达成一致,让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律,注意班上常规。老师不仅是在课堂上要对幼儿进行班级纪律的教育,而且更重要的是在日常生活中随时随地的进行实地教育。对于个别孩子,老师须耐心的教育,同时还可以与这些家长多进行沟通,让家长能配合老师做一些有益的工作。争取让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。

    三、家长沟通工作

    在教育工作中,家长工作占据着非常重要的作用。通过家长工作,家园相互沟通,配合一致,促进幼儿健康和谐发展;通过家长工作,指导帮助家长,很好地发挥家庭教育优势,给幼儿以积极而富有成效的影响;通过家长工作,调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积

    极性,共同办好幼儿园。

    在本学期,我将会运用各自的专业知识,让幼儿快乐、健康地成长,希望在期末总结时,我看到的是辛勤劳动后的累累果实。

    (本文来自:幼儿园教案网)

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    篇三:幼师班班主任工作计划

    班主任工作计划

    本学期我接任134xx班的班主任工作,这对我来说即既是锻炼自己的一个好机会,也是一个充满挑战性的任务。根据对该班学生的了解、我们学校的实际情况以及自身的实际条件,为管理好班级,有效开展班主任工作,我特制定如下计划:

    一.思想原则:

    怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生,让学生感受到老师的温暖,充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础,本着以人为本的精神,坚持以劝说、开导为主,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的一面。针对技校学生的特点,用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点,利用其闪光点对其鼓励,促其发展。充分信任每一位学生,在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力,放手让学生去做,让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生,以真诚换取学生的信任,要做学生最好的朋友。

    二.具体措施:

    (一)思想行为教育方面:

    1、制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制:全班设置大约20个岗位,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭一样来看待,让有些调皮的学生有事可做,也可以分散他们的一些其他方面的注意力,同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。

    2、实施班级常规:为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理

    设置一个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

    3、发挥主题班会的作用:主题班会是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。鉴于此,我打算每两周高一次主题班会,内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

    4、多开展一些竞赛活动:其目的一是为了锻炼学生的能力,另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

    5、确定每周的主题,提高能力:如“高效学习周”,“治病救人周”,“开拓胸怀周”等等,

    借以来增强学生各方面的能力。

    (二)学习方面 :

    为了提高学生的学习和能力,我制定了以下措施:

    1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

    2、经常开展一些竞赛如借以来提高学生的学习效率。

    3、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

    4、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会等。

    5、加强自主作业时的自主管理。

    6、加强职业道德建设及心理素质教育。

    7、组织一些活动,让学生把所学知识充分运用到活动中来;让学生明白知识的重要性,提高学生学习动机。

    篇四:2015年幼师教学工作计划

    2015年幼师教学工作计划

    在全党进行“保持党员先进性教育”的热潮中,新的一学期开始了。我虽然不是一名党员,但在这场具有现实意义和历史意义的运动中,我深受鼓舞。本学期,我欣然接受领导安排,担任小班工作。为了尽快调整状态,及早适应新的班级工作,特定计划如下: 首先,从思想上做好迎接挑战的准备。

    一直以来,小班工作都让我望而却步,因为它需要极大的耐心和承受力,而这正是我所缺乏的品质。自从我接受这一工作,没有哪一天内心是平静的,在假期中我常常审度:既用长处来鼓励自己、安慰自己,同时也寻找不足,思考改进的方法。经进过一个假期的深思,针对我个人的特点,我觉得本期的重点是:带着爱心去工作;带着真诚去为人;理智、耐心、不急、不躁,努力化解工作中的矛盾;创造性地开展工作。

    其次,改进工作方法,促进家园同步教育。

    家长工作也是让我畏惧的事情。以前,我一直认为:家长这个群体太复杂,沟通起来难度大。但作为小班,我们的工作迫切的需要家长的配合,因此我必须更新自己的观念,把家长当作自己的合作伙伴,主动与他们沟通,让他们尽快熟悉、了解幼儿园的工作性质、教育理念,帮助他们尽快适应新的角色——家庭中的老师。要达到这一目标,班主任的工作是关键。因此,我要求自己:面对家长态度友好,面对矛盾清醒冷静,面对困难积极上前,面对责任主动承担。再次,积极支持幼儿园的新举措。

    作为一名老教师及教研组长,面临新的局面,我觉得肩上的担子更重了。我不敢说自己有能力去参与幼儿园更多的管理,但既然领导信任,我就会以积极的心态去开展工作,不懂就问,不会就学;此外,与同事们和睦相处,工作中作伙伴,生活中作朋友;更新观念,以平和、宽容的心态接纳年轻教师的创新思维和时尚行为,为他们做好奠基工作;同时严格要求自己,用自己的品格、行为树立形象,以此来促进教研组工作的开展。

    以上是我本学期的个人教学计划,我相信:有园领导作为后盾,有家长们的支持,我一定会有效的行施计划,实现我的教学目标!

    篇五:五里街镇2015年春季幼教工作计划

    五里街镇2015年春季幼教工作计划

    本学期幼儿园将继续学习、领会、贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,树立科学的教育观念,立足园本培训,坚持保教并重,多形式促进保教人员专业化成长,提升人文素养,全面推进素质教育,更好地发挥“永春县示范性幼儿园”的示范辐射作用,全面提升幼儿园的保教工作质量。同时,借助课题活动的开展及各级教研活动,逐步形成学园特色,提升办园质量,迎接县级乡镇公办幼儿园的评估验收。

    一、主要工作与措施:

    1.继续借助各种培训学习、园本教研、课题研讨、教学比武以及开放日、片区教研、园际教研、送教下乡等形式,继续学习《指南》精神,有效发挥各级学科带头人、骨干教师、教坛新秀等的示范辐射作用,带动广大教师专业成长(如一日活动的组织、文字资料的撰写等)。

    2.继续加强学园的规范管理,以校园文化建设为切入点,营造安全有序、整洁优美、温馨和谐的育人环境,在保教工作、卫生保健工作上求细致做到位,从而优化学园的育人功能。

    3.做好各部门的自查整改工作及档案的整理工作,迎接县级乡镇公办幼儿园的评估验收。

    4.鼓励引导幼儿加强锻炼,养成良好的行为习惯,如热爱、坚持户外运动,早晚正确刷牙、饭后漱口、根据气温变化增添衣服等,增强幼儿体质,促进幼儿全面健康成长。

    5.继续做好课题的开展工作,做好资料的收集工作。

    6.加强对保育员的培训学习,如理论知识的学习与实际操作的锻炼等,不断提升其业务水平(如一日生活环节的指导及配教工作等)。

    7.做好幼小衔接工作。如通过开展相关的主题活动培养幼儿的良好学习习惯、行为习惯,培养幼儿良好的坐姿、执笔姿势等。

    二、各月份工作补充安排:

    二、三月份:

    1.中心幼儿园做好搬入新园舍的各项准备工作,继续完善各项设施设备。

    2.做好幼儿入园前的准备工作,如:安全检查、环境卫生、环境布置等。

    3.拟定各部门、班级工作补充计划。

    4.报送春季小学、特教、幼儿园快速报表。

    5.加强春季消毒、防病工作及饮食卫生教育。

    6.加强幼儿一日生活常规的养成教育。

    7.召开家长会。

    8.进行0-3岁婴幼儿早期教育社区宣传教育。

    9.教师技能培训活动。

    10.丰富区域活动材料。

    11.送教下乡活动。

    12.征集“表现性活动区”、“探索性活动区”、“运动型活动区”、“欣赏性活动区”四个类型活动区游戏优秀实例。

    四月份:

    1.做好乡镇公办幼儿园评估验收自查整改工作。

    2.组织幼儿春游。

    3.做好大班毕业典礼的筹划工作。

    4.开展幼小衔接讲座。

    5.加强春季卫生保健、保育工作。

    6.开展安全演练活动。

    7.加强教师教学业务培训。

    8.组织教师参加县园际、片区教研、幼儿园音乐优质活动展示。

    9.结合课题内容,继续开展“人人一公开”观摩研讨活动。

    10.送教下乡活动。

    五月份:

    1.加强力度做好迎接县级乡镇公办幼儿园评估验收的自查整改工作,邀请有关专家、领导前来指导。