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    寓意的句子

    来源:书业网 时间:2016-05-30

    篇一:一些深沉有寓意内涵的句子

    一些深沉有寓意内涵的句子

    有些人一辈子都在骗人,而有些人用一辈子去骗一个人。—《开往春天的地铁》

    当一个女人结了婚,有了自己的孩子就……意味着,生活的起点,也意味着……终点。— 《廊桥遗梦》

    伏特加是我们拥有的一种奢侈品,鱼子酱也是我们拥有的一种奢侈品,但时间不是。—《兵临城下》

    我和你在一起,是因为我选择和你在一起。我不想按别人的方式去生活。 — 《走出非洲》

    没有法律。没有限制。只有一条规则:永远也别坠入爱河。 —《红磨坊》

    我不想家庭是从说谎开始的,这令人厌恶。—《莫斯科不相信眼泪》

    如果有一天我忍不住问你,你一定要骗我。就算你心里多不情愿,也不要告诉我你最爱的人不是我。

    — 《东邪西毒》

    爱情这东西,时间很关键。认识得太早或太晚,都不行。 —《2046》

    一个受伤的人,不知道如何接受和给予爱。 —《菊花香》

    世界上有那么多的城市,城市中有那么多的酒馆,而她却偏偏走进了我的。—《卡萨布兰卡》

    我不知道该说什么,我只是突然在那一刻很想念她。—《开往春天的地铁》

    往往都是事情改变人,人却改变不了事情。—《无间道》

    人生下来的时候都只有一半,为了找到另一半而在人世间行走。有的人幸运,很快就找到了。而有人却要找一辈子。—《玻璃樽》

    有人就有恩怨,有恩怨就有江湖。人就是江湖,你怎么退出。—《笑傲江湖》

    小时候,看着满天的星星,当流星飞过的时候,却总是来不及许愿。长大了,遇见了自己喜欢的人,却还是来不及。—《停不了的爱》

    心里有就有,心里没有就没有。—《周渔的火车》

    姐姐,你千年修行,为了一个许仙值得吗?—《青蛇》

    当我站在瀑布前,觉得非常的难过,我总觉得,应该是两个人站在这里。—《春光乍泻》

    我们现在是谈生意,不是谈恋爱。—《喜剧之王》

    感情就是这样,你伤了别人,无论有意无意,就总会有一个人来伤你。—《我和春天有个约会》

    我这一辈子不知道还会喜欢多少个女人,不到最后我也不知道会喜欢哪一个。—《阿飞正传》

    傻丫头,回去泡个热水澡,睡个好觉,明天早上起来满街都是男人,个个都比豹哥好。—《甜蜜蜜》

    每一个男子全都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是床前明月光。娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。—《红玫瑰与白玫瑰》

    我甚至连他的一张照片都没有。他只活在我的记忆里。—《泰坦尼克号》

    如果我知道怎么舍弃你,那该有多好。 ——《断臂山》

    不是子弹,而是美女杀死了野兽。 ——《金刚》

    所谓深情挚爱,就是你中有我,我中有你,原来,一个人吃饭没有两个人吃饭开心。 ——《天下无双》

    这么多年,牵着你的手,就象左手牵着右手没有感觉,但砍下去也会生疼。 ——《一声叹息》

    我曾听人说过,当你不能够再拥有,你唯一可以做的,就是令自己不要忘记。 ——《东邪西毒》

    其实爱一个人并不是要跟她一辈子的。我喜欢花,难道你摘下来让我闻;我喜欢风,难道你让风停下来;我喜欢云,难道你就让云罩着我;我喜欢海,难道我就去跳海? ——《纵横四海》

    我要你知道,在这个世界上,总有一个人是会永远等着你的。无论什么时候,无论在什么地方,总会有这么一个人。 ——《半生缘》

    一个男人和一个女人

    他们在完全对对方没有任何了解和认识的情况下

    竟然会在一个清晨

    拥抱在一起

    他们在渴求的是什么

    他们不是在要对方,他们在要自己

    我们在所有经过的爱情当中,都不是看到的对方

    只是看到了自己

    ——黄磊《似水年华》

    我知道要想不被人拒绝,最好的办法就是先拒绝别人。—《东邪西毒》

    你知不知道有一种鸟没有脚的?他的一生只能在天上飞来飞去,飞累了就在风里睡觉,一辈子只能落地一次,那就是他死的时候。—《阿飞正传》

    黎耀辉,不如我们重新开始。—《春光乍泻》

    我猜着了开头,但我猜不中这结局。—《大话西游》

    如果我走了,你会像马达一样去找我吗?

    会。

    会一直找吗?

    会。

    会一直找到死吗?

    会。

    你撒谎。—《苏州河》

    下面是我喜欢的一些话 也贴出来吧··

    ~其实我是一直相信的,我根本不需要想起什麼,因为我从来没有忘记过。

    ~不爱的爱情,永远不会变坏。 所以,我们调情,我们暧昧,却永远不要相爱。

    ~我没哭,可是眼泪流下来了

    ~成熟不是心变老 是眼泪打转还能笑

    ~誓言就该比永远更远。

    ~缘分是用来说明你突然不爱我这件事情。

    ~Miss somebody I lost.Forget somebody I miss

    ~既不回头,何必不忘。既然无缘,何需誓言。今夕何夕。君已陌路。其实真的有命运

    ~如果爱情可以补考,我一定不会再作弊。。。。。

    ~帅有个屁用!到头来还不是被卒吃掉!

    ~谁能对偶的感情就像对人民币一样忠诚?

    ~最浪漫的三个字不是“我爱你”,而是“在一起”。

    ~永远都不要停止微笑,即使是在你难过的时候,说不定有人会因为你的笑容而爱上你

    ~我故意学习,故意工作,故意生活,故意活得像个人!

    ~长大了要娶唐僧做老公,想宠幸就宠幸,不想玩了就把他吃掉。

    ~离开我就别安慰我,要知道每一次缝补,那颗心都会遭遇穿刺的痛。

    ~你以为最酸的感觉是吃醋吗?不是的,最酸溜溜的感觉是没权吃醋,根本就轮不到你吃醋,那就是最酸最酸的。

    ~青春有限,可以骄傲的时候,尽管骄傲吧。有一天,当你死心塌地地爱上一个人的时候,你也许无法在骄傲。

    ~眼泪的存在,是为了证明悲伤不是一场幻觉。

    ~思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水,然后用很长很长的时间流成热泪。

    ~眼泪的温度有530℃,只是因为外面的世界太冷,流出来的时候才会降到53℃。

    ~爱一个人就是在拨通电话时忽然不知道说什么好,原来只是想听听那熟悉的声音,真正想拨通的只是自己心底的一根弦。

    ~happy ever or never after?

    ~我真的喜欢你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己~~

    ~不要轻易说爱,许下的诺言就是欠下的债~~

    ~分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过,不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人~

    ~喜欢在你身上留下我的印记,却不曾记起你从未属于过我~~

    ~第一次哭是因为你不在,第一次笑是因为遇到你,第一次笑着流泪是因为不能拥有你~

    ~世界上没有任何什么东西可以永恒,如果它流动,它就流走,如果他存在,它就干涸,如果他生长,它就慢慢凋零~~

    ~我放下尊严,放下了个性,放下了固执,都是因为放不下你

    ~触动心中一根弦,突然怀念的感觉席卷全身。。。

    ~I’m gonna buy a gun and start a war ,if you can tell me something worth fighting for...

    ~每一种创伤,都是一种成熟。

    ~心是最大的骗子,别人能骗你一时,而它却会骗你一辈子。

    ~你笑一次,我就可以高兴好几天;可看你哭一次,我就难过了好几年。

    ~那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。

    ~寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞

    ~我每天都在数着你的笑,可是你连笑的时候,都好寂寞。他们说你的笑容,又漂亮又落拓。

    ~我生命里的温暖就那么多,我全部给了你,但是你离开了我,你叫我以后怎么再对别人笑

    ~躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。

    ~牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。

    ~有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的

    ~那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。

    ~你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。

    ~什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

    ~记忆想是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

    ~伤口就像我一样,是个倔强的孩子,不肯愈合,因为内心是温暖潮湿的地方,适合任何东西生长。

    ~时光没有教会我们任何东西,却教会了我不要轻易地去相信一个神话;而神话最让人膜拜的地方就在于它的不可信!

    ~我们走得太快,灵魂都跟不上了……

    ~这世上最累的事情,莫过于眼睁睁看着自己的心碎了,还得自己动手把它粘起来

    ~一个人最大的缺点不是自私、多情、 野蛮、 任性,而是偏执地爱一个不爱自己的人

    ~一个承诺在最需要的时候没有兑现,那就是出卖

    ~如果有一天我们在路上重逢,而我告诉你:“我现在很幸福。”我一定是伪装的 如果只能够跟你重逢,而不是共同生活,那怎么会幸福呢?告诉你我很幸福, 只是不想让你知道我其实很伤心。

    篇二:很有意义的句子

    有时候哭泣不是因为难过。有一些东西错过了,就一辈子错过了。人是会变的,守住一个不变的承诺,却守不住一颗善变的心。

    有时候执着是一种负担,放弃是一种解脱,人没有完美,幸福没有一百分,知道自己没有能力一次拥有那么多,也没有权力要求那么多,否则苦了自己,也为难了对方。

    一颗心属于一个人,爱情里什么是公平?爱的深,伤的深,爱情里没有不公平。爱上不该爱的人,是永无天日的叹息,爱了不爱你的人,是眼泪决堤的开始。

    承诺是一张白纸,再厚的剧本也有了结局,我想我知道眼泪的味道,就算付出每一分,每一秒我都不曾想逃。在这个世界上没有恒久的幸福,只有瞬间的惬意和安适。

    也许无言才是最好的安慰,也许回忆是最好的结局,傻瓜也都一样,都逃不过悲伤,因为有梦在心上,所以甘心流浪。有些缘分注定要失去,有些缘分注定不会有好结果的,爱一个人不一定要拥有他,但拥有一个人,一定要去好好爱他,不要轻言放弃,否则对不起自己。

    不要因为没有阳光,而不走进春天。不要因为没有歌声,而放弃自己的追求,不要因为没有掌声,而丢掉自己的理想,其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。每一条通向理想的途径,都充满了艰辛与汗水!

    很多事情的发展注定有个结束,好好享受美丽的过程,擦身而过的时候,我们应该学会遗忘,放声的笑一回,大胆的哭一场,抬头望一望,一片灿烂的阳光,相信时间可以改变一切!不要轻易让自己掉眼泪。

    春有春的风情,夏有夏的烈艳,秋有秋的素洁,冬有冬的雅致,人生各有各的美丽,各有各的潇洒,你笑,全世界跟着你笑。你哭,全世界只有你一个人哭。当不能拥有时,唯一能做的就是令自己要忘记。

    1、我是一根葱,站在风雨中,谁敢拿我去蘸酱,K他老祖宗。走过南,闯过北,厕所后边喝过水,火车道上轧过腿,还和小猪亲过嘴。看啥看,亲你咋地!

    2、丘比特传说:一箭穿心代表一见钟情;两箭穿心代表两厢情愿;三箭代表三生有幸。。。我向你万箭齐发。。。。。小样,你就等着变刺猬吧!

    3、不要跟我狂,我大哥秦始皇,不要跟我装,我后台党中央,不信你不服,拉登是我叔,先轰炸后下毒;你要再不服,户籍民警是我姑,把你户口改成猪!

    4、善良的人就是别人挨饿的时候我不bia ji嘴…

    5、我的世界开始下雪。天啊!请不要在我旁边梳头发了

    6、再丑也要谈恋爱,谈到世界充满爱

    7、你说你会等我回来,你确实等了,还找了一个人一起等

    8、我和脂肪作斗争,差点没牺牲

    9、将薪比薪,想一下,算了,不活了

    10、当魔鬼在你窗前拍打着玻璃,蛤蟆正钻进你的被窝,毒蛇在你头顶荡漾,蚯蚓在你脚趾穿梭,蜈蚣已爬进你的鼻孔,别怕!我正骑着蜗牛来救你!驾!驾!

    11、这可能是我最后几天给你发短信了,我在犹豫要不要告诉你,我要去日本了,手续也办好了。我不会忘记你,真的!……我得了禽流感,党派我去传染。。。

    12、神啊!替我祝福吧!祝福那些忘了我,不跟我联系,不给我打电话,不发短信给我,不想念我,不惦记我的人手机都掉进马桶吧!阿门!顺便放水冲一下!

    13、船撞桥头自然沉

    14、爱我就大声说出来吧!恨我就一辈子藏在心里吧!

    15、我在春天种下一堆女朋友,现在秋天到了,啧啧、居然颗粒无收

    16、你曾经对我说,会永远爱着我,爱情这东西我明白,但永远是什么?

    17、我虽然相信海誓山盟,但是未必相信你啊

    18、希望似火,失望如烟,人生就是七处起火,八处冒烟

    19、孔子不能解决的问题,老子帮你解决

    20、趁着年轻把能干的坏事都干了吧!没几年了…

    21、人贵在言而有信-------- 我说不还钱就不还钱!

    22、我放不下的必是因为我拥有不了的…

    23、解释就是掩饰,掩饰就是讲故事

    24、一日问你是不是猪,你回答不是,别扁---不诚实! 翌日问你是不是猪,你回答是,被痛扁---不谦虚!三日问你是不是猪,(转 载于:wWW.cSsYq.cOM 书业网:寓意的句子)你不坑声,被狂扁→是猪还这么拽!!!

    25、若我有一颗糖,我会送给你,因为我想你快乐;若我有两颗糖,我们就一人一颗,因为我想我们一起快乐;若我有三课糖,我会送你两颗,因为我希望你的蛀牙比我多!

    2012年想和TA一起《穿过人海》走遍《天下》梦想去《最接近天堂的地方》一起《仰望星空》晚上一起《看月亮爬上来》白天一起看《最美的太阳》不要问《何必在一起》因为《我

    们都一样》很渴望《娜样纯杰的爱》不管《明天过后》会变的怎样你永远是我的《第一夫人》因为《这就是爱》

    有人伤害你,你却原谅她。有人背叛你,你却想挽回。有人不爱你,你却讨好她。何必为爱委屈自己呢?一个人如真心爱你,绝不会对你忽冷忽热;一个人如真心想追你,绝不会跟你玩暧昧。没有哪种爱情,需要你放弃尊严作践自己的。与其卑微的恋爱,还不如选择单身

    一个人在外面,一个人闯; 一个人在街上,一个人逛; 一个人的路上,一个人想; 一个人的孤独,一个人藏; 一个人的烦心,一个人闹; 一个人生病了,一个人扛; 一个人的心累,一个人熬; 一个人的伤痛,一个人挡; 一个人的心碎,一个人哭。

    1.自从喝了三鹿奶粉,腰不酸了,腿不疼了,心脏也停了。

    2.自从得了精神病,整个人都精神多了。

    3.执子之手,将子拖走,子若不走,拍晕了继续拖走!

    4.我平胸我骄傲,我为国家省布料。

    5.锄禾日当午,上学真幸苦,已进入学校,罚站一下午.

    6.刷牙是件悲喜交加的事,一手拿杯具,一手拿洗具。

    7.我的兴趣爱好可分为静态和动态两种,静态就是睡觉,动态就是翻身。

    8.要不是打不过你,早就跟你翻脸了。

    9.打算理发了,甩流海甩得头都崴了。

    10。为了祖国的下一代,再丑都得谈恋爱,谈到世界充满爱。

    11.女人如衣服,但姐是你穿不出来的气质。

    12.你一出门千山鸟飞绝,万径人宗灭。

    13.如果你是一朵花,那牛都不拉粪了。

    15.我不怕喝敌敌畏,就怕开盖畅饮,再来一瓶。

    16.我们活着的大多数人,一辈子只做了三件事:自欺、欺人、被人欺。

    17.肖邦,你要能弹出劳资的悲伤,劳资就给你一块钱。

    18.牛B中的战斗机,贱人中的VIP.

    19.世上男人千千万,实在不行天天换。20.男人说喜欢你,只是喜欢你的身体罢了。

    21.姐不是蒙娜丽莎,不会对每个人都微笑。

    22.那些总说别人装逼的人,你们连逼都不是。

    23.穿别人的鞋走别人的路,让别人既找不到鞋又找不到路。

    24.世界上最郁闷的事莫过于踩到自己拉的粑粑。

    21.第三者不是后来的那个,而是不被深爱的那个。

    22.我站在你的城府里大声叫到:哎哟!满深的啊!

    23.不喜欢我,我就把你阉了做我妹。

    巫婆说这是一篇魔力日志,看完此日志请在5分钟之内分享给好友,一个月内你将和你喜欢的人永远走在一起。

    篇三:句子意义

    第四节句义

    一、句义的构成

    人们平常说话时总是用一个一个的句子来交流思想的,要理解一个句子,不仅要懂得其中每个词语的意义,而且还必须了解词语之间的关系意义以及全句的语气意义。比如要正确理解“他在修自行车”这个句子,除了要懂得句中词语的意义之外,还要知道“他”和“在修自行车”之间是主谓关系,“修”和“自行车”之间是动宾关系,“他”是“修”这个动作行为的施事,“自行车”是受事,此外还要弄清楚全句是陈述语气,还是疑问语气。

    一个句子所包含的词汇意义是由词汇形式来表达的,词语之间的关系意义是由语法形式来表达的。正是因为句子有一定的形式,坐位才能通过对这些形式的感知,达到对句子意义的理解。离开了句子的形式,句子的意义也就无从谈起,所以句子是形式和意义的统一体。语言形式所表达的意义可以分为两类,一类是由语言形式本身所表达的意义,即语言意义;一类是在特定的语境作用下产生的意义,即语境意义。句子的语言意义是由句子里的词汇形式、语法形式、语调形式等来表达的,句子的语境意义则一方面取决于该句子的语言意义;一方面又取决于语境等句子外部的因素。由于具体的语境千差万别,数量无限,因此在言语交际中一个句子究竟能表达多少种不同的语境意义,恐怕是很难描写清楚的。我们下面所要讨论的句义仅反映句子的语言意义,而不包括句子的语境意义。

    句子的语言意义可以依据表达形式的不同而大致分为语汇意义、关系意义和语气意义三个主要部分。

    1.词汇意义

    词是句子的基本成分,句子中词的意义也就成为句义的重要组成部分。理解一个句子的意义,首先要懂得句中词语的词汇意义。比如要理解“他正在洗衣服”这句话的意思,首先就要知道“他”、“正在”、“洗”、“衣服”这几个词是什么意思,然后才有可能懂得全句的意思。如果两个句子中所包含的词有所不同,两个句子的意义也就可能不同。比如:“我正在洗衣服”不同于“他正在洗衣服”,“我正在洗衣服”不同于“我正在穿衣服”,“我正在穿衣服”又不同于“我正在穿鞋”,这些句义之间的差别纯粹是由词汇意义的不同造成的。

    2.关系意义

    句子通常都是由词语组合而成的,词语在组合时总要形成一定的结构关系,由这些结构关系所赋予的意义就是我们所说的“关系意义”。关系意义和词汇意义不同,词汇意义是词语本身所具有的意义,一个词语即使孤立存在,也会具有一定的词汇意义,而关系意义则是词语进入组合之中才会产生的意义,它只存在于一定的句法结构之中,孤立的词语是没有这种意义的。关系意义也是句子意义的重要组成部分,因此,理解一个句子的意义,不仅要懂得句子中词语的词汇意义,还必须知道词语之间的关系意义。词语在组合过程中形成的相互关系包括语法结构关系和语义结构关系,因而,词语之间的关系意义又可分为“语法关系意义”和“语义关系意义”。

    (1)语法关系意义

    词语的组合不是随意的,而是按照一定的组合模式来进行的,一种语言中词语组合的模式就是语法结构。词语在一定的语法结构中形成的相互关系就是语法结构关系,由这种结构关系所赋予的意义就是语法关系意义。比如主谓结构关系所赋予的意义是“陈述”,动宾结构关系所赋予的意义是“涉及”,偏正结构关系所赋予的意义是“修饰或限定”,并列结构关系所赋予的意义是“平等”等。“他正在洗衣服”这句话中就包含着“他”和“正在洗衣*本节内容根据胡明扬主编《语言学概论》(语文出版社2000年版)第五章第四节补入。

    *

    服”之间的“陈述”意义,“正在”和“洗衣服”之间的“修饰”意义,以及“洗”和“衣服”之间的“涉及”意义等语法关系意义。如果同一个词语的线性序列存在两种语法关系,人们对这个序列的意义就可以作出两种不同的理解。比如“改良品种”这个线性序列就存在着两种不同的语法关系意义,一种是由偏正结构所赋予的“修饰或限定”意义,另一各是由动宾结构所赋予的“涉及”意义。按前一种意义来理解,整个线性序列的意义是“经过改良的品种”;按后一种意义来理解,整个线性序列伯意义是“对品种进行改良”。由此可见,语法关系意义是句义的重要组成部分,正确理解这种意义是正确理解句子意义的前提之一。

    (2)语义关系意义

    句子中的词语不仅处在一定的语法结构关系之中,还同时处在一定的语义结构关系之中。语义结构关系是指词语在组合中产生的语义上的关系,它是一定的现实关系的概括反映。由这种结构关系所赋予的意义就是语义关系意义。比如动词和名词之间可以有“动作”与“施事”、“动作”与“受事”、“动作”与工具、“动作”与“结果”、“动作”与“处所”等语义关系意义。“他正在洗衣服”这句话中就包含着“洗”与“他”之间的“动作”与“施事”的语义关系意义,以及“洗”与“衣服”之间的“动作”与“受事”的语义关系意义。如果同一个线性序列存在两种语义关系意义,人们对这个序列的意义就可以作出两种不同的理解。比如“鸡不吃了”这个线性序列中,“吃”和“鸡”之间存在着“动作”与“施事”、“动作”与“受事”两种语义关系意义。按前一种意义来理解,全句的意义是“鸡不吃食了”;按后一种意义来理解,全句的意思是“人或其他什么不吃鸡了”。由此可见,语义关系意义也是句义的重要组成部分,正确理解这种意义也是正确理解句子意义的前提之一。

    3.语气意义

    人们平常在使用句子来进行言语交际时,总抱有一定的目的,或是要向他人述说一件事情,或是要向他人提问,或是想要求他人做某件事情,或是要抒发某种情感。此外,人们在使用句子时,还可能带有某种情绪,或不满,或惊诧,或怀疑,或犹豫,或坚决等。反映说话人使用句子的目的和说话人情绪的意义就是“语气意义”。语气意义包括陈述、疑问、祈使、感叹等不同的意义。在语言中,语气意义一般都是通过语调形式来表达的,在有些语言中,一些虚词和语气副词也有表达语气意义的作用,如汉语普通话里的语气词“吗”就可以独立表达疑问语气,语气副词“竟然”、“居然”都可以表示惊诧语气。如果两个句子的词汇意义、语法关系意义和语义意义都相同,而语气意义不同,这两个句子的意义也就不同。比如:

    小王来了。

    小王来了?

    小王来了吧?

    小王来了呀!

    这几个句子意义上的差别就完全是由语气意义的不同造成的。由此可见,语气意义也是名义的重要组成部分,正确理解语气意义也是正确理解句子意义的前提之一。

    一、句子的语义结构

    理解一个句子的意义,不仅要懂得句子中词语的词汇意义,还必须知道词语之间的关系意义。词语之间的关系意义包括语法关系意义和语义关系意义,它们分别是由语法结构关系和语义结构关系所赋予的。句子中的语法结构关系是语法学的研究对象,这里将着重讨论句子的语义结构关系。

    1.述谓结构

    从语义结构上看,一个句子包括“情态”和“命题”两部分。情态部分包括时态、语态、语气等方面的意义,情态以外的部分便是命题。一个命题在语义结构上可以进一步分析为一个“述谓结构”,一个述谓结构由一个“谓词”和若干个“变元”组成。谓词一般就是句子

    中的谓语动词或形容词,比如下面各句中的划线部分就都是谓词: ①老王来了。 ②天气特别热。 ③瓦特发明了蒸汽机。 ④他给我一支笔。

    变元又称“题元”、“项”等,是与谓词有直接语义关系并受谓词支配的语义成分。变元一般都是名词性的词语,在句子中经常充当主语或宾语。比如上面各例中的“老王”、“天气”、“瓦特”、“蒸汽机”、“他”、“我”和“一支笔”就分别是谓词“来”、“热”、“发明”和“给”的变元。谓词和每个变元都可以进一步分析为若干义素的集合。

    在述谓结构中,谓词是处于支配地位的核心成分。一个述谓结构可以有多少变元以及可以有何种性质的变元,都是由谓词的语义规定的。比如“睡觉”的意思是“进人睡眠状态”,在这种行为中,只有行为发出者,而不会有另外的涉及对象,因而“睡觉”作为谓词就只能带一个表示行为发出者的变元。“喝”的意思是“把液体咽下去”,在这种行为中,不仅要有一个行为发出者,而且一定还要有被“咽下去”的东西,因而“喝”作为谓词就能够带两个变元,这两个变元分别表示行为发出者和这一行为涉及的客体。谓词语义规定了述谓结构的内容,从而也就规定了句子的语义框架。有了这个语义框架,再用符合谓词语义要求的变元把这个框架填满,就产生了句子的命题意义。谓词对句子意义的这种重要作用,可以从人们理解省略句的事实中得到证明。比如问某人“你喝不喝茶”,某人回答“喝”,任何人都会知道这个“喝”虽然是一词一句,但在语义上却等于“我喝茶”,人们之所以能够在理解过程中将“喝”的动作发出者和承受者补充出来,从而正确理解这句话的实际含义,就是因为“喝”所规定的句子语义框架起着引导的作用。

    根据谓词和变元之间不同的语义关系,可以把变元分为若干个类型,这种变元的类型一般称之为“语义角色”。常见的语义角色有“施事”、“受事”、“与事”、“工具”、“结果”、“处所”等。施事表示动作行为的发出者,如“他走了”中的“他”;受事表示动作行为的承受者,如“自行车修理好了”中的“自行车”;与事表示动作行为的间接对象,如“老李送我一本书”中的“我”;工具表示动作行为所凭借的工具、材料或手段,如“水浇完了”中的“水”;结果表示由动作行为而产生的事物,如“文章写完了”中的“文章”;处所表示动作行为发生或所及的处所,如“他回北京了”中的“北京”。从语义上看,一个变元在述谓结构中属于哪一种语义角色,首先取决于谓词的语义,谓词的语义规定着谓词与变元之间可能具有的语义关系。比如表示“离开”的“走”只能带施事的变元,不能带受事、与事、工具、结果的变元;“修理”能带施事和受事的变元,但不能带结果的变元。此外,一个变元在述谓结构中属于哪一种语义角色,也同变元自身的语义有关。比如“修理”所带的变元中,只有具有[+人]这个义素的变元才有资格充当施事,而具有[+器物]这个义素的变元则只能充当受事。

    述谓结构可以分为四种类型:“简单述谓结构”、“复合述谓结构”、“从属述谓结构”、“降级述谓结构”。

    有的述谓结构由一个谓词和若干个变元构成,其中所有变元都只是名词性成分而不是述谓结构,这样的述谓结构就是简单述谓结构。如上面所举的各例就都是简单述谓结构。

    有的述谓结构由两个或两个以上相对独立的述谓结构按照一定的语义关系复合而成,这样的述谓结构就是复合述谓结构。这里所谓的“相对独立”是指复合述谓结构中的若干述谓结构之间不存在谓词和变元的关系。例如:

    ①河水很深,水流又急。

    ②因为雨大大,我们只好取消了原定的计划。

    ③我去买东西。

    例①由“河水很深”和“水流急”两个述谓结构组成,两个述谓结构之间是并列关系;例②

    由“雨太大”和“我们只好取消原定的计划’,两个述谓结构组成,两个述谓结构之间是因果关系。例③由“我去”和“(我)买东西”两个述谓结构组成,后一个述谓结构是前一个述谓结构的目的。

    有的述谓结构中的变元本身也是一个述谓结构,这种充当其他渭词变元的述谓结构就是从属述谓结构。以从属述谓结构作为变元的述谓结构是“主要述谓结构”,从属述谓结构受主要述谓结构谓词的支配。从句法结构上看,充当主语或宾语的述谓结构都是从属述谓结构。例如:

    ①我希望你去。

    ②我希望去。

    ③你去比较好!

    例①中“你去”是一个从属述谓结构,作谓词“希望’’的变元;例②中“(我)去”也是一个从属述谓结构,作谓词“希望”的变元;例③中“你去”也是一个从属述谓结构,作谓词“好”的变元。

    述谓结构中的变元可以带有修饰或限定性的成分,以表示变元某方面的特征,充当这类成分的述谓结构就是降级述谓结构。从句法结构上看,充当定语的述谓结构都是降级述谓结构。例如:

    ①小李正在看我昨天送给他的小说。

    ②那个头发斑白的人就是我们的班主任。

    例①中“我昨天送给他”是一个述谓结构,充当变元“小说”的限定成分,因而是一个降级述谓结构;例②中“头发斑白”是一个述谓结构,充当变元“人”的限定成分,因而也是一个降级述谓结构。如果说从属述谓结构是从述谓结构下降到变元的地位,那么降级述谓结构则更是下降到了变元特征的地位。换句话说,降级述谓结构虽然具有述谓结构的结构特点,但它的作用却相当于变元的一个语义特征,因而降级述谓结构又被称作“特征化了的述谓结构”。

    2.语义指向

    句子的语义结构还包括“语义指向”的内容。句子中某个成分在语义上指向哪儿,或者说同哪个或哪些成分发生语义联系就是这个成分的语义指向。比如“我吃饱了”是说“我吃,我饱了”,“饱”在语义上指向施事“我”;“我吃光了盘子里的菜”是说“我吃,盘子里的菜光了”,“光”在语义上指向受事“盘子里的菜”;“我吃完了”是说“吃的动作完结了”,“完’’在语义上指向动词“吃”。从上面的举例中不难看出,句子中某个成分的语义指向可以同句法结构关系一致,如“我吃完了”中的“完”,在句法结构关系上是动词“吃”的补语,在语义指向上也指向“吃”;但是语义指向也可能同句法结构关系不一致,如“我吃饱了”中的“饱”,在句法结构关系上虽然也是动词“吃”的补语,在语义指向上却指向施事“我”,“我吃光了盘子里的菜”中的“光”虽然也是动词“吃”的补语,在语义指向上却指向受事“盘子里的菜”。有时句子中某个成分在语义上还可以指向句中未出现的成分,比如“老王被客客气气地请进了会议室”,“客客气气地”虽然是动词“请”的状语,但在语义上却指向句中未出现的“请”的施事。这种语义指向和句法结构关系不一致的现象在语言中是常见的。出现在句子中的一些副词也存在这种现象。例如,“那种点心他们都吃了”,其中的副词“都”表示在它限定的范围内的诸多对象,无一例外地具有某种属性或行为。从句法结构关系上看,“都”是修饰限定谓语动词“吃”的状语,但从语义指向上看,它既可以指向“那种点心”,意思是“那种点心都被他们吃了”;也可以指向“他们”,意思是“他们都吃了那种点心”。出现在句子中的一些介词也有这种现象:例如,“他在黑板上写字”,其中介词词组“在黑板上”是状语,语义上却指向宾语“字”,是说“字在黑板上”;“他在飞机上看海”,其中介词词组“在飞机上”也是状语,语义上却指向主语“他”,是说“他在飞机上”。出现在句子中的人称代词也可以有多种语义指向。例如,“小王知道你喜欢他”,

    其中的“他”既可以指主语“小王”,也可以指“小王”以外的另一个人。

    三、蕴含和预设

    句义之间可以有各种不同的关系,“蕴含”和“预设”就是句义之间的两种重要的关系。

    1.蕴含

    就话语本身所表达的意义而言,如果有句义甲就必然有句义乙,就说甲蕴含乙。蕴含可以用公式表示为:甲→乙。比如:

    ①他买了一篮子萝卜→他买了一篮子蔬菜

    ②他踢了小张的腿→他踢了小张

    蕴含关系一般都发生在有上下位关系或整体与局部关系的句义之间,如例①中的“蔬菜”和“萝卜”有上下位关系,例②中的“小张”和“小张的腿”有整体与局部的关系。在一般情况下,蕴含的规律是含有下位概念或局部概念的句义蕴含含有上位概念或整体概念的句义,而不是相反。比如“萝卜”是“蔬菜”的下位概念,因此从“他买了一篮子萝卜”可以推知“他买了一篮子蔬菜”,而从“他买了一篮子蔬菜”无法推知“他买了一篮子萝卜”。“小张的腿”是局部概念,“小张”是整体概念,因此从“他踢了小张的腿”可以推知“他踢了小张”,而从“他踢了小张”无法推知“他踢了小张的腿”。但如果上位词语或表示整体的词语是周遍性的,即强调所述之事涉及某类事物的全体成员或某一整体的所有部分,则含有上位概念或整体概念的句义蕴含含有下位概念或局部概念的句义,而不是相反。比如:

    ③什么笔他都有→他有钢笔

    ④那棵白菜全烂了→白菜心烂了

    例③中“笔”是“钢笔”的上位概念,但由于“什么笔”说的是所有种类的笔,因此从“什么笔他都有”可以推知“他有钢笔”,而从“他有钢笔”无法推知“什么笔他都有”。例④中“白菜”是整体概念,但由于“全烂了”强调的是“白菜”的所有部分,因此从“那棵白菜全烂了”可以推知“白菜心烂了”,而从“白菜心烂了”无法推知“那棵白菜全烂了”。

    语义学研究的蕴含关系是指就话语本身所表达的意义而言的蕴含关系,这种蕴含要素通常可以从句子本身的意义推知,而不必依赖特殊的背景知识。下面的蕴含关系都不是语义学中的蕴含关系:

    ⑤今天是端午节→今天吃棕子

    ⑥今天是8月31日→明天中小学开学

    要理解例⑤中的蕴含关系就必须先具备有关“端午节吃粽子”的汉民族文化知识,要理解例⑥中的蕴含关系就必须先知道我国中小学放暑假的惯例,这两例蕴含关系都不能从句子本身的意义推知。

    一个句子的蕴含往往不止一个,其原因,一是上下位关系是相对而言的,上位之上可能还有上位,下位之下可能还有下位,这样蕴含就可以形成一个序列,比如:

    ⑦他有汽车→他有车→他有交通工具

    二是一个句子可以从不同的角度与不同的句子构成蕴含关系,比如:

    ⑧那个日本学生送给他一支钢笔→那个日本学生送给他一支笔

    那个日本学生送给他一支钢笔→那个日本人送给他一支钢笔

    由于一个句子的意义通过蕴含关系可以同若干句义联系在一起,并使这些句义成为这个句子潜在的意义,因此有的语言学家认为,一个具体句子的意义可以看作是一组命题。

    蕴含关系的研究不仅可以深化对句义构成的认识,而且还有助于说明句义之间的其他关系。如果两个句义互相蕴含,它们之间就是同义关系。比如:

    ⑨苏洵是苏轼的父亲←→苏轼是苏洵的儿子

    ⑩图书馆在教学楼的北边←→教学楼在图书馆的南边

    如果两个句义互相以对方的否定命题为蕴含,它们之间就是矛盾关系。比如:

    篇四:句子含义

    怎样理解句子的含义

    【活动目标:】

    1、 学习字词句含义分析的方法。

    2、学会结合具体语境揣摩词语、句子的含义。

    【命题透视】

    理解文中重要句子的含义,是中考现代文阅读中常见的一种题型,重现率几乎为100%。

    理解文中重要句子的含义,是准确把握文意的前提,该考点在中考中常以简答题的形式出现。

    要求理解的句子主要包括以下几种:①表达作者观点态度或写作意图的句子;②文中起重

    要作用的中心句、总领句、总结句、脉络句、过渡句;③内涵较为丰富而且具有提示性或引

    导性的语句;④结构比较复杂,对理解文意有直接影响的语句;⑤比较含蓄的有深层含意的

    语句;⑥文中反复出现的句子。常见题型有以下几种:①文中画线句子在文中的含义是什么?

    ②揣摩下列各句,说说你对句子的理解。③文中画线句子在文章中起什么作用?④请指出画

    线句子运用了哪些修辞方法?请分析它们的表达作用。⑤下列句子形象生动,富有表现力,

    请加以赏析。⑥从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子,说说你的理解。

    【妙招巧解】

    不同文体的文章,其重要句子的侧重点多有不同。例如,记叙文要求侧重理解文中交代

    要素的句子,叙述中穿插的精彩的议论、抒情的句子;议论文要求侧重理解表明观点的句子,

    论述精辟的句子;文学作品要求侧重理解文中对刻画人物、反映主题有重要作用的句子。对

    于这类试题的解答,解题的时候可以借助下面这则顺口溜:

    关键词语很重要,理解句子离不了。如果句子是单句,分清主干和枝叶。

    如果句子是复句,弄清层次和关系。句子若是总领句,须从下文去搜索。

    句子若是总结句,答案须要往上溯。句子若是过渡句,须要关注上下文。

    句子表达有特点,揣摩目的和效果。以上方法记住了,答题才能有依托。

    根据这则顺口溜,我们答题时可运用以下四种方法:

    1.从句子中的关键词语入手,通过对其语境意义的把握来理解句子的含义。

    2.从分析句子的结构入手。如果是单句,哪是主干,哪是枝叶?如果是复句,有几个层

    次,相互之间的关系是什么?通过确认句子的结构,可以帮助我们掌握句子的含义。

    3.从分析句子在文中的位置入手。理解重要句子的含义,常需要查看它在文中的位置。

    句子在文中的位置,对理解句子的含义至关重要。如果是总领句,理解它必须从它的下文去

    搜索相关信息;如果是总结句,此时就须上溯,从上文寻找相关信息,确定答案要点;如果

    是过渡句,就要密切关注上下文段的内容,准确理解它的内涵。

    ⒋从分析句子的表达特点入手。有些句子在表达上具有显著的特点,比如,有些句子打

    破常规,采用超常的组合方式;有些句子运用了一定的表现手法;有些句子运用了一定的修

    辞方法;┅┅对以上这样的句子,要从分析它们的表达特点入手,明确它们运用了怎样的手

    法或技巧,进而揣摩它们的表达目的或表达效果,这样,会对句子有较深刻的理解。

    例题讲解:

    菊有黄花

    ①一场秋雨,再紧着几场秋风,菊开了。

    ②菊在篱笆外开,这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊,都是以这般姿势开

    着的。一大丛一大丛的。

    ③倚着篱笆,是篱笆家养的女儿,娇俏的,又是淡定的,有过日子的逍遥。( )代陶渊

    明随口吟出那句“采菊东篱下”,几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆,就想到菊。

    陶渊明大概做梦也没想到,他能被人千秋万代地记住,很大程度上,得益于他家篱笆外的那

    一丛菊。菊不朽,他不朽。

    ④我所熟悉的菊,却不在篱笆外,它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字:

    野菊花。像过去人家小脚的妻,没名没姓,只跟着丈夫,被人称作吴氏、张氏。天地洞开,

    广阔无边,野菊花们开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛,却色彩缤纷,红的黄的、白的紫的,万众一心、齐心合力地盛开着,仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头,挤着挨着在看稀奇,小

    脸张开,兴奋着,欣喜着。

    ⑤乡人们见多了这样的花,不以为意,他们在秋天的原野上收获、播种,埋下来年的期

    盼。菊花兀自开放、兀自欢笑。与乡人各不相扰。蓝天白云,天地绵亘。小孩子们却无法视

    而不见,他们都有颗菊花般的心,天真烂漫。他们与菊亲密,采了它,到处乱插。

    ⑥那时,家里土墙上贴着一张仕女图,有女子云鬓高耸,上面横七竖八插满菊,衣袂上

    亦沾着菊,极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突发奇想帮我梳头,照着墙上仕女的样子。

    后来,我顶着满头的菊跑出去,惹得村人们围观。看,这丫头,这丫头,他们手指我的头,

    笑着,啧啧叹着。

    ⑦现在想想,那样放纵地挥霍美,也只在那样的年纪,最有资格。

    ⑧人家的屋檐下,也长菊。盛开时,一丛鹅黄.另一丛还是鹅黄。老人们心细,摘了它

    们晒干,做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头,父亲枕着。父亲有偏头痛,枕了它能安

    睡。我在暗地里羡慕过,曾决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时,却贪玩,

    忘掉了这事。

    ⑨年少时,总是少有耐性的。于不知不觉中,遗失掉许多好光阴。

    ⑩周日逛衔,秋风已凉,街道上落满梧桐叶,路边却一片绚烂。是菊花,摆在那里卖。

    泥盆子装着,一只盆子里只开—两朵花,花开得肥肥的,一副丰衣足食的模样;颜色也多,

    姹紫嫣红,千娇百媚。我还是喜欢黄色的。《礼记》中有“季秋之月,菊有黄花”的记载,可

    见,菊花最地道的颜色还是黄色。

    11我买了一盆,黄的花瓣,黄的蕊,极尽温暖,会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。

    (选自《读者》2009第5期,有删改)

    ⒈文中第④段划线的句子形象生动,富有表现力,请进行具体赏析。

    ⒉文章的结尾含义深刻,你是怎样理解的?请结合全文简答。

    【口诀运用】

    1.(1) 可运用口诀中的“句子表达有特点,揣摩目的和效果。” 第④段划线的句子运用了

    拟人、比喻的修辞手法。因此,本题可以从修辞的角度入手,指出划线的句子运用了什么

    修辞手法,进而揣摩它的表达目的或表达效果。

    答案示例:作者运用拟人、比喻手法,生动形象地写出野菊花开放的姿态,表现它“随意

    又随性”,字里行间流露出作者对它的喜爱和赞美。

    答案示例:形象写出了故乡在“我”心中的重要地位和“我”对故乡的崇敬之情。

    2.可运用口诀中的“关键词语很重要,理解句子离不了。”对句子含义的领会,必须把句

    子放在文章具体语境中来辨析,不可孤立地去理解。分析时要抓住关键词“温暖”、“焐暖”、

    “记忆和寒冷”,把握其语境意义,然后联系文章的内容、背景,找到在文章中深一层的意

    思。

    答案示例:最后—句点明并升华了文章的主旨,黄色的菊花勾起了作者对孩提时的美好

    回忆和对荚的追求,驱散了秋天的寒意,让心灵一片温暖,而对菊花的喜爱和赞美已不言而

    实战演练:

    (一)田野上的白发 刘益善

    ┅┅

    ⑦父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。 ⑧我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:妈,您不该这样拼命!

    ⑨母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖予上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。我没说话,把母亲进回家,就跑到田里,没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了??

    ⑩母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。

    1.结合语境,对下列句子作简要赏析。(4分)

    (1)随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,,像块绿色的地毯。

    (2)她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水量,艰难地爬行。

    (二)拔掉那颗蛀牙秦素衣

    ②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!

    ③姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

    ④那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。

    ⑤她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”

    ⑥终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她

    从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。

    高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。

    ⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。

    ⑨整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系。

    ⑩去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

    ⑾她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了——”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞??”再也说不出话来。再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她决定回国。

    ⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。

    ⒀不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。

    ⒁她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。⒂拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。

    (1)她恨全家人。(她具体“恨”什么?开篇独句成段,有何作用?)

    (2)小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)

    (3)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)