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    小学下期德育工作计划

    来源:书业网 时间:2017-06-19

    篇一:2016小学下学期德育工作计划大全

    2016小学下学期德育工作计划大全

    关于2016小学下学期德育工作计划大全

    小学下学期德育工作计划(一)

    一、班级基本情况

    人员组成:本班共有29名学生,其中有男生17人,女生12人。

    二、指导思想

    继续以现代教育理念为指导,以各级教育行政及业务部门工作要点为依据,以学校工作计划为依据,以师德为保证,全面推进素质教育;注重创新,注重现代信息技术建设和应用,注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点,以全面贯彻落实新的课程理念为核心,切实将德育工作放在首位。

    三、班级精神

    班级奋斗目标:弘扬学生个性,建设文明班集体。

    班级格言:我为班级而骄傲,班级为我而自豪。

    班风:团结协作,文明守纪,努力学习,快乐成长。

    四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作:

    1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯及常规养成。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据,采取切实有效的措施,做到要求明确,内容具体,训练有素,方法灵活,善于指导,常抓不懈,使学生明确什么可为什么不可为,从而形成良好的个人行为习惯,促使全体学生逐步养成"遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动"等良好行为习惯。

    2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我管理和自我教育。发挥班干部在班集体中的主导作用,指导他们大胆进行班级管理,开展各项有益班级活动和社会实践活动,从而促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

    3、本学年德育教育工作的内容——怀抱理想,肩负责任。崇高的理想是学生行为的动力,是学生产生高度社会责任感的基础。"自信心、进取心、爱心、责任心"的培养和塑造是德育工作的重要内容。

    五、主要措施

    (一)帮助学生树立远大的人生理想,变"要我学"为"我要学"。帮助学生分析自已的潜在优势,让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,用自身的人格力量感染学生,给学生以信任感和钦佩感,这是班主任工作的基础。

    (二)利用校内外德育活动为基础,利用重大的纪念日、节日,开展丰富多彩的教育或和社会实践活动。

    利用清明节、端午节、劳动节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感,和敬老爱老的思想感情。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    (三)加强班级管理,落实小学生的日常行为规范

    加强班级常规管理,夯实基础,培养学生学文明,讲卫生,重礼仪,守纪律的良好行为习惯,营造安全、和谐的良好校园氛围。

    (四)抓住教育契机,及时对学生实施教育。

    充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生

    活习惯。充分发挥"道德小银行"的作用,切实有效地加强学生常规训练。切实抓好优秀生的培养工作,以及后进生的补习提高工作,鼓励和推动班级集体内同学之间的互帮互助,提升全班同学的总体学习水平。注重两头学生的管理,重点带动中间部分学生的学习。

    六、具体工作

    二月份

    1、举行开学典礼

    2、制定工作计划

    3、新学期校园环境布置以及班级文化布置

    三月份

    1、学生假期情况调查反馈

    2、"学雷锋、倡文明"社会实践活动。

    3、德育活动学习研讨、心理健康教育活动观摩研讨。

    四月份

    1、安全教育

    2、"安全在我心中"主题班会

    五月份

    1、加强环保教育

    2、"环保从我做起"主题班会

    六月份

    1、六一庆祝表彰及镇艺术节活动

    2、环境保护与节能教育

    3、做好各类别评优工作

    4、班主任工作总结

    小学下学期德育工作计划(二)

    一、指导思想:

    以十八大精神为指针,以科学发展观为指导,以百年校庆为契机,以学校中心工作为重点,深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,牢固把握德育在素质教育中的"灵魂"地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

    二、工作目标:

    1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展。

    2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。

    3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。

    4、师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。

    5、学生在校安全事故发生率为零。

    6、强化学生行为养成教育,再创佳绩,为百年校庆增光彩。

    三、工作思路:

    1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。

    2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国

    主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。

    3、加强班主任队伍建设,发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用,强化教师"以德立教""以身立教"意识。

    4、建立德育工作网络,发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用,四方合力推进学校德育工作。

    四、重要工作:

    (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践"好的班主任就是一个教育家""老师是学习的道德书籍"。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。

    1、提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期,我们将继续坚持每周一的政治学习制度,组织教师深入学习"三个代表"重要思想,特别是十八大对教育提出的重要思想,进行法规、德育文件等的学习和讨论,开展"爱岗敬业、廉洁从教、为人师表"等主题的教育活动,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,实现德育"全员管理、全面管理、全程管理",形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。建立正常的师德考核制度,针对上学期签订的"师德承诺书",对教师做出的承诺进行考核,实行严重责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私、违法犯罪四项行为的"一票否决制",公开接受社会和家长的监督,提高广大教师依法执教、廉洁从教的自觉性。

    2、加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习,组织班主任阅读有关优秀理论书刊,通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式,传播先进的管理理念,反思工作中的得与失,使班主任常规管理水平不断提高,期末召开班主任经验交流会。其次,班主任要认真上好每一节晨会课,保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用,发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用,把每周一节晨会课、班队课让给学生,使学生充分展示自己的聪明才智,能力得到有效提高,使班级的凝聚力、向心力不断加强,有利于良好班风和校风的形成。班主任要认真明确自己的职责,对晨会预先作好安排,分解、落实学校各月份的教育要点,使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外,加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立"文明班级""优秀班主任""校园之星""三好学生""优秀少先队员""文明标兵"等评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。

    3、强化学科渗透。抓好德育课程建设,将德育有机融入学科教学之中,在教育教学全过程中渗透育人的要求。特别要利用好"慈善读本",班主任、辅导员、品德与社会科要挤出一两节课,指导学生学好读本。各科教师在授课时必须做到"五有":(1)要有意。要有较强的德育渗透意识,授课前,必须努力挖掘教材中的德育素材,安排好德育渗透点。(2)要有序。要从学科及授课内容特点出发,根据学生认识能力,将德育内容具体化、层次化,做到德育渐进。(3)要有机。要准确把握德育渗透的契机,将德育内容和学科知识有机地结合起来。(4)要有度。对德育内容的渗透力求点到为止,不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育,又掌握学科知识。(5)要有效。渗透要针对实际,讲求方法,注重实效,避免空洞说教。

    4、抓好《品德与生活》《品德与社会》的教学与研究,让科研为德育工作服务。发挥课堂教学的自身优势,提高德育教育的水平和效率。

    5、重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。

    通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将每天早晨正式上课前、课间休息时、放学后等时间转化为心理健康教育的有利时机,将心理健康教育真正落在实处。特别要加强对留守儿童、离异家庭学生和单亲家庭学生的心理辅导。

    (二)注重创新,丰富活动形式,培养文明诚信学生。

    1、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月,针对每月的实际情况,确定五个月的主题分别为:传统美德教育月、爱心孝心奉献月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的晨会要点,并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

    2、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作,要求值日教师提高责任感,课间及时上岗并切实负起责任,让学生在校园内进行安全活动。

    3、以百年校庆为主题,以"爱国、理想、责任"为基本内容,大力实施读书指导、主题教育、活动体验、文化熏陶、典型示范、实践探究六大德育工程,在全校学生中开展感恩心、责任心、友爱心、自信心和进取心的"五心教育",着力培养学生爱国、爱民、爱家、爱校四种感情,塑造学生自强不息、吃苦耐劳、助人为乐三种精神,形成终身受益的行为、习惯、品质和意志。

    4、加强学生世情、国情和礼情教育、鼓励和引导学生参加社会道德实践和社区服务。让队员在实践中锻炼成长。积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生,要组织一些环保活动,让学生在活动中受到深刻的教育。

    5、开展经典诵读活动。以经典诵读为特色,继续与教导处密切配合,扎实有效地开展古诗文诵读活动,为开发儿童各种潜能,传承中华文脉,陶冶高雅情操,使学生阅读经典,增强文化底蕴,享受阅读的乐趣,获得智慧的启迪,提升人文素养。

    6、开展诚信道德实践活动,在师生中开展"诚信从我做起""诚信从小处做起"活动,进行专题讨论,自我评议等诚信体验活动,建立诚实考试,无人监考专场,诚信自律集体、让诚信回归生活。

    (三)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效。

    1、加强班集体建设,开展创建优秀班集体活动。狠抓养成教育。学期初,利用一周时间开展"开启文明生活的宝典"常规训练活动,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现"三管住"。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。

    2、加强少先队工作,形成制度化、常规化,做到有目的、有计划、有措施、有记录,健全组织,定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督,逐步使队员从"要我这样做"转变为"我应该这样做",让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

    3、继续推行文明班评比制度,对各班的卫生、仪容仪表、纪律、路队、两操、财产保护等情况进行量化考核,每周公布分值,颁发流动红旗,一个月进行小结,期末总评。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

    4、发挥德育阵地作用。春蕾电视台除正常播放内容外,要及时播放好人好事,国内外大事等内容。各班黑板报认真出刊,完成相应的期数,学校定期组织评比。德育阵地内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,让阵地成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

    5、积极做好对外宣传工作,引导教师向《福州日报》和罗源教育信息网投稿,提升学校知名度。

    (四)四位一体,调动各界参与,发挥整合优势。

    1、加强学校、家庭、社会和派出所的联系,聘请派出所领导为我校法制副校长,对学生进行法律常识教育,在校门口设立警务人员值班卡,对校园周边环境进行综合整治,为学校营造良好的育人环境。

    2、办好家长学校,提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细

    小学下期德育工作计划

    解释我校的新措施,新做法。

    3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。

    附:月份工作安排:

    二月份:

    1.开学准备工作。

    2.召开德育工作会议,研究德育工作计划落实方案。

    3.结合拗九节,开展传统美德教育月活动,少先队制定切实可行的活动方案,到社区、敬老院等地开展敬老活动。

    4.扶困助学行动,开展对"留守学生"群体的关爱行动,重新落实各班留守儿童情况,并制定帮扶措施。

    5.班主任制定班队工作计划。

    6.营造百年校庆氛围,开展我为学校添光彩为主题活动。

    7.开展文明班评比,特别加强对学生的礼仪、着装、行为举止等检查,进一步规范学生的行为。

    三月份:

    1.开展爱心孝心奉献月主题活动,各中队开展一次相关主题队会。

    2.五年五班以《慈善读本》为内容主题队会观摩。

    3.抓住三月份学雷锋和植树活动这个契机,认真开展文明礼貌月主题系列活动。

    4.整顿集会、两操及课间纪律和安全。

    5.结合"国际三八妇女节",开展感恩母亲、关爱女孩的活动。

    6.举办"今日我以凤小为荣,明日凤小以我为荣"主题书画大赛。

    7.班级黑板报和班级布置评比。

    8.开展经典诵读活动。

    四月份:

    1.开展文明礼仪行动月活动。各班利用班会进行文明礼仪大训练。

    2.各班结合"清明节"开一次"缅怀革命先烈,激发爱国热情"主题班会,少先队大队组织五年段到烈士陵园开展祭扫活动。

    3.五、三年段主题中队会观摩。

    4.开展春游活动。

    5.各班在"五一"放假前进行一次安全纪律教育主题班会。

    6.聘请关工委老同志做文明礼仪专题讲座。

    五月份:

    1.开展安全、环保教育月活动。请综治副校长做安全教育讲座。

    2.一年段主题中队会观摩。

    篇二:四年级下册册德育工作计划

    四年级下学期德育工作计划

    一、指导思想:

    进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动。

    二、工作重点及目标:

    1、抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。

    2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

    3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

    4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。

    三、具体措施

    1、抓好学生的常规教育。

    带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等,采取一定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。

    2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

    工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的

    班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。

    3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

    4.培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

    5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

    6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。

    7.卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

    四年级下学期课外活动计划

    一、指导思想

    以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

    二、目的意义

    课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

    三、具体活动安排

    (一)课外活动领导小组

    组长:张淑芹 副组长:刘永胜

    组员:陈福雪

    (二)活动时间

    每周一、二、三、四、五下午第三节课

    (三)活动内容

    以体育、美术、书法、英语等组成班级兴趣活动小组。有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。

    四、活动要求

    课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据班级实际情况,保证每次活动质量。

    五、活动组织

    1.成立课外活动领导小组,根据班级实际情况,设置活动项目,统一安排活动的开展。

    2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记录和活动小组学生的管理工作。

    3.课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

    辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我班学生的全面发展做出贡献。

    四年级下学期语文学困生培辅计划

    一、情况分析

    从作业、卷面分析及平时表现发现本班学困生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实,遗忘性差,记忆力差,家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点,主要表现为:一、自卑感强。学困生由于各方面较差,受到批评较多,进而产生自暴自弃心理,总觉得自己低人一等。二、作业完成得较差,怕受批评又学会了撒谎,上课发言也不积极。针对这一情况,我在对待学困生的辅导方面将采取以下方法。

    二、具体工作目标和措施

    (一)发现闪光点,创造成功的机会

    对学习有困难的同学,要积极引导他们参加教学活动,多鼓励他们, 发现闪光点。就算是一句简单的话语:“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老师喜欢你??”也能加强师生间的情感沟通。师生之间应在合作、平等的基础上建立起互信融洽的师生关系。这样才能促进学生学业的进步和思想的转化,树立他们的自信心。多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦。让学困生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。在挑选班干部时应加以考虑,让他们也能担任一定职务,在集体中发挥作用。

    (二)用爱心去温暖,用耐心去呵护

    多花一些时间了解学困生,理解他们,尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们,不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着学困生,时时处处为他们着想。如面对调皮掏蛋的学生时,教师要有涵养,不要急躁冲动,要机智地巧妙化地让问题留到以后再想办法妥善处理。

    篇三:2014-2015学年度下学期学校德育工作计划

    2014-2015学年下学期德育工作计划

    一、指导思想:

    以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,坚持以“学生为主体,班级自我管理”的工作理念,落实《公民道德建设落实纲要》,密切结合学校其他工作,加强德育渗透,密切联系社会、家庭,加强队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。

    二、工作目标:

    1、继续加强德育队伍建设,努力提高德育工作者的思想素质和业务能力。

    2、加强学生日常行为规范教育和德育常规工作的管理。继续进行“文明班级”“文明学生”等活动的评比,重点训练学生养成良好的行为习惯,并内化为思想道德素质。

    3、加强校园文化建设,优化育人环境,开展好各类主题教育活动,促进“生态德育”工程的实施,

    4、加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。继续加强接送学生车辆管理,做到手续齐全、车况良好、不超员、按时检修。

    5、加强法制教育、心理健康教育,及时做好学生健康查体和疾病防控工作。

    6、深化少先队活动、社区活动、综合实践活动,从活动中培养和提高学生的素质,打造学校德育品牌。

    7、开好家长会,做好家校联系工作,切实做好“三结合”教育活动,发挥好家长及社区在教育教学工作中的作用。

    8、加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,

    争创德育工作先进学校。

    三、主要工作措施

    (一)、坚持思想道德建设的首要地位,加强德育队伍建设。

    在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。加强年轻班主任的培养工作,不定期组织班主任经验交流,取长补短,切实提高班级管理水平。发挥德育处、少先大队、级部、班级管理的核心作用,强化级部、班主任对班级和学生的管理。

    (二)、继续加强学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。

    构建并完善“三、三、三”(即:三会、三线‘三重心)网络管理系统和“三、

    四、五、二、一”德育管理工程,形成班级自动化管理的组织体系。深入开展小学生日常行为规范教育,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“先进班级”和争做“文明学生”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合评价制度。

    加强班级管理,实行班级管理月考制度,激发级部主任、班主任在管理中的主观能动性。经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、困难生有进步)。进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这

    样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

    (三)、结合主题班会、队日活动、纪念活动等各种途径,积极开展丰富多彩的德育活动,实施“生态德育”。

    各年级应根据学生特点选定大主题,精心设计活动方案,扎实有效地开展好主题综合实践活动。围绕主题月和重要纪念日开展活动。二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获,并让队员确立新学期的新打算。四月份清明时节,开展爱国主义教育等等。

    (四)、加强学生安全教育,深入开展“安全文明校园”的创建活动,切实做好校园安全工作。

    (1)认真贯彻落实《中小学安全工作纲要》、《学生伤害事故处理办法》等安全工作法律法规。大力加强学生的安全教育,落实好安全教育课程,开展不同形式的安全教育活动。

    (2)制定完善好各种应急预案,并按时做好演练,让学生掌握多种自我保护的防范措施,提高学生的安全意识和自我防范能力。严格落实安全工作责任制度,学校与各部门、德育处与级部、级部与班主任、班主任与学生及家长层层签定责任书。

    (3)加强领导干部带班值班制度,避免因管理不力而引发安全事故。严格学生的考勤制度,建立班级通讯录,发现学生未到校时要及时与家长联系,落实好学生去向,履行管理和告知义务。加强门卫管理,建立来客登记制度,实行教师、学生出门条制度。严防社会闲杂人员、不法分子进入校园,滋扰学校。

    (4)加强接送学生车辆管理,积极督促司机完善车辆各种手续,并要求司机按时年检,确保车况良好。学校禁止学生乘坐“三无”车辆。严格学生上下学路上的交通安全管理,要求学生戴好小黄帽,继续实行十二周岁以下学生禁

    止骑车上学的规定。

    (5)总务处要定期检查校舍、教育装备和活动设施,发现问题及时检修,做到防患于未然。学校积极做好周边环境综合治理工作。

    (五)做好学校传染病防控工作。

    1、各班要严格落实“三检”制度,加强对学生健康状况的监测。以确保对传染病做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。

    2、加强班级卫生和个人管理。加强对教室的通风换气,课间要开窗通风,确保教室空气新鲜。大力开展爱国卫生运动,要注意进行湿式大扫除避免扬尘;,消除传染病发生和流行的条件,以及可能导致传染病传播的各种途径。

    3、加强体育锻炼和营养,养成良好的作息习惯,保证充足的睡眠时间,保持充沛的精力,提高机体抵御疾病的能力。鼓励有病及时就医,并居家休息。

    (六)、强化学校、家庭、社会三位一体的“三结合”育人体系。

    ⑴办好家长学校,提高家教水平。继续办好家长学校,完善家长委员会制度,通过家长会、家长学校等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

    ⑵加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的良好氛围,教师要经常性的进行家访,与家长多联系,及时地把学生在校情况反馈给家长,互相沟通、共同教育。

    (七)加强德育科研。

    要树立向科研要质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍,并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记,要针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文,积极向报刊杂志投稿。期末将继

    续举行班主任工作经验交流会。各位教师要适应课改新形势发展的需求,切实转变观念,提升教育理念,探索德育工作的新规律和新途径。

    四、活动安排:

    二月份:

    1、制订并通过学校德育工作计划

    2、各班制定班级工作计划

    3、举行开学典礼。

    4、上交德育作业,总结寒假情况。

    5、开展德育常规教育,组织全体师生深入学习贯彻“守则”、“规范”。

    6、进行防火、防震、防踩踏、防校舍倒塌安全演练。

    三月份:

    1、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动。

    2、各班召开“学雷锋,见行动”主题班队会。

    3、举行“学雷锋,见行动”手抄报展。

    4、美化校园,爱绿护绿活动。

    5、举行2015年春季田径运动会。

    6、安全教育日,向学生进行安全教育活动。

    7、常规教育,先进班级评比、表彰。

    8、进行防火、防震、防踩踏、防校舍倒塌安全演练。

    四月份:

    1、召开关于“凭吊革命先烈”主题班队会,进行革命传统教育。

    2、组织学生凭吊革命先烈。

    3、以“振兴中华是我们的责任”为主题办一期黑板报。