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    校刊板块策划

    来源:书业网 时间:2016-10-09

    篇一:校报校刊计划

    2014年度校刊校报工作计划

    校刊校报是学校宣传工作的重要载体,是校园文化建设的重要阵地,是向广大师生宣传学校办学理念与特色、展现校风校貌与师生风采的重要平台,更承担着培养校园记者、营造良好的校风学风的重要任务。为达到一岗双责的目标,2014年主要开展以下工作。

    一、营造良好的校园文化氛围。

    1、积极配合学校开展的学雷锋、文明校园、无烟校园、技能竞赛节等主要教育教学活动,做好舆论造势,引导学生积极投身到学校各项活动中。

    2、创新宣传形式,加大学生的参与力度,今年校报、校刊拟增加有梦大声说出来、一句话新闻、身边的典型、最美班级最美寝室最美学生展示等板块,提高学生的校报校刊的关注度和互动。

    3、拓展宣传渠道。在校报校刊版面有限的情况下,充分利用八米通道十多块展板,加大对最美学生、先进典型、技能之星等的展示,引导学生向先进看齐,以模范为标杆,激发学习兴趣,营造良好的校风学风。

    4、加大宣传力度。加大对学校优秀教师、三好学生、技能之星等先进典型的宣传报道力度,挖掘先进典型,用师生身边的人、身边的事,营造比学赶超的良好工作、学习氛围,激发学生学习的积极性、主动性。

    二、加大对校园记者的培养

    1、加强校园记者队伍建设。随着2012级学生的实习就业,在记者队伍人员变动的情况下,要进一步动员2013级学生加入到学生记者队伍中,提高校园记者团在校园的影响力。

    2、提高校园记者培养质量。进一步加强对学生记者的培养力度,每星期举行一次学习会,将由宣传部部长和我担任指导老师;定期举行优秀稿件评比,讨论稿件的优劣,提高写作水平;加强与团委、广播站等合作,定期举行新

    校刊板块策划

    闻写作等培训班;利用宣传部的条件,组建一支学生摄影队伍,提升学生的参与热情。

    3、加强校园记者管理考核。建立校园记者团管理制度、学习制度;定期对成员的工作进行总结,相互学习,共同进步。

    4、健全通讯员队伍网络。在每班建立通讯员队伍,挖掘班级新闻,提高学生对校报校刊的参与度;加强对通讯员的培训,提高通讯员的写作水平。

    5、不断完善激励机制。每学期对表现优秀的校园记者进行表彰,充分调动学生记者、通讯员的积极性。

    三、工作任务

    1、每学年出版8期报纸,出版3期杂志。

    2、完成60名校园记者和200名通讯员的培养。

    3、建立校园记者团管理办法,建立管理考核台账。

    2014年2月25日

    篇二:校刊策划书

    篇一:校刊策划书

    校刊策划书

    一、 名称二、 版面设计

    三中校报初步设计为4开黑白版报纸,设定四个版面,中间有2.5厘米左右中缝,每月一期。其中各版内容初步设定如下:

    1.第一版:包含报刊名称、校徽、校训、发刊日期、编委

    栏目名称:校园连线

    栏目内容:以校内时事新闻及各类活动图片为主,精选重要消息,及时播报学校教育教学成 果,展现三中校园风采,播报通知、活动预案,宣传学校正能量。

    2.第二版:

    栏目名称:名师风采

    栏目内容:宣传三中教师风采,树立三中教师良好形象,展示教师优秀作品。栏目初步设定 每期一位专访教师,利用文字及图片进行介绍。版面其余部分刊登教师优秀作品。

    3.第三版:

    栏目名称:小试牛刀

    栏目内容:以学生优秀习作为主,展现学生风采。

    4.第四版:

    栏目名称:a.学海拾贝b.校园心声?

    栏目内容:a.以学法指导为主,涉及各学科教学重点难点突破,学习技巧的点播,以及考试 信息的及时传递。

    b.学校领导、教师和学生的交流平台。

    5.报刊中缝:中英文名言警句,也可向领导、教师、学生征集励志短篇。

    三、办刊流程

    1.征集稿件,图片(分别面向教师和学生),搜集时事新闻2.挑选优秀作品,定出展示人物,及时做好专访并形成文字

    3.文字修改

    4.形成电子版,校正

    5.排版、校正

    6.领导审批

    7.成品、印刷

    四、成员组成

    1.成立校刊编辑部,挑选优秀成员,需要两周左右

    2.初步设定需编辑部部长一名、美术编辑一名,文字编辑每版两名。在原有编辑部成员的基础上面向全校征集人选,最好能够教师推荐。

    五、奖惩措施

    1.编辑部成员责任到人,每版每篇有人可查,有责可追。

    2.教师投稿尽可能保持原创,能否计入评职量化?

    3.学生投稿要求质量过关,不为完成任务敷衍了事,最好能够学生主动投稿和教师推荐相结合,能否计入班级量化?篇二:【校刊】策划案

    ★ 内部资料 请勿传阅 妥善保存

    吉林省大安市第一中学春草文学社校刊策划方案

    (第5期)

    为了加强校园文化建设,促进对外交流,开拓宣传阵地,搭建全校教师、同学施展才华的平台,经校宣传部研究决定创办校刊第五期。

    一、校刊宗旨:

    弘扬校园文化,开拓宣传阵地,交流经验,促进发展。

    二、校刊名称:

    《春草---第五期》

    三、组织机构:

    编委会

    责任编辑:王有杰

    主编:刘冰

    执行编辑:阎鹏达 张雷

    王振聪 张建业

    图文编辑: 崔子亨

    美术加工:余文轩 刘力畅

    配合工作:晓宇工作室 春草文学社记者站

    四、暂定栏目及内容要求:

    卷首寄语 成功访谈 谈天说地 至爱亲情 学生诗苑 作者专栏 英语园地 美文欣赏 教师风采 信息平台 编后记

    五、组稿措施

    1、全员参与,每人自主选定一个栏目投稿。稿件由责任编辑择优录用,每人每期只用一篇。定时截稿。

    2、所有稿件要求原创,杜绝网络下载。稿件字数最多不能超过1500字,统一按照学校文件格式要求排版,书画作品的照片要求像素质量高。

    作者本人必须保证文稿的质量,杜绝错别字病句。3、稿件审阅采用三级校对机制:责任编辑、指导教师进行第一次审阅校对,主编进行第二次审阅校对,并结合实际评审稿件质量,向责任编辑提出用稿意见;执行编辑进行第三次审阅校对,最后确定。

    六、主要编委、编辑分工

    1、刘冰负责“卷首寄语”“ 作者专栏” “教师风采”。严格做好稿件审阅校对、终稿的确定,确保质量。

    2、张雷负责“至爱亲情” “美文欣赏”,张建业协助组稿审阅校对工作。

    3、阎鹏达负责“谈天说地” “成功访谈”(协助刘冰),王振聪协助组稿审阅校对工作。

    4、王振聪负责“英语园地” 、“信息平台”,闫鹏达协助组稿审阅校对工作。

    5、张建业负责“学生诗苑” “编后记”,张雷协助组稿审阅校对工作。

    6、余文轩负责封面设计、刘力畅负责图片事宜。

    7、信息中心、印刷组合作,确定排版、印刷等事宜。

    吉林省大安市第一中学春草文学社 2010年9月

    【第五期校刊组稿截止时间待定】

    【相关事宜请咨询 宣传部部长 刘冰】篇三:校刊策划

    青海师范大学泸州校区

    校刊《天边》策划书

    一:引语

    地平线的那边是母校,是天空、是天边。天边的尽头是莘莘学子追求的梦。梦的这边,天边的起点——我们奋斗的泸州校区,所有同学启航的原点,我们从这里起步,我们从这里出发,我们深信:我们的未来,将成为天边闪耀的明星! 二:《天边》编辑部

    顾 问:马占杰

    主 编:邢亮德 袁雯

    副主 编:10人 待定

    策 划:时元杰 袁雯 邢亮德

    文字录入:李小倩徐清 王莲莲

    设 计:待定

    三:落款

    主办:青海师范大学泸州校区

    承办:青海师范大学泸州校区团总支学生会

    四:经费来源

    1、由校区学生会外联部筹措一部分

    2、由校区承担剩余一部分

    五:出版量

    150(本)*35页

    六:出版方式

    刊 (月刊)

    七:征稿范围

    青海师范大学泸州校区全体师生

    八:版块设置

    1、书香余韵

    2、百味人生

    3、校园故事

    4、小说看台

    5、谈古论今

    6、青春寄语

    7、精彩瞬间(摄影、书法、绘画、剪纸)

    8、以上板块可添加名著欣赏、心理测试、岁月过往、学习心得等。九:奖项设置

    作品一经《天边》编辑部录用,作者姓名及作品将载入校史,并颁发青海师范大学泸州校区荣誉证书和相应的稿费。

    篇三:校刊策划书 郭晓君

    书写青春的华章,记录成长的点滴

    主办:武汉纺织大学外经贸学院学生会编辑部——校刊创办活动 策划 书

    目录

    1、活动背景及意义 1

    1.1活动背背景1.2活动目地1.3活动宗旨1.4活动主题1.5活动宣传口号1.6 活

    动具体环节(1.6.1前期征文 1.6.2文章筛选 1.6.3装订成册 1.6.5分发校刊)

    2活动宣传 3

    2.1宣传方式2.2宣传注意事项

    3.具体活动安排

    3.1活动时间安排3.2报名与通知 3.3活动流程 (3.3.1前期征文 3.3.2文章

    筛选3.3.3后期修改)3.4后续活动

    4.活动预算

    5报名登记表(样表)

    1、活动背景及意义

    1.1活动背景

    因为这是外经贸学院设在东湖的第一届,时间仓促、条件有限,所以很多

    事情都尚未完善,譬如校刊的事情。基于这一点,编辑部的全体同学提议创立属于我们东湖校区自己的一份校刊。

    校刊是一个学校的灵魂,它反映的是我们整个校区全体同学的精神面貌、文化修养,同时也是一个导向,引领着全体同学的思潮。

    我们需要校刊,它是一个展示自我、提高自我的平台;它是一个汇集了智慧的宝库:它是一座沟通师生的桥梁。它不仅仅是校园文化建设所需要的,更是广大有思想、有作为的的年轻人所盼望的。

    1.2活动目的

    由武汉纺织大学外经贸学院学生会编辑部策划的“书写青春的华章,记录成长的点滴”校刊创办活动,旨在丰富大家的精神生活,开拓视野、提高文学修养,在校园中内营造良好的氛围,同时展现出同学们的自我风采。

    1.3活动宗旨

    武汉纺织大学外经贸学生会编辑部希望大家能通过该次活动,为同学们提供表现自我,展示文采的平台,在欣赏美文的同时,更要架起老师与学生的桥梁,增加师生间的沟通与交流,共创校园良好氛围。

    1.4活动主题

    武汉纺织大学外经贸学院校刊创办。

    1.5活动宣传口号

    “书写青春的华章,记录成长的点滴”

    1.6 活动具体环节

    1.6.1前期征文

    为保证文章质量,文章数量,我们需要提前开展对其的宣传,以确保老师、同学有充裕的时间完成作品。

    当然,不仅仅征文,我们还可以征集同学们的美术作品最为本刊的封面或者

    插图,多方位、多角度,最大化的展示出同学们的风采。

    1.6.2文章筛选

    在回收稿件后,我们需要对文章进行筛选。在选择文章的时候,要遵循“公平、公正、公开”的原则,同时要保证文章内容、题材的多元化。定稿前,编辑部的同学需要对其进行修改和完善,当然,在条件允许的情况下我们可以请资深或者专业人士对文章进行润色,

    1.6.3装订成册

    提前与印刷公司协定好后,进行印刷。(最好事先请有相关经验老师协助)

    1.6.5分发校刊

    校刊办成后可以班级为单位进行分发。

    2活动宣传

    2.1宣传方式

    A. 展板: 在教学楼门口对活动目的、流程等作以简单介绍,让同学们对活

    动进行整体的认识和了解,号召同学们积极参与。

    B. 宣传单:于学校食堂门口周围发放,增加宣传力度,进一步加深同学们

    对活动的认识和了解。内容为活动简介及征文报名方式等。

    C. 横幅: 在报名现场利用横幅进行宣传。

    D. 广播站:充分利用广播站的影响力度,在活动前期及活动进行期间及时

    进行宣传报导。

    E. 学校官方网站:在学校网站挂出活动介绍和相关通知,使广大同学及时

    得知该活动,也便于广大同学关注。

    2.2宣传注意事项

    1、工作人员须事先明确海报、喷绘等悬挂张贴的正规程序,以避免违反学校的相关规定。

    2、作好和宣传部工作人员的联系,及时进行沟通。

    3、相关负责人做好监督检查工作,确保每一步工作都按时完成。

    4、做好相关工作人员的安排和协调,确保每个活动时刻都有人负责。

    5、注意新闻、通知等信息发布的及时性。

    6、注意各项宣传活动的细节性问题,保证信息的准确、精确。

    3.具体活动安排

    3.1活动时间安排

    3.2报名与通知:

    1)报名地点:教学楼前宣传点。

    2)报名咨询:在报名点处同时设置咨询台,接受学生现场咨询。

    3)报名方式:学生自愿报名参与,于报名处填写报名申请。

    4)报名形式:以个人形式或小组形式报名。

    5)名单公示及入选人员通知:工作人员将以海报的形式通知。

    3.3活动流程

    3.3.1前期征文

    1、12.1—3为活动征文宣传、报名时间。12.4工作人员统计报名结果。(宣传方式详见前文2)

    2、12.1—9为报名参加同学的准备时间,这个时候也是编辑部同学从课外书籍中筛选出适合的优秀作品刊登在校刊上的时间。

    3、12.9—10同学们的作品回收。也是编辑部同学把课外书籍中的优秀篇目进行