• 教学工作计划
  • 德育工作计划
  • 班级工作计划
  • 教师工作计划
  • 班主任工作计划
  • 学校工作计划
  • 安全工作计划
  • 工作计划表
  • 培训计划
  • 行政工作计划
  • 销售工作计划
  • 后勤工作计划
  • 年度工作计划
  • 财务工作计划
  • 幼儿园工作计划
  • 卫生工作计划
  • 个人工作计划
  • 工作计划书
  • 学习计划
  • 党支部工作计划
  • 团委工作计划
  • 计划书
  • 学生会工作计划
  • 商业计划书
  • 创业计划书
  • 行业计划书
  • 政府机关工作计划
  • 计划规划
  • 其他工作计划
  • 工会工作计划
  • 少先队工作计划
  • 策划书
  • 社区工作计划
  • 暑假计划
  • 办公室工作计划
  • 医院工作计划
  • 农村农业工作计划
  • 寒假计划
  • 您现在的位置:书业网 > 范文 > 工作计划 > 班主任工作计划 > 正文

    高一下班主任工作计划(共12篇

    来源:书业网 时间:2017-05-26

    篇一:班主任工作计划(共12篇)

    篇一:2014年小学班主任工作计划

    2014年小学班主任工作计划

    指导思想

    班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。

    工作目标

    1、 学生能养成自主学习的良好习惯;

    2、 开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力;

    3、 保护班级的备品,避免损害;

    4、 培养热爱劳动的行为习惯;

    5、 通过预习手册的媒介,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分;

    6、 本学期阅读四大名著,体会刻画人物的多种写法;

    7、 能与人沟通,学会交流;

    8、 能查阅与课文有关的资料;

    11、 这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣;

    采取的措施

    8、做好家访工作,密切与家长的联系。

    9、学情教育:面临即将毕业的学生,我要加倍的努力,学初提出三点建议(1.早自习按时完成任务,当天第一节课检查。

    每天学习的新知识必须夯实,当堂完成堂清。每节课必须做到及时二次加工,讲课抓住关键,出现问题即使解决。

    12、课外阅读:每天第八节课为读书时间,除了学校发给各班的图书外,主要阅读四大名著,为以后的学习奠定坚实的基础。

    篇二:小学2015年六年级班主任工作计划

    小学2015年六年级班主任工作计划这个学期,我继续担任六年级(1)班的班主任工作,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下:

    一、预期班风:

    团结、文明、诚实、上进

    二、学生情况分析:

    六年级(1)班共有38名学生。随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理

    工作带来了很大的难度。

    三、实施性教育方式:

    集体教育与个性教育的统一

    四、采取的措施:

    1、重视养成教育

    养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

    2、重视德育工作

    合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

    3、重视卫生工作

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。

    (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

    4、培养班级干部

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。

    5、加强后进生管理

    面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。

    6、及时了解学情

    7、家教结合

    经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

    8、重视关怀教育

    9、抓好少先队工作

    班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

    10、重视文体工作

    教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

    这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。 篇三:小学班主任工作计划

    一、班级基本情况

    本班共有44名学生,其中有男生26人,女生18人。本班基本上是独生子女,比较娇气,再加之年龄比较小,自控能力比较弱,因此需要花比较多的时间去抓纪律。

    二、本学期基本工作要点

    1、确立班级体的奋斗目标

    班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。

    2、培养学生良好的学习习惯,学习态度

    这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作计划,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

    三、具体措施

    1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育。 一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我要从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。

    2、积极组织学生参加集体活动,培养学生的凝聚力、集体荣誉感

    班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期学校安排了如广播操比赛、跳绳比赛、讲故事比赛、口算比赛等,各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。

    四、工作计划安排

    九月份:

    1、打扫校园环境卫生

    2、做好新生报到工作

    3、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

    4、五项竞赛开始

    5、庆祝第二十个教师节

    6、假日活动开始 7、班报刊出 8、爱心捐款活动 9、期初家访 十月份: 1、小型体育竞赛(一年级广播操) 2、庆祝第十七个老人节 3、班报刊出 4、建队节活动 十一月份: 1、镇运会(暨校运会) 2、各年段家长会 3、讲故事比赛(1-3) 4、校报班报刊出 十二月份: 1、一二三年级口算过关 2、迎元旦大合唱比赛 3、校报班报刊出 一月份: 1、复习迎考 2、休业式 篇四:2015年小学三年级班主任工作计划

    小学三年级班主任工作计划

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深渗入渗出开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。

    二、常规教育常抓不放

    三、搞好日常管理工作

    四、关心学生身心健康

    五、安全教育常抓不懈

    2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。

    六、学习方面:

    本班大部分学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。 身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。

    班级形成情况:班内学生来自农村。家长均是农民。

    班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较活跃,但一定要把持好班级纪律。

    七、问题学生的转化工作

    本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。 针对上述情况,转化措施如下:

    4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

    针对上述情况,转化措施如下:

    4、多与家长联系,力所能及地给予帮助

    爱就是责任。

    2014—2015年度第二学期

    教 师:李

    2015 年 3 月

    篇五:小学班主任工作计划

    猪场小学2014—2015学年度第一学期

    六年级(1)班班级工作计划

    班主任:吴顺

    一、指导思想:

    以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。

    二、基本情况

    本班共有学生51人,其中男生23人,女生28人。学生热爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大部分学生热爱学习,有良好的学习习惯,上课专心听讲,发言积极,但也有个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。同时,由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念不强等现象。

    三、工作目标

    3、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

    6、加强对学生的安全教育,让学生增强安全意识,懂得自我保护。 7、抓好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康的发展。

    9、建立良好、平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育、自我管理能力。

    四、工作措施 德育:

    1、抓好班风建设,优化班级的育人环境,营造积极向上、奋发有为的学习氛围。 2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。

    4、开展写好字,读好书,做好文的活动,举办故事会,诗歌朗诵会等活动。

    五、班级工作周进度表

    2014.9.1

    篇六:小学二年级班主任工作计划2015年

    2015年秋小学二年级三班班主任工作计划

    一、班级概况:

    篇二:班主任学年工作计划(共12篇)

    篇一:2011-2012学年度九年级第一学期班主任工作计划

    2011-2012学年度第一学期九年级班主任工作计划

    班级:九(2)班班主任:邱际林

    指导思想

    班级现状分析

    本学年我接管了毕业班---九(2)班。九(2)班共84人,其中男生43人,女生41人;其中复读生12人,男生9人,女生3人,全班同学在校住宿。从近两个星期和学生的接触、交流情况来看,我认为本班总体情况较好,不论是学风、班风,还是纪律等方面都比较理想。大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的,有较强的学习愿望,行为习惯较好,上进心强。但班级气氛沉闷,不够活跃,尤其是课堂气氛。同时,个别学生也存在某些问题,如课堂上爱说话,学习动机差等。

    班级目标:

    工作重点:

    4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。

    具体措施:

    遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。

    (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。

    (3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。

    (4)加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境。

    (5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。

    (1)制定目标计划。

    ①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线及基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。

    ②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。 ③定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。

    (制定目标的工作在第一周完成。

    经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是

    在课堂学习习惯、自习习惯等。

    主要做三项工作:

    主要是三方面的工作:

    第一,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。

    第二,引导学生利用好课余时间。

    第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。

    (3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。

    本工作从三方面入手:

    (4)树立学习典型。

    ②具体措施:学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核。

    3、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛。

    4.加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。

    5.加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。

    篇二:大学新生班主任学年工作计划

    2014-2015年度班主任工作计划

    一、迎新工作

    1.报名时,尽力做到全天都在场,迎接新生,及时为他们排忧解难,帮助他们尽快熟悉新环境,融入新生活;

    2.组织新生见面会。

    二、入学教育

    三、新生军训工作

    配合好学校的新生军训工作,并且在军训期间,主要工作如下:

    1.迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决;

    2.观察班级的班风形成,及早发现班级内部一些意志力,组织观念不强的同学,并给予教育;

    3.培养并发现品行兼优的干部苗子;

    四、思想政治教育、党建工作和心理健康教育

    1.认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神,努力做好学生的思想和心理健康教育工作;

    2.抓住社会主义核心价值观,加强对学生的爱国主义和集体主义教育,培养学生良好的行为习惯,教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会

    主义新人,使学生在德、智、体等方面得到全面发展;

    3.热情关怀和爱护学生,做深入细致的思想政治工作,教育学生遵守《学生手册》规范;

    4.加强学生对中国共产党的认识,提高学生的政治觉悟和思想认识水平,鼓励新生写入党申请书;

    5.加强学生心理健康教育,及时了解学生心理健康状况,预防心理疾病。

    1.新生军训中观察,军训后,进行公平公正的民主选举班委。

    2.干部实行一个月考核制,考核不合格自动离职;每学期重新进行一次干部选拔;

    六、课外实践与媒体实训

    1.督促学生进行课外实践,抓好媒体实训,形成作品,适当指导学生参加相应比赛;

    2.发掘学生特长,培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。

    七、学生日常行为及安全管理工作

    1.对学生进行安全知识教育,指导学生进行安全的课外活动。

    2.指导学生正确使用网络,在每一次的节假日,提前做好班级学生的离校、留校情况统计。

    八、其他工作

    1、做好班级的助学金评选工作,尤其关心贫困学生情况;

    在新学年里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作,把自己的全部知识和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。作为一名青年教师,我觉得自己更要成为一名主动学习者,做学习型的教师,使自己能适应时代发展,符合高品位要求的教育者。

    篇三:新学年班主任工作计划

    预备(2)班班主任工作计划

    今年接手预备(2)班,作为班主任,要与学生心与心的沟通,达成共识,把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节。所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习态度端不端正,学习动机是否明确的问题,因此,作好班主任计划,有利于学校工作的正常开展。

    一、班级简介:本班共有学生41人,通过家访以及为期四天的军训,我发现少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿。

    二、班干部的组成:班长:主抓学生的思想工作。副班长:主管班级其他事务。学习委

    员:管理学生的学习问题,调节各科老师,向各科老师传达学生的意见。劳动委员,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。体育委员:负责班上的体育工作,早操、及体育锻炼和体育运动会的报名工作。

    三、具体计划:

    (2)对班上学生严加管理,不准男同学留长发,戴首饰。

    (1)进行干部培训,让干部的能力增强,作好自己的本职工作,使班上管

    (2)搞好教室美化工作,设立奖惩栏一个,对做好人好事的学生及时表扬,

    对违纪学生进行客观报道;设立学习园地,制定学生学习计划,让学生有一个奋斗的目

    4.为了丰富学生的生活,组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应

    该多姿多彩,充满青春的气息,就是让学生该活泼时就活泼,不要年轻就老气横秋,没有朝气,要充满活力。所以,要组织好学生的文体活动,使学生焕发青春活力,使校园充满歌声,充满欢声笑语。

    青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期,而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期,需要循循善诱,用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。

    篇四:2014学年班主任工作计划

    2014学年班主任工作计划

    一、指导思想

    二、班情分析

    全班现有学生43人,其中男生25名,女生18名。总体情况上,女生在学习习惯和行为规范的养成上已经基本稳定,男生中将近三分之二的学生在行为习惯上还存在着种种不尽如人意的状态,学习习惯的养成也还有较大距离。

    三、工作目标

    全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,注意学生自治能力的培养,做好学生心理疏导,树立好的榜样,不断培养学生良好的学习习惯,引导学生运用恰当的学习方法,努力提高学习成绩。

    四、具体措施

    (一)做好学生的思想工作 ,帮助学生运用恰当的方法学会学习。 作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教育方法。

    为克服学生在学习上过分依赖老师的心理,尽快教会学生积极主动的学习方法。

    1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》,并以此来规范学生的行为。

    4、定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正气。每月民主评议出班级的 “明星队员”。

    篇五:2012——2013学年七年级第一学期班主任工作计划

    2012——2013学年第一学期班主任工作计划

    沈 亮

    新的学年已经开始,现将初一(1)班本学期班主任工作计划如下:

    一、学情分析

    目前的初一(1)班,共有学生58人,其中男生30人,女生28人,53人住校,5人走读,14人留守。中等生和学困生所占比例较大。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。

    二、指导思想

    三、工作目标

    (一)、高度重视学生的思想教育

    任何时候,思想教育都要先行。

    (二)、狠抓行为习惯、卫生习惯的教育

    初一的学生由于来自不同的地方,不同的学校和家庭,因而表现出不同的行为,甚至是不良的行为习惯以及较低的卫生要求,所以决定了班主任要持之以恒的要求并规范学生的行为、卫生习惯,促使其养成良好的行为、卫生习惯,进而促进其学习不断的进步。

    四、主要工作措施

    (一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

    本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。

    (二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作

    (三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风

    本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。而且除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

    (四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作

    培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。

    篇六:2011--2012学年 助理班主任工作计划

    2011--2012学年第二学期

    篇三:高四班主任工作计划(共12篇)

    篇一:高二(4)第一学期班主任工作计划

    高二(4)第一学期班主任工作计划2011-8-30

    俗话说:“良好的开端是成功的一半。”高二是转型年级,决定着学生未来发展的方向。为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订高二(4)班班主任工作计划如下:

    一、班级现状分析

    本班为上需期末新组建的班级,情况比较复杂,生源参差不齐。

    1、学生情况分析:本班共有学生56人,其中男生39人,女生17人;寄宿生21人,走读19人,团员35人,非团员5人,城镇户口人,农业户口人。学习美术的学生33人,学习体育的学生7人。

    2、班委会组成:班长蒋登越负责班级的全面工作,副班长陈阳负责学习工作,班长回家时履行班长的权利。团书记孙越负责团的工作以及班级同学的思想工作。下辖5个部门,每个部门的负责人为:学习委沈慧,体委陈东,文娱委李阳,生活委朱丹丹,清洁委陈年春。

    3.优势与不足:

    (1)优势:班长蒋登越能力强,交待的事情能高效地完成,是老师得力的助手;副班长陈阳有集体荣誉感,观察细心,有良好的表达能力,学习委沈慧学习成绩优异,有带动辐射作用;陈年春工作主动积极,认真负责;生活委员朱丹丹有良好的组织能力,在学生中有一定的影响力。班上文科类整体情况良好,大多同学选修体艺有明确的目标,有比较实际的考虑,有立志成才的雄心壮志,并且为之孜孜以求的努力。男女比例比较协调,同学之间关系融洽80%以上同学乐于听从班主任的教导,便于形成好的凝聚力。从教师配备的角度讲,大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。

    (2)不足:在班级组成中,全部来自不同班级,生源陌生,因此对学生不够熟悉,对于工作的开展,有一定的难度;有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃产生混日子的思想,甚至拒绝教育;有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步,有的学生惰性较强,对学习热情不高,对自身要求不严;有的认为自己是体艺班的,对纪律、文化等要求宽松,有拖拉懒散现象,甚至存在混日子思想。这些成为班级管理的一个难点班委会核心成员能力都比较强,但是有的自我控制能力不强,也有的工作责任心不足,有的交际能力差,不注意方法,有时不能起到带头作用。整体数学成绩比较差,个别学生上课没有精神,无心向学。

    二、指导思想:“一切为学生的终身发展服务”;将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。

    三、工作思路:总体目标:围绕创建四星级普通高中这一中心,教育学生学会做人,学会学习,学会自我管理。一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体;二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特长”共同发展模式;三是学会自我管理:通过班长负责制培养学生的管理能力,增强他们的集体荣誉感和主人翁意识,让他们在竞争的氛围中能够得以发展,形成团结向上,勇夺第一的班风。

    四、工作目标:创建优秀班集体和星级宿舍。成绩和特长在同类型班级中位居前列,尤其文化成绩,3+小高考达标率高。

    1、营造积极上进的班级氛围,让想发展的学生能得到发展,暂时后进的学生不能作乱

    2、加强队伍建设,打造一支以身作则、以威服人的班干部队伍

    3、争取为班级的每一位同学量身定做一套符合他(她)自身发展的计划

    4、争取在每周的“常规量化”的评比中位居年级前列

    5、确保本学期无重大安全事故,无重大恶性事件,构建和谐班级

    四、具体措施

    (一)抓好行为规范建设。秩序工程建设:建立班级常规,稳定班级的秩序。用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

    1、组织班委会,授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约,征集班训和口号。

    3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。头发长短正合适,首饰手机留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。

    4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

    5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。利用先进集体和优秀标兵评比的契机,每周要相关的班干部进行点评,以起到激励和督促作用。

    值日班长负责每日班级常规事宜,从早晨监督同学们交收作业到放学检查值日生完成情况,而值日班长工作由当日的值日班委监督。同时,设立班级日志,由值日班长负责记录,当然,他也可以从自己特有的角度写下班级一天所发生的一些趣闻,并发表一定的看法。这对于班主任了解班级,熟悉每位同学的性格特征大有益处。

    高一下班主任工作计划(共12篇

    同时,它也培养了每位学生的责任意识与集体荣誉感,使他们在潜移默化中热爱这个班集体。

    6、班干部以身作则:每天早上7:00、中午2:10和下午的6:50分准时回到班级;课堂上和晚自习要严格的遵守纪律。

    (二)抓好班风建设

    了解班级的每一个学生。有一些新生,我要及时了解和熟悉学生。学生通过高一一年刚刚熟悉了班级和学校,进入了高二却又加入了一个新的集体,所以一切又要重新开始,总会有一定的不适应。平时悉心观察,多“跑”班级,注意同学们的细节之处,包括穿着,礼仪,谈吐,举止。课后多以朋友的身份与同学们交流,深入到他们中间去,这样有利于全面了解同学们的思想动向,智力状况,健康状况,生活经历,个性特征,兴趣爱好,同时,在与同学们的日常接触中,班主任能够及时了解班级近期的动态,尽量以最亲切自然的方式对出现的问题予以适当的引导和控制,使他们从机械的服从转化为情感上的认同。

    1、利用班会课开展榜样教育。

    设想2:本班优秀学生学习方法交流;

    设想3:“10年后的我”梦想主题班会。

    设想4:利用用主题班会对班级中存在的一些问题进行专题的教育。

    2、“名人知多少”读书活动;

    3、建立班级“青春书架”(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中,安排专人管理。)

    4、典型引路。及时鼓励表扬学生,每周评出一个优秀小组、2—4位标兵为班级楷模。

    5、坚持写周记,对本周的情况进行总结反思。

    (三)营造学习氛围,提高学业成绩

    引导同学寻找自己的精神支柱,所谓精神支柱,也就是学习的动力的来源,学习的方向盘。学习要有远大的目标,这样,才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满希望,力求进取。

    坚持用“面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向:一是到了高三再努力也不迟,

    高一高二随便过;二是进入高中就是为了考取大学。高中学习不同于初中学习,它的知识内容要更加丰富,知识体系要更加紧凑,所以若不是从头开始打下坚实的基础,到了高三也是步履艰难的;学习不刻苦、不勤奋,想进入大学是不可能的。

    1、事事留心,时时注意,针对全班,获得学生第一手的资料。比如:在课堂上多观察学生的注意力集中情况,情绪表现,答题的正误与角度,作业的质量和速度。只有经常,有目的的反复观察学生相同与不同的方面,才能从大量感性材料基础上,从大量表象中洞悉学生内心世界的本质,也才能对其思想,行为作出实事求是的评价。

    1、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心,争取他们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真学习,做到“进门即静,入室即学,心无杂念,口无杂言,手无杂事”,对班级其他学生起到一个示范作用,以期潜移默化地影响班级其他的学生。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”,从他们的学习兴趣,计划,方法,态度上加以指导,培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一,一对红”的结对帮扶活动。

    2、加强学生自我管理,建立互助学习小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

    3、利用好晚自修前10分钟的时间练字,确保书写的质量。

    4、每周1、3、5听写英语单词(每次15个单词)或朗读英语短文,没有过关的利用晚上7:00新闻课时间人人过关,其他两天早晨读语文综合。

    5、认真落实周末的自修计划,做到学习任务周周清。

    6、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛,早自习书声琅琅,晚自习保持安静,课堂活跃睿智。

    7、根据上学期的期末考试成绩和学生的个性特长,量身打造符合他们发展的计划

    (1)走文化课之路:班级有一批学习成绩比较好的学生,对他们加以鼓励和引导,使他们之间形成一种及相互学习有相互竞争的氛围,提升他们的整体实力

    (2)鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等,努力促成学生的个性化发展,专向发展,有所作为,为班级未来的多元升学打好基础。

    (3)中等生和后进生以鼓励为主,让他们真切地感受到来自老师的严格和关爱,引导他们在自身的基础上有所进步。

    8、建立学习优秀和学习进步奖励制度。把班级工作分成若干小组,每个小组专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

    9、定期做好学习阶段性效果分析。在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期待,督促学生人人思进,个个向上,以形成不甘落后,你追我赶的学习局面。

    10、以主体活动促发展,凝聚班级力量。开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

    (四)现代人素质工程建设

    (1)班委的组成:实行班主任指导下的扁平化管理制度,继续推行值日班长,值日班委制度。定期培训主要班干,教给工作方法。

    (2)定期(每周日晚上5:00)召开班干部会议,各部门汇报相关工作并制定下一部的工作。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

    (3)定期对班委各成员的工作进行点评。

    (4)退到班委成员的后面,放手让他们对班级的各项工作负责,在工作和各种活动中培养学生的各种能力

    (五)建立高效的班级主导群体,充分利用各科任老师及生活老师的力量共同管理好班级。多与任课老师联系。不单单要关注同学们在课堂上的表现,还要注意他们课后作业的情

    况和思想动态。

    (六)健全和完善班级网站,充分发挥家校联系平台的作用

    (七)继续加强家校联系。家长老师密切配合,老师需要时刻了解学生在家里的动态,不仅是学习上的,对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况。双方配合促进孩子成长。

    (八)加强团支部的工作。落实校团委的工作安排,并在班级的团组织建设,开展好团支部的活动,增强团员意识,开展团支部的主题教育活动,;配合班级开展各项管理和活动组织工作,并做好团员的发展工作。,丰富同学们的课余生活,宣传班级的好人好事,提升学生的素养,提高他们的思想认识。

    五、行事历

    九月份:

    2、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节”主题活动。

    3、庆佳节黑板报出刊。

    4、学习新办学理念,学唱新校歌。

    5、安全教育——食品与健康知识讲座。

    十月份:

    1、向学生进行安全教育,听取法制教育报告。

    2、学法交流黑板报出刊。

    3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。

    4、组织参加学校第八届运动会。

    5、庆祝国庆。

    6、确定班级“特长生”和“后劲生”。

    十一月份:

    1、仪容、仪表大检查。

    2、组织参加演讲比赛。

    3、心理健康教育讲座。

    4、加强安全教育。

    5、班级读书活动。

    6、期中考试。

    十二月份:

    1、班级学习专刊出刊。

    2、观摩主题班会。

    3、参加艺术节活动。

    4、建立班级网页。

    5、庆元旦班级文娱活动活动。

    6、安全教育。

    元月份:

    1、加强法制安全教育。

    2、本班学习误区诊断班会。

    3、期末考试动员会。

    4、期末考试。

    5、填写素质教育报告书。

    6、放寒假,安全教育。

    篇二:高一四班下学期班主任工作计划

    高一(4)班主任工作计划

    今年我担任高一级(4)班的班主任。高一对于学生来说是个关键的学年,肩上的责任重大。思考良久,根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,我制定出高一下学期班主任工作计划:

    一、指导思想

    管理班级要科学化,育人工作要高效化,这是每个班主任所追求的目标。班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的班集体是至关重要的。我准备本着以下四个原则来执行我的计划和任务:尊重;信任;平等;关注

    德育工作计划中,班主任要尊重并相信学生的力量,要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解,结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲,勿施与人”,“用人不疑问,疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。

    平等不仅是指学生与班主任之间是平等的,还包括班主任对全体学生的一视同仁。只有做到这两点,班主任才能树立威信,并能和学生保持良好的交流。

    关注学生是班主任开展工作的前提,只有关注学生才能了解学生,才能顺利、有效地开展德育工作。

    二、奋斗目标

    努力培养高一(4)班的学生成为合格的二中人,不仅努力培养学生成为学业优秀的人,更重要的是让学生“学会学习”、“学会生活”、“学会做人”、“学会做事”。

    三、具体措施

    1.制定班规,班级口号以及班级制度。

    2.实施班级常规:

    为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,我将制定详细的班级一日、一周及一月常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。

    3.每月根据班级量化管理评出“班级之星”。

    4.增强集体凝聚力

    增强集体的凝聚力,首先要建立文明向上的班风。文明向上的班风是良好习惯养成的基础,树立学生以高尚的品德、超人的才情、深厚的学养为目标的人生追求,逐渐形成文明儒雅,奋发向上班级风尚。在良好的班风里,学生可以更加自由地发展自己的个性,把班级当作自己的家,主动地爱护、建设班级。

    5.加强班委建设设

    在班级建设中,班委的建设是至关重要的。好的班委可以在班级里起到模范带头作用,帮助老师管理好班级、具体操作各项事务,同时也可以在老师和学生之间起到良好的沟通作用。建立好的班委,需要老师的教育和引导。本班级班委刚刚成立时,工作不够积极主动,有些工作还不能得心应手。因而,我准备定期召开班委会,将作为班委最基本的要求以及管理方法与班委成员交流,同时也向班委了解班级的情况以及个别同学的思想动向。使班委成为班级管理工作的骨干,成为老师的左膀右臂,同时也能够为学生所信服。

    6.发挥黑板报的作用:

    黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器。所以我打算在班级里成立一个5-7人的宣传小组,由宣传委员负责管理。然后,按学校要求每月出一期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上受到教育。