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    五年级下班级工作计划(共11篇

    来源:书业网 时间:2017-05-05

    篇一:班主任工作计划格式(共11篇)

    篇一:大学新学期班级工作计划范文

    大学新学期班级工作计划范文

    新的学期即将开始, 时间过的很快,转眼间,我们走完大一的人生历程。在这近一年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。 在一个班级体中,如果没有精神,没有集体荣誉感,没有班级凝聚力,则他将成一盘散沙,毫无生气,全无斗志。正所谓:人心齐,泰山移。如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么又有什么事情是不能办到的呢?同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。

    一、工作目标

    有目共睹,上一届班委做的不错。取得了一定的影响力,开了个好头。

    5、 尽量提高全班整体的学习成绩

    二、工作计划

    (一)要有坚强的班集体核心。

    (二)要实行班务公开制度。设立班务公开日(一月一次),让同学们知道班最近有什么活动,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。

    (三)要有共同奋斗的目标。共同的奋斗目标是班集体建设的方向,它反映全班同学的共同愿望和要求。

    (四)要有良好的纪检制度。我始终认为一个集体的每位成员的自律性强否直接关系到这个集体的先进性与否。

    (五)要有浓厚的学习气氛。班级成员学习目的明确,学习态度端正;遵守学习纪律,热学习方面。同学们都已知道自己上学期的考试成绩,无论好坏都已是过去式,关键在于大家意识到:在大学期间,学习依然是最重要的。本学期要与大家共同努力创造良好的学习氛围爱所学习的专业并圆满完成各科学习任务;注重是环节能力素质的培养。

    (六)在劳动、文娱、体育等各方面,我们一定积极配合学校和系里的工作,认真完成学校和系里分配下来的各项任务。另外,我们也计划开展一些具有鲜明本班特色的活动。本学期我们计划举办一些活动,具体的活动内容按同学们的总体意愿以及当时的实际情况而论。尽量主办一两次大型活动,务必人尽其才,尽量使每个同学都能够参与,得到锻炼。

    (八)发挥班级体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。

    三、重点加强的方面

    ㈠学习方面

    1树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。

    2学期课程较多,学习压力不减,但仍有很多同学未能重视起来。针对这种情况,我班将举行学风建设为主题的班会,号召大家继续保持大一的学习和竞争氛围,以及采取一些必要的学习措施。

    3

    ㈡加强班级、宿舍管理

    1严格考勤制度,专人负责,专人记录,不走人情,保障上课的出勤率。严格请假制度,必须是班主任批假才生效,其他班委无故不能代批,杜绝无故夜不归宿和旷课现象。此项具体

    由学习及纪检委员负责,各个寝室长协助。

    3加强宿舍卫生管理,寝室长尽量能每周进行一次寝室卫生清洁。

    5建立班级大事记录,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。6各寝室长密切注意本班同学的学习、生活和随时关注同学们的心理动态,及时发现问题,解决问题。 7通过班级网站讨论本班建设,发表自己的观点,意见,看法。

    9在博客和q群上建立班级建议栏,让同学们对班务、班级工作和团工作各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,可以对班级提出合理的建议和意见。

    11多与同学们接触,发掘他们的才华,并适当培养;还要多余其他班委接触,了解他们工作情况和建议

    篇二:2010一年级下班级工作计划(表格式)

    篇三:班主任工作计划表(四)

    班主任工作计划表

    篇四:班主任工作计划范文

    班主任工作计划

    一、帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”

    1、中学生是人生观形成的重要时期。

    2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找他的不足。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

    二、鼓舞学生信心

    1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,

    3、面对挫折实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。 总之,班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信,“自信是人生成功的一半”

    三,培养学生正确的学习方法

    4、强调学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰

    苦的劳动才有巨大收获,

    5,强调课外阅读,拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。

    四,加强班级管理

    尹仁邦

    2012年3月1日

    篇五:2012-2013第一学期三年级班主任工作计划(表格式)

    翁奇小学校2012 —2013学年度第 一 学期班主任

    工作计划

    篇六:初中班主任工作计划范文

    初中班主任工作计划范文

    .

    一、指导思想

    二、存在问题:

    学生都朝着正确的方向前进。

    三、工作内容及措施:

    1、三观教育

    (1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。

    2、团队精神教育

    (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级 为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。

    (2)抓好入学的第一次运动会。

    3、心理品质教育

    (1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原 因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;

    (3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。

    4、创新教育

    (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。

    (4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。

    5、个性与共性教育

    (2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。

    6、学校教育与家庭教育相结合

    篇七:班主任工作计划表

    工 作 行 事 历

    2015.2

    马店孜学区中心学校班主任工作计划

    班 级: 班主任:

    2014—2015学年度第二学期

    篇八:班主任工作计划表

    ***********2012-2013学年度第一学期班主任

    工 作计 划

    班主任工作计划表(2012-2013学年度第一学期)

    班 级:七年级(3)班

    20 12 年 9 月 3 日

    篇九:2012年团支书班级工作计划

    大三上学期班级工作计划

    侯彩凤

    不知不觉,大学生活已经过去二分之一,很幸运能在材控二班和兄弟姐妹们一起度过,在上两届班委的带领下,经过同学们的共同努力,我们班不论是在学习、科技嗨哟班级活动的开展方面都取得了不错的成绩。

    学习方面

    英语四六级证书和计算机二三级证书是工作面试的敲门砖,目前班里有两个人还未通过四级,对此,我们会安排好一帮一或者多帮一小组,四级牵涉到的语法问题不多,关键是一些技巧和平时的积累,组成互助小组,与其说是帮助,不如说是有效的督促。在交流经验的

    基础上,督促他们能够合理的利用时间来完成复习。至于我们班的六级成绩是我意想不到的,本来英语成绩不错的同学竟然都没有通过,也许是题有点难有点偏,但是我们更应该从自身身上找原因。在几乎所有人都有四级证书的情况下,六级证书在面试中会是个不错的筹码。因此,六级势在必得,成绩好的同学鼓励刷分,考个漂亮的分数。

    大三的课不是很多,但我们仍然不能放松。只有把当前的事情做好,以后才能有更好的条件和机会去抓住未来。因此,日常的学习中班委要做好监督工作,通过宿舍长核查人数等方法避免有的同学逃课。

    作为团支书,要时时刻刻了解同学们的思想动态,使同学们保持一个积极向上的态度,严格遵守学校的规章制度,做一个团员或者党员应尽的义务。

    活动组织方面

    十月份,开展“欢庆国庆”活动,在全校范围内宣传。

    十二月份会元旦前后同学们正忙着准备期末考试和四六级考试,我们会找个合适的时间组织聚餐,一个大家庭当然会在一起喜迎新年。

    篇十:2011年高中班主任工作计划范文

    2011-2012学年度高2009级6班

    班主任工作计划(“万事预为先”)

    ----- 华建平

    为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯,学会自我管理,自我完善,树立明确的人生目标,更高更快地发展自己,为高三冲刺打下良好的基础,拟订班主任工作计划如下:

    一、班级现状分析

    2、班委会组成:班长 负责班级的全面工作,副班长:阿木已达负责学习工作,班长助理:负责纪律卫生;禁毒防艾(阿呷);安全工作(阿呷古布) ( 班长回家时履行班长的权利)。

    3.优势与不足:

    (1)优势:

    同学之间关系融洽80%以上同学乐于听从班主任的教导,便于形成好的凝聚力。

    (2)不足:

    二、指导思想:

    三、工作思路:

    一是学会做人三要素:守时,礼貌,衣着得体;

    二是学会学习:在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎;在学习方式上,着重强调自主、合作、探究、共享;学习规划上强调学业为主,特长为辅的“学业+特长”共同发展模式;

    篇二:高中班级工作计划(共11篇)

    篇一:高中班主任工作计划

    高中班主任工作计划

    一、了解班级学生基本状况:

    1、排出特殊学生名单(家庭贫困学生、单亲家庭学生、学习成绩差的学生、自控力差的学生等),对这些学生多关心、多帮助。

    2、合理安排班级干部,增强班级凝聚力,也便于掌握班级同学现状。

    二、加强道德教育:

    1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。

    2、开展以“自主与责任”教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.

    3、创设良好的文化氛围:充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动,让学生树立远大理想,培养“我能行,我一定能行”的自信精神,做到班级无空地,班级无空时,处处时时教育人。

    三、学风建设:

    1、 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

    2、.做好后进生转化工作。

    3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

    4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

    四、加大家庭学校联系力度:

    本学期召开一次全体家长会,每月一次小型家长会,平时多与家长多沟通,家校携手,共谱教育教学新篇章:关键时期,更应充分利用家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题,充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

    五、具体安排:

    1、每周一次主题班会。

    2、开创值日班长制度,好人好事坚持天天记,天天通告制度。

    3、培养良好的卫生习惯,坚持每天三扫。

    4、加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,坚持每周的健康教育。

    5、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

    6、对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行集体主义教育,积极参加校园艺术节活动,为班级争光添彩。

    7、做好期末考试动员和结束工作。

    篇二:实习高中班主任工作计划

    实习班主任工作计划

    高中一年级是学生从初中生向高中生身份转变的一个重要阶段,学生对高中学习、生活等方面的适应能力各有差异,尤其是繁重的学习任务可能会让一些学生感到压力倍增,从而对高中学习感到无所适从。为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健

    五年级下班级工作计划(共11篇

    康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养所带班级“团结、活泼、严谨、求学”的班风,

    现制定实习期间的工作计划如下:

    一、 班级情况分析

    班主任工作实习班级——高一(20)班的各方面情况来看,本班总体还是不错的。全班共有56位同学,其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走读生(在校寄餐的学生)10人,走读生24人。班风积极健康,学生积极团结,班干部的工作能力较强,责任心较强,能协助班主任处理班级大小事情,同学服从班干部管理,卫生工作做得较好,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动,作业存在抄袭现象,作业上交时间比较晚,自习课或晚修中尚未养成自主学习的习惯,在正式晚修后的五分钟后,班级才形成一个安静的学习氛围。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

    二、实习期间班主任工作目标:

    1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念。

    2、构建良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

    3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

    4、协助原班主任指导培养班级小干部。

    5、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

    三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法

    (一)抓好学生的思想工作

    (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

    (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

    (3)利用空余时间到班里面与学生交流, 经常与学生谈话,了解班中的发展趋势,及时与原班主任老师交流情况,统一思想,做好学生的思想工作。

    (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

    (二)常规工作:

    (1)坚持早读晚读课,中午静校时间,晚自习课下课后,以及自习课时间到教室跟班,向学生了解班情,观察学生自习情况,向学生了解学生。

    (2)在纪律方面,鼓励学生遵守各方面的纪律,如佩带校卡、食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、自习自修纪律和集会纪律等。

    (3)在卫生方面,加大管理与指导力度,坚持每天早中晚三次到课室巡视值日生搞清洁情况。

    (4)指导培养班级干部的组织管理能力,培养班干部团结协作的精神,提高他们在班级中威信,鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”,使他们成为老师身边得力的左右手。

    (三)学风建设:

    1、与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生学习情况,做好协调工作。

    2、针对特殊学生,开展特殊教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生,要与原班主任商量,了解学生的情况,通过观察、与学生谈心、听取各方意见,再根据学生本身的情况,制定培养计划,以一颗真诚的心,ji励他们。

    3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。

    四、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)

    第一周:通过与原班主任交谈,了解高一(20)班学生的基本情况,包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题,熟悉班级制度,着重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生,观察学生的学习习惯与态度。

    第二周:配合原班主任管理班级日常事务,观察确定重点辅导学生的名单,做好全班同学的基本情况记录;自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。协助原班主任管理班级事务,学习如何指导班干部处理班级日常工作,自习课和晚修坚持下班辅导学生学习。

    第三周:十一长假,在放假之前强调学生的学习、安全。在学习上,不能因为放假就放松对自己的监督、管理;呆在家中或者外出旅游都要注意人身安全的问题。

    第四周:针对班级出现的问题,制定计划,并实施。确定重点了解的学生名单,制定培养计划,并开始实施。跟进班级纪律制度和卫生情况,为争评优秀班集体出谋献策。同时由于本周是考试周,引导学生如何复习,以最好的精神状态参加考试。

    第五周:举行“ ”的主题班会,根据班级的实际情况,引导学生认识到诚信不仅仅是一种美德,更是一种责任,是学生有更强的责任心,能够从班集体的角度出发,为班集体着想。同时培养班干部的活动组织协调能力。。

    第六周:举行“我爱我家”的主题班会,通过之前对班级的了解,收集每个人想对班集体说的一句话,以影片的形式播放,让学生意识到班级的力量,团结的力量,让更多的学生帮班级当成自己的第二个家,融入

    其中,共同学习,共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。

    第七周:这一周即将面临的就是期中考试,为了使学生更加地重视这次考试,加强对知识的复习和把握程度,在本次班会课上向学生讲述“如何学习以及学习的意义”,介绍好的学习方法,并要求学生现在就开始复习,养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。

    第八周:最后一周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。整个班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时完成班主任工作总结,向原班主任老师汇报实习所得成果,并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议,整理实习心得。 篇三:2012-2013年高一班主任工作计划

    2012-2013学年第一学期班主任工作计划

    高一是新生过渡的关键时期,凡事预则立不预则废。新学期开始,为了能让学生尽快地适应高中生活,同时展开男女同学的竞争,进而使多数学生得到全面的发展与进步,我计划从以下几方面展开工作:

    (一)加强班级管理,培养一支高效率的班干部队伍

    班干部是班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌和风气。因此,从入学开始,我准备通过观察和自荐这两种形式相结合,选出适合的班干部体系。另外,好的班干部不是天生的,他需要班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子,工作中难免出现差错,尤其是有些特别具有号召力的班干部,他们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作则,严于律己,才能获得同学们的信任。当然,身为班主任,我要支持他们的工作,维护他们的威信,帮助他们分析工作中存在的问题,培养一支高效的班干部队伍。

    (二)关心爱护学生,培养学生的自觉性和责任感

    一名班主任,只有发自内心的关心与爱护学生,才会让学生真正感受到家的温暖,从而热爱我们的班级。面对全班学生,无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生,均应一视同仁。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,体现了教师的工作目标,在工作中要从学生的角度考虑问题,尊重学生,为每一个学生提供平等锻炼的机会。逐步培养他

    们的集体荣誉感,增强他们的独立性与自觉性。

    (三)狠抓常规管理,促进学生良好学习习惯的养成

    初中生步入高中后,没有形成统一的规范化意识。长发问题,手机问题,午休晚眠,迟到,自习纪律等,都需要通过班主任的引领,来规范学生们的行为习惯。在班规的大框架下,班主任要从严要求,力求通过常规管理来达到有效促进学生学习习惯的养成。形成勤奋好学,合作竞争的学习风气。

    身为班主任,抓好班级管理,促进良好学风,是义不容辞的责任,因为,优良的学风,是班集体的生命线。一个班集体,是否优秀,最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力,可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程中恰能起到保驾护航的作用。

    (四)协调好与科任老师和家长的关系,做到信息畅通

    班主任只凭自己的威信和力量是很难取得成功的,班主任应协调好本班科任教师的关系,时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,尽量与家长取得共识,并且充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。此外,还可以和学生家长建立飞信,出现问题及时沟通。当然,还应该通过观察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握学生的思想动向。

    开学伊始,工作千头万绪,在继续完善以上几方面的同时,还要认真贯彻部安排的各项工作!虽然我已工作四个年头,算得上是一名“老”教师,但对班级管理,还是刚刚接触。对待担任班主任工作,有些战战兢兢。但面对领导的信任,我将以饱满的热情来进行工作,多盯多靠,找问题,想办法,勤向老班主任请教,勇敢的去战胜一切困难!

    2012年8月30日

    篇四:高二班主任工作计划

    2014-2015学年上学期班主任工作计划

    高二学年上学期是高中教育的关键阶段,为了使学生尽快适应新的教育环境,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里,我要加强对学生的管理,从各方面严格要求,在本学期我准备从以下几方面开展工作:

    一、学习方面:

    积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。每个学生都有考上大学的理想,要想实现自己的理想,必须从高二抓起。作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进行引导:

    1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。

    2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高,充分利用周围学生的学科优势,发挥团队作用。

    3、是在高二上学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。

    二、思想建设方面:

    高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备,形成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开

    展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。

    对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

    三、组织建设方面:

    建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。

    四、制度建设方面:

    规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要 求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好。

    在本学期内,我将尽心尽力作好班主任工作。高二是如此的重要,我已经做好的准备了,我相信在今后的工作中,我可以做的更好的。前进中总是会遇到各种各样的麻烦,我也是这么想的。毕竟学生都已经长大了,都有自己的想法了,所以我想学生们还是需要持续不断的努力,这样才会做的更好,相信我自己的能力,一定会帮助更多的同学去的很大的进步! 篇五:高二班主任工作计划

    班主任工作计划

    李惠 高二5班

    本学期我继续担任高二5班的班主任工作,为能更好的贯彻好学校的管理理念,搞好各项班级工作,特制定此计划。 一、指导思想

    1、以学生基础差,学习习惯不好为出发点,建立健全的各项班级制度。

    2、以“人人有事干,事事有人管”为原则,建设一支有向心力、凝聚力、战斗力的班委队伍。

    3、以“人人为我,我为人人”为导向,建设和谐的班级道德文化。

    4、以“年年讲、月月讲、日日讲、时时讲、处处讲”为指导,做好学生的安全教育工作。

    二、奋斗目标

    建设一个“学习氛围浓、生活习惯好、劳动纪律优、安全意识强、道德素质高”的优质班集体。

    三、 班情分析

    本班现有45人。因为本学期分文理科,对原来的八个班进行了重组。五班是普通班,学生学习基础较差,大部分学生学习习惯不好,自控力较差,学习效率低,组织纪律性较差,劳动自觉性不强,因此,本学期我将进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有

    篇三:高一上班级工作计划(共11篇)

    篇一:2014学高一第一学期班主任工作计划

    2014学高一第一学期班主任工作计划 在我送走了高三毕业班之后,我就又开始了新一次的轮回,那就是重新带高一新生,直到把他们带到高考结束为止,这就是我的工作,一届一届的迎来新生,送走学生,然后再应接新生,我的工作这么多年来一直在不断的变化,不过唯一不变的就是我的工作态度一直很好,我的工作能力在不断的提高!

    从目前班级学生组成情况看,男生多,女生少,但高一(5)班是一个有活力、有个性的集体。因为他们有青春的朝气和热情,有对未来的美好期盼和向往,并有实现理想的行动力,所以我相信:他们在日后的相处中,会逐渐成长为一个团结、向上、积极、进取的“大家庭”。

    一、工作重点

    1. 养成良好的学习习惯和思想行为习惯。

    2. 相信自己是最棒的那一个,早立志,早努力,早成功。

    3. 形成良好班风。

    二、目的要求

    1. 让本班学生在高一伊始,便养成良好的学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立正确的人生目标。

    2. 激发学生自信,学习目标明确。

    3. 建立一个团结、积极、进取的班集体,形成良好班风。

    三、教育内容

    1. 学习校规及中学生日常行为规范。

    2. 共同制订班规,商定德育评分细则。

    3. 开展多样式的班级学习活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风。

    4. 让学生相信自己,做“最好的自己”(可以不是芸芸众生中最棒的那一个,但一定要是在你所能做到的程度基础上,做到最好)。

    5. 团结、向上,学会做人。

    四、主要措施

    很多时候,我们都在说:“师者,所以传道授业解惑也。”但我个人认为:

    作为一名合格的教师,时代呼唤的不再是单纯的“解惑”式的教师,而是“经师”与“人师”的统一。即我们不仅要有丰富的学识,为学生答疑解惑,更应率先垂范,在做人也是学生的表率。我们经常说“德高为师,身正为范”,是非常正确的。所以,在与学生的相处中,我会时刻谨记自己是一位老师,要做好学生的示范作用,同时也会提醒自己,在课外,我是他们最真诚的朋友,会用心去走进他们的内心世界。所以,我在开展班级工作中,会注意以下几点:

    1、树立良好班风

    (1) 学习校规校纪

    (2) 制订班级德育评分细则

    (3) 要求学生牢记“常规口诀”。

    (4) 利用班会课,强调树立“集体意识”、“团队意识”。

    (5) 尊重课堂,发现、确立并培养本班特长生,努力促进学生个性化发展。

    (6) 抓好卫生建设,净化校园环境。

    2、激发学生斗志,树立他们的信心

    我一直相信:在这个世界上,没有比别人差的人,只有比别人差的心。你若目前做得还不够好,不能说明你比别人差,而是你对自己的要求还不够。所以我在初次与学生正式交流时,就告诉学生:要拥有一颗永不服输、永不放弃的心。让他们明白,当我们一遍遍地渴求别人的信任时,你必须得先相信你自己。

    3、迅速确立班团委成员,形成一个稳定的班团委班子

    没有将军的军队犹如一盘散沙,所以在学生报到伊始,我即细心观察每一位学生,确定班干人选,让班级有序,形成以班团委为核心的有向心力的班集体。并严格严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,指导工作方法。

    虽然与这班孩子相处时间还非常短暂,我们彼此之间也正在互相熟悉、了解,但在与学生的相处中,我一直非常真诚地走进他们,并试图走进他们的内心。因为我坚信,我会用爱架起一座与他们沟通的桥梁,

    高一新生的第一学期教学工作并不是很繁重,所以这个学期我就是要给学生灌输一下我的教学理念和高考时的感受,以及心理素质和思想素质的不断提高,这就是在不断的学习中,我们开始了我们的不断进步,我们的不断进步促成了我们的一代又一代的辉煌!

    篇二:2014—2015学年高一上学期班主任工作计划

    2014—2015学年高一上学期班主任工作计划

    高一21班 孙勇

    一、指导思想

    以学校和高一年级的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,坚决执行国家的教育法律法规,积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

    二、全班情况分析

    本班现有65人,男生34人,女生31人。整体而言,学生生源素质比较好,但是作为高一学生不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的一日三餐,遵循一日常规这是最基本的要求,这些对学生来说微不足道,更应该在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者,当成绩上的模范兵。

    三、奋斗目标

    1、班风、学风、考风优良。

    2、行为仪表规范,良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。

    3、学生德育考核合格率。

    4、建立目标管理体系,动态管理学生。

    5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。

    四、工作重点和措施

    (一)、加强班风建设,营造良好的学习环境。

    一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一”等文化背景。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

    (二)、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。

    班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真

    选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

    (三)、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。

    高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

    我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。

    (四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

    1、加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪,学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。

    2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。

    3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。

    4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

    5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。

    高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论,加强前途理想教育,及时提供心理辅导和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。

    2014-9-2

    篇三:高一上学期班主任工作计划

    2014-2015学年度第一学期

    班主任工作计划

    班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,而高一对于学生来说是个关键的学年。根据高一学生的实际特点和我们班级的实际情况,我制定出高一(6)班的第一学期工作计划:

    一.指导思想:

    相信学生,充分发挥学生潜能,实现学生自管。

    在德育工作中,要尊重并相信学生的力量,相信学生有能力实现自我管理。如果班主任不相信学生,不去充分发挥学生的能力,那样的结果是自己的工作会很沉重,同时,学生也不能很好的去养成行为习惯。只有在信任的基础上充分的利用学生自我管理,才能最大限度的发挥学生的潜能。

    二.工作目标:

    指导学生学会做人、学会学习、学会适应高中生活

    三.具体措施

    1.加强规章制度教育

    让学生全面地了解学校的各项规章制度,行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求,尽快完成从一个初中生到高中生的转变,成为一名真正的高中生。

    2.加强班干部队伍建设

    ⑴建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委。

    ⑵每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。 ⑶为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

    3.举办集体活动,增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体

    通过军训、班会、运动会、篮球赛等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是凝聚力强、执行力出色的集体,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 1

    4.狠抓学生学习,提高整体成绩,培养优生

    ⑴在班上树立正面、积极的学习榜样,发挥榜样作用。

    ⑵鼓励进步的学生,做好培优补差工作。

    ⑷加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。

    5.加强家校对话,与家长通力合作完善对孩子的教育

    建立家校联系制度,争取一个学期每个学生谈话两次以上;经常与家长交流,了解学生情况。

    6.加强安全管理,加强学生心理教育教育,促进健康成长

    对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理健康成长,对心理问题严重的学生,给予更多的关心和指导,以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流,帮助他们尽快走出心理阴影,更好更快乐的学习与生活。

    四.结语

    当然,在任何的计划与举措在实施过程中都可能会有意外情况发生,因此需要警醒适时地调整,以期顺利地完成班级管理工作。我坚信,用自己的信心、耐心和爱心去带领班级,学生会实现健康成长,班级目标会得以实现。

    高一(6)班

    2014年9月2日

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    篇四:2013—2014学年高一上学期班主任工作计划

    2013—2014学年高一上学期班主任工作计划

    一、指导思想

    以学校和高一年级的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,坚决执行国家的教育法律法规,积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。

    二、全班情况分析

    本班现有38人,男生26人,女生12人。整体而言,学生生源素质比较差,在管理方面

    会有一定的难度;但是作为高一学生不能仅停留在班级管理的低层次上,要把班级的目标定格在学习成绩上,简单的一日三餐,遵循一日常规这是最基本的要求,这些对学生来说微不足道,更应该在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者,当成绩上的模范兵。

    三、奋斗目标

    1、班风、学风、考风优良。

    4、建立目标管理体系,动态管理学生。

    5、培育团体合作意识,构建和谐进取的班集体。

    四、工作重点和措施

    (一)、加强班风建设,营造良好的学习环境。

    一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强教室和宿舍文化建设。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一”等文化背景。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

    (二)、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。

    班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

    (三)、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。

    高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。

    我深感一个具有良好班风班貌的班集体,一定具有凝聚力,吸引力,一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。我希望通过以上三个方面的工作,使我班的班风班貌得整体发展,每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合,都想为集体争光。

    (四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。

    1、加强安全和法制教育。全班学生思想品德合格率为100﹪,学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。

    2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。

    3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。

    4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。

    5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。