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    小学四年班级工作计划(共9篇

    来源:书业网 时间:2017-05-04

    篇一:班主任学期工作计划(共9篇)

    篇一:班主任学期工作计划

    班主任学期工作计划

    又是一学期开始了,区别于上学期的计划,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:先前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度”。经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会(谈不上经验,所以在这也就不细谈了),不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此,又多了四分的把握。

    一、班级情况分析

    从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接统考的严峻考验。

    二、本学期目标:

    三、具体措施

    (一)思想教育:

    (二)常规工作:

    1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。

    3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

    4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。

    (三)学风建设:

    篇二:九年级上学期班主任工作计划

    九年级上学期班主任工作计划

    盛玉文

    一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面) 该班有一部分学生成绩较差,学习积极性不高,学习效率低,后劲不足。针对班级现状,九年级班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展,做到“无为而无不为”。教室里的每面墙都能说话,不断的补充更新。

    二、本学期班级目标:

    (一)目标:

    (二)工作重点:

    三.工作要点

    (一)、学会放手,相信学生,相信班干部

    1、结合班级所存在问题,让学生讨论班级管理办法,并形成书面文字;

    1、及时发现学生在日常行为规范中的进步并加以鼓励,通过不断的肯定促进学生形成良好习惯.

    2、从学习生活的各个细节入手,肯定学生的每一个点滴进步,从而提高学生学习的主动性.

    (1)从作业方面发现学生的进步;

    (2)从课堂的表现发现学生的进步;

    (3)从背诵默写方面发现学生的进步;

    (4)通过家校联系发现学生的进步;

    (5)通过其他科任老师的评价发现学生的进步;

    1、尽可能地利用课余时间,多接触学生,主动了解学生的生活;

    2、认真总结分析每一次考试成绩,发现每一个学生的进步和不足,更有针对性地为学生提供力所能及的帮助;

    3、多主动与学生家长联系,以求更好地了解学生的思想动态;

    (五)、多点耐心、多点爱心、多点恒心

    1、引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定;

    2、要始终满怀热情地对待每个学生,不鄙视,不歧视,不放弃,不抛弃;

    四、具体工作内容、措施

    (一)班主任是班级安全工作第一责任人,对本班学生安全、班级教育教学安全、

    3.每天做好本班学生的晨读,统计学生出勤情况,及时了解未来校上课学生的情况,;一旦发现学生身体不适,送至医院处理,并与家长联系;

    4.每天做好教室的开窗通风和清洁工作。对本班教室内各类设施的安全状况及时、定期进行检查,如存在安全隐患,及时处理或上报学校有关部门,并提醒学生注意。加强班级财产安全管理,防盗窃、防破坏。

    5.认真负责地组织学生参加各类校内外班级活动,做好活动前的专项教育,对可能出现的意外情况做好防范措施,保证活动中的学生不因违纪、操作失误、管理不到位等原因而发生安全事故,在组织学生参加全校性等集会时必须带队,并按规定进场。

    10.对重大突发事件,立即启动相关突发事件应急预案。

    (二)继续加强行为规范教育以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为规范养成为抓手, 以校园文化建设为载体。

    (1)以中学生行为规范要求每位学生,加强洵阳道德规范宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献”。

    (2)认真学习宣传环境整治。

    (4)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。

    经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。

    20130、8、27

    篇三:班主任学期工作计划

    班主任学期工作计划 刘晓娟

    班级是学校教学和管理工作的基本个体,是大学教育的根基,它所起到的教育作用是难以估量的,而且学前教育专业也是我校的亮点专业。

    一、班级建设的目标

    班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上,结合我们学前教育专业特点和性格特征制定班级建设的目标,即所谓的“班风”。

    二、班级建设的内容

    确定了班级建设的目标之后,围绕这个目标,我制订了详细的工作计划。我不断地修正和改进我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,从实践中积累了许多宝贵的工作经验。

    (一)强化奋斗目标,明确努力方向

    提出班级建设的目标,仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实,就需要班主任在不同的场合,随时随地向学生明确努力的方向,通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标,约束每个人的行为,共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明,主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法,也是实现班级建设目标,不断强化奋斗目标的常用工具之一。

    (二)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心

    班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设一支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔,我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出:只要愿意为同学们服务,每个学生都可以报名参与竞选。选举之前,每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说,报出竞选职位的同时,针对这一职位阐述自己的工作计划。同学们可对候选人进行提问和质询,并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任,学生参与班级管理的热情空前高涨。同时,为了保证班委会的持续健康发展,我提出对班干部进行动态管理。在每学期初,要求全体班委会成员进行述职和民意测验,对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面,班主任应对班干部进行培养和培训,在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”,遵循“赏识鼓励为主,批评指导为辅”的手段,培养她们主动思考、独立工作的能力。

    (三)“抓两头、促中间”

    在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”,同时促进和推动“中间层”学生的变化与突破,这是班主任工作的

    科学方法之一。

    (四)注重分类指导与个别指导

    在指导学生学习、生活和个人发展时,由于本班是对口高职,各个同学的专业水平参差不齐,因此班主任应根据学生各自的特点,酌情分别采用分类指导与个别指导的方法。所谓分类指导,就是要根据学生的不同类别或类型,进行有的放矢的指导。

    生不同的性别、性格、经济状况等因素划分不同的类型,进而实施指导、教育和帮助。所谓个别指导,就是要根据各个学生的具体情况与客观实际,进行有目的的指导、教育和帮助。

    (五)关心学生、帮助学生解难

    由于本班学生几乎没有万州本地的,所以学生在学习、生活、成长、进步、发展过程中,经常会遇到这样或那样的困难、矛盾和问题,诸如经济困难、生病、遭遇意外事故、发生纠纷等等。作为班主任,应当尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。

    (六)开展丰富多彩的班级活动

    班集体是在集体活动中培养起来的,更因为我们是学前教育专业,所以集体主义精神也是在集体活动中得到充分培养和体现的。在班干部竞选中,我就要求每个班委成员要在一学期里开展一次有意义的班级活动,要特别注意寓思想教育于每个活动当中,增强活动的吸引力和实际效果。

    首先, 我组织本专业的同学发挥自身特长,以及为了丰富她们作为一个未来幼儿教师的候选人,为班级编创了一套班操,每周同学们都将跳一次班操,既锻炼了身体,又增强了同学之间和

    最后,每周一次专业课程(舞蹈,美术,声乐等)的抽查。

    班级建设是一个长期的过程,需要师生的共同努力。

    篇四:新学期班主任工作计划

    新学期班主任工作计划

    初一12班石 磊

    一、开学准备工作

    4.上好第一节班会课:演讲“新学期寄语”

    二、 班主任工作计划主要内容

    第一:每天必做的事情

    第二:每周必做的事情

    4.组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育

    5.欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。

    第三:每月必做的事情

    三、班主任工作计划的思路

    6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积

    极,向上,争取中考取得成功,永争第一!

    篇五:最新2014—2015学年度第二学期班主任工作计划

    2014—2015学年度第二学期班主任工作计划

    班级: 班班主任:

    一. 基本情况分析

    经过了一个短暂的寒假,新学期又开始了,本学期我班共有 位学生,上学期中,本班班风、学风已趋于良好,但有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓;也有部分学生基础较差,缺乏学习兴趣和学习信心,成绩不很理想。这一学期不比以往,是九年级的第二学期,无论是老师还是学生,都有深深的紧迫感。

    二. 指导思想

    在新课程德育教学理念的指导下,全面贯彻党的教育方针。

    三. 班级工作目标

    1. 加强文明行为教育,建设良好班风,在学校的日常行为规范检查评比中进入前列,争创优秀班集体。

    篇二:班主任工作计划表格(共9篇)

    篇一:班主任工作计划表

    基本措施和做法。

    了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班,对学生的情况可以说,只是从以前老师那里获得一点点。

    ⑴与学生交谈。有计划地利用课下与学生交谈,了解学生情况。 ⑵不定期检查学生的作业。

    ⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

    培养学生的爱国情感

    ⑵、检查本班学生值日生工作。

    ⑶、组织好放学。

    篇三:一上班主任工作计划(共9篇)

    篇一:一年级下册班主任工作计划

    人教版小学班主任工作一年级(下册)工作计划

    任明娟

    有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

    一、指导思想

    认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。结合校本教育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童教育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学生德育工作的实效性,努力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。

    二、管理目标及主要措施:

    (一)常规教育方面

    刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

    1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每周五进行一周总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳品行奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

    2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、雷锋日、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

    3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内外的展版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最快”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

    (二)、班级纪律方面

    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

    1、课堂纪律

    首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

    2、课间纪律

    课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用各种学生喜欢的形式组织课间活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

    3、排队纪律

    为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“纪律小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

    (三)、卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

    2、班级卫生:设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组,进行奖励。

    (四)、班干部的培养方面

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

    (五)、其他方面

    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家等评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

    三、活动安排

    2013.3.4

    篇二:一年级第一学期班主任工作计划

    2013——2014学年度

    一年级第一学期班主任工作计划

    一、指导思想

    以学校德育教育的思路为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,努力提高教育质量。积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。

    二、班级基本情况

    本班由62位刚入学的新生组成。经过开学一星期的接触了解,发现大多数学生天真活泼,喜欢学校生活,能听从老师的教导。由于年龄小,学生的自制能力差,爱吃零食,注意力不集中,乱丢垃圾等许多不良行为习惯有待进一步培养。 针对本班新生的特点,确定本学期重点为从熟悉校园生活入手,紧抓常规教育,帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为一名真正的小学生,让每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

    三、班级奋斗目标

    (一)在行为习惯方面,养成良好的养成教育。

    (二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

    (三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体,以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。

    四、班级管理措施

    刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针

    对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:

    (一)学习方面

    1、上课能积极发言的同学给予红花奖励

    2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。

    3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。

    (二)纪律方面

    1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。

    2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的同学可以得到小红花。

    3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,上下楼梯靠右行,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。

    (三)劳动方面

    1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。

    2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。

    (四)卫生方面

    讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:小学四年班级工作计划(共9篇)的学习环境。

    1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

    2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

    (五)安全教育方面

    “安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。

    五、班干部的培养方面

    一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。

    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学

    会生活,学会合作和学会管理。

    六、加强与家长的合作

    1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

    2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对个别学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

    七、其他方面

    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班

    级板报中的德育阵地,加强管理。还给孩子们一个金色的童年。

    一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心,关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果。还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

    八、工作安排

    九月份

    1、开学典礼,引导学生适应新学期的学习,加强对学生行为习惯的训练。

    2、制订《班级公约》和班级工作计划,组织队员们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学唱《小学生日常行为规范三字歌》。

    3、开展“我是最棒的”班干部竞选活动,选好班干部,并进行培训。

    4、结合“教师节”开展“老师,您辛苦了!”中队活动,了解老师的工作,体味当老师的辛劳,从小学会关心、体贴他人。

    5、向学生宣讲9月17日“国际和平日”的有关知识。

    6、开展中秋节联谊活动。

    十月份

    1、学唱爱国歌曲,激发学生的爱国情怀。

    2、利用10月4日“世界动物日”,开展一次“我和动物交朋友“的活动。

    3、加强养成教育的开展活动,培养学生养成良好的行为习惯。

    4、做好各方面安全教育工作。

    5、加强对潜能生的跟踪工作。

    十一月份

    1、举办写字比赛、朗读比赛。

    2、举办“我爱大自然”的秋游活动。

    3、以“消防宣传日”为契机,积极开展消防知识讲座,举办一次“消防知识知多少”的绘画比赛。

    十二月份

    1、 举办学习经验的交流会。

    2、 召开家长联谊会。

    2014年元月

    1、举行“庆元旦”游艺会。

    2、复习迎考,总结布置寒假工作。

    其他方面:

    1、 体育卫生工作

    (1)配合学校做好防近工作,认真做好眼保健操,使本学期近视新发病率控制在零,并通过家校联系取得家长配合,使每位近视学生制定落实防近措施。

    (2)认真参加体育锻炼,提高班级的体育达标优秀率。

    (3)认真做好课间操,锻炼好身体。

    2、安全工作:

    利用周会经常对学生宣传安全知识,比如:交通安全知识、自我救护知识、防火防盗知识等。开展以安全教育为主题的班队活动,以及社会实践活动等,切实增强队员们的安全意识

    篇三:一年级上学期班主任工作计划

    一年级上学期班主任工作计划

    (2013——2014年)

    一 年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。大家都非常重视启蒙教育,班主任这个角色显得尤为重要。作为一名新班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空,为了让班级充满活力与创新,为了让他们得到全面发展,一特制定班主任工作计划如下:

    一、 班级基本情况:

    我班共有学生32人。其中男生18人,女生14人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的求知欲和好奇心,他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小,自理自制能力弱,在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。 为了让孩子更快的适应校园生活,提高他们学习的兴趣,特制定了如下工作计划。

    二、基本工作内容:

    (一)、搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

    1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

    2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好。

    3、利用大课间带学生学习跳绳,踢毽子,教他们做眼保健操,保证人人动起来,并且做好。

    4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生热爱劳动的好习惯。

    5、培养团结协作的优秀小干部群体,发挥队干部的榜样作用。

    (二)、对学生进行思想品德教育。

    1、每周一升旗的时间,训练学生尽快的排好队,听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育,升国旗,唱国歌,行注目礼。

    2、结合生活情境,适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用,热爱班集体,主动关心帮助他人。

    (三)、教育学生努力学习。

    1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。

    2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。

    3、加强对个别学习困难,注意力难以集中的孩子的教育辅导,提高学生学习的积极性。

    (四)、关心学生身心健康。

    1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

    2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

    3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

    4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,配合科任老师,形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

    (五)、加强与家长的合作

    1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。

    2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。

    篇四:一年级上学期班主任工作计划

    一年级班主任工作计划

    一、 班级学生情况分析