• 教学工作计划
  • 德育工作计划
  • 班级工作计划
  • 教师工作计划
  • 班主任工作计划
  • 学校工作计划
  • 安全工作计划
  • 工作计划表
  • 培训计划
  • 行政工作计划
  • 销售工作计划
  • 后勤工作计划
  • 年度工作计划
  • 财务工作计划
  • 幼儿园工作计划
  • 卫生工作计划
  • 个人工作计划
  • 工作计划书
  • 学习计划
  • 党支部工作计划
  • 团委工作计划
  • 计划书
  • 学生会工作计划
  • 商业计划书
  • 创业计划书
  • 行业计划书
  • 政府机关工作计划
  • 计划规划
  • 其他工作计划
  • 工会工作计划
  • 少先队工作计划
  • 策划书
  • 社区工作计划
  • 暑假计划
  • 办公室工作计划
  • 医院工作计划
  • 农村农业工作计划
  • 寒假计划
  • 您现在的位置:书业网 > 范文 > 工作计划 > 办公室工作计划 > 正文

    上海小学办公室工作计划

    来源:书业网 时间:2017-06-02

    篇一:学校人事工作计划

    篇一:学校人事工作计划

    一、指导思想

    以邓小平理论和科学发展观为指导,深入学习和贯彻江苏省、苏州市、昆山市教育工作会议和中共昆山市委十一届三次全体(扩大)会议精神,紧紧围绕学校本学期的工作目标,全面强化目标管理,坚持创新、开拓进取,力争使我校的人事工作再上新台阶。

    二、工作目标

    (一)加强政治、业务学习,努力开创人事工作的新局面

    1、加强政治理论学习,用科学的理论武装头脑。以深入学习党的十六大精神为重点,努力把握其解放思想、实事求是、与时俱进的理论精髓,以科学发展观指导人事工作,探索规律,开拓创新,增强工作责任感,强化服务意识,加强作风建设。

    2、加强业务学习,提升管理水平。认真学习有关人力资源管理的相关政策、规定,开拓视野,丰富信息,全面提高管理水平,建立办事高效、规范的工作管理机制。

    (二)加强教师队伍建设,提高教师的整体素质

    1、继续推进用人制度改革,严格规范操作程序。一按核定的教职工编制,规范设岗;二按教师自愿报名公开竞聘,学校考核,决定聘用,签定聘用合同;三按双向选择的原则,学校为被聘教职工提出聘任工作;四经双向同意,与被聘任的教职工签定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

    2、加强青年教师一二三培养工程的组织实施工作。期初制定青年教师成长的目标任务,要求每一位青年教师制定个人奋斗目标及具体实施措施,期末对他们进行考核并提出意见和建议。

    (三)规范档案管理工作,使我校的档案工作科学化、规范化,为学校的教育、教学及宣传工作服务。 做好本学期学校文书的归档工作,严格按要求保管、借阅档案;协助有关部门做好创建工作中资料的整理。

    (四)搞好职称评聘、考核、管理,积极推进职称改革

    1、强化岗位意识,搞好岗位设置。加强调研工作,学习兄弟学校职改工作的先进经验,推进专业技术职务科学设岗、按岗聘任。加强聘后管理考核工作。通过岗位设置,形成专业技术队伍合理结构,促进学科发展。

    2、做好专业技术的职称评聘工作,提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方针、政策,继续研究制定切合我校实际的专业技术职务评审条件,正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分,使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制。

    (五)保质保量做好人事日常工作。

    1、人事调配、干部晋级、日常考勤、职工离退休、奖惩。

    2、工资调整、临时工管理、技工培训、劳动保护等。

    3、教师资格认定、教师职称培训、教师评优报奖。

    4、做好人事档案规范化、科学化、现代化管理模式工作;

    5、完善学校教职工信息库工作。

    三、大致工作安排:

    九月份:

    1、制定本学期工作计划。

    2、与教职工签定聘用、聘任合同,新教师签定雇佣合同。

    3、新教师填写干部履历表、建立个人业务档案。

    4、学校本学年基本情况上报。

    5、班主任津贴报批。

    6、上报教师高一层次学历进修奖励情况。

    7、对教职工信息库中人员的基本情况进行修改、完善。

    8、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。

    9、出缺勤登记、统计汇总。

    十月份:

    1、组织教师参加职称计算机考试。

    2、教师职称情况统计。

    3、对晋升职务的教职工进行调资。

    4、两年一次的正常工资晋升。

    5、填写教职工工资变动表。

    6、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。

    7、出缺勤登记、统计汇总。

    十一月份:

    1、组织教师参加省职称外语考试及苏州市职称外语考试。

    2、08年上半年职称计算机报名。

    3、教师个人业务档案整理。

    4、完成教育局每年一次的人事年报和工资年报。

    5、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。

    6、出缺勤登记、统计汇总。

    十二月份:

    1、教师个人业务档案整理。

    2、全校教职工的年度考核及评优工作

    3、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。

    4、出缺勤登记、统计汇总。

    一月份:

    1、教师学期考核工作。

    2、电子邮件的收发,上级来文登记、归档或分发到有关科室阅办。

    3、出缺勤登记、统计汇总。

    4、学期工作总结

    5、教育、教学资料的整理、立卷、归档工作。

    篇二:学校人事工作计划

    一、指导思想

    认真学习上级人事精神,继续以区教育局人事科精神为指导,贯彻党的路线、方针和政策。认真学习以人为本的科学发展观,根据新形势、新任务、新要求,理论联系实际,增强自我培训的实效性,从而将本校的人事管理工作在原有水平上完成得更为规范。

    二、具体工作

    (1)协助学校领导完善用人制度工作

    根据新劳动合同法的相关精神,本学期继续协助校领导完成全校教工和临时用工人员的聘用合同签订工作及职称评聘、新教师引进工作,正确进行绩效考核和人才评价,做到科学、公正,公平。结合区教育局人事科传达的会议内容学习教师专业技术职务评聘政策演变与当前的考核操作技能方法,做好学期末每位教师的考核汇总表测评、填写工作。

    (2) 做好工资福利及新一轮工改策略工作

    工资福利牵涉每一位教工的切身利益,我将一如既往地认真做好各类人事报表,如:日常的月报表、季报表包括年报表工作。对于工改的进一步深化,我校已成立基本的工改领导小组,在本学期的人事培训中我进一步学习相关的政策文件,研读新一轮的工改政策,及时和学校工改小组汇报沟通讯息,使我校的工资福利分配工作能顺利开展并圆满完成。做到上级领导放心和学校教工满意。

    (3)进一步规范教工人事档案管理工作

    进一步维护好电子版的干部人事档案系统。及时整理教工书面档案的整理、分类工作。做到资料保管妥善、有序。做好学校人才资源的网上统计,包括市教委出台的上海市学校行政管理工程中的所有信息录入并维护好,随时接受上级部门的检查、监督。

    三、发展方向

    新时期需要学校人事干部具有良好的综合素养,在本学期里,我将接受新一轮的十一五人事干部培训班学习,我会抱着谦虚好学的态度,努力学习老师教的业务知识,在各类人事会议中,贯彻理论联系实际的方针,做好各项人事工作并进一步掌握现代信息技术,从而增长知识,开阔眼界,深化认识,增强人事工作的使命感和责任感。

    篇三:学校人事工作计划

    一、指导思想

    以 科学发展观为指导,紧紧围绕学校 以迎世博为契机,以优师风为抓手,以强师能为目标,以订规划为导向,促进科学的新发展工作思路和目标,突出以师德建设强化教师队伍的主线,坚持为教育第一线、为学校其他科室服务的方向,高标准、高质量地完成学校各项人事工作任务。

    二、工作宗旨

    坚持一切从教职工利益出发,全心全意为教职工服务的宗旨,发扬求真务实的工作作风,做到热情、周到、耐心、细致,有问必答,有疑必解,使工作具有前瞻性。

    三、主要工作

    1、巩固师德建设,配合学校师德工作的正常开展

    师德建设是学校今年的一项重点工作,作为人事部门要积极配合学校行政和党支部做好相关的工作。一方面要协助建立和完善各项制度,做好资料归档的工作。另一方面以《个人师德责任承诺书》为评价标准,为考核提供相应的客观依据。

    2、加强师资培训,促进学校教师素质的整体提高

    今年是十一五师资培训的最后一年,完成240培训的收尾工作:做好学分统计、情况反馈等相关工作,督促个别教师参加各类培训,切实保障教师的利益。

    四、常规工作

    1、工资福利工作:抓好正常化管理,做好晋级增资、转正定级、退休审批等工作。

    2、报表统计工作: 做好每月工资报表,各项人事统计报表。年终报表的上交工作。

    做好核定每月结构工资,年终工资总额、四金解缴基数的工作。

    3、职称评定工作:把握其工作的政策性,严格执行上级的文件规定,做到公开、公平、公正。

    4、其他管理工作:做好教职工的出席考勤,聘用合同签订等工作。做好流动人员关系及四金、医保的转移,

    5、安全保卫工作:安排落实节假日以及世博召开期间的值班人员,保障学校的安全。

    6、上级布置工作:保质、保量按时完成局人事科布置的各项人事工作。

    7、档案整理工作:年底做好学校文书档案的归档工作。

    8、其他事务工作:按时做好支部、行政布置的各项工作。做好法人变更工作。

    篇四:学校人事工作计划

    20xx年是稳步推进学校十一五事业发展规划各项战略任务的关键年。在这一年里,人事处工作的基本思路是:牢固树立和落实科学的发展观、人才观,围绕学校十一五事业发展规划明确的目标和任务,紧扣学校2007党政工作要点,以师资和人才队伍建设为中心,以加强高层次人才工作和深化人事分配制度改革为重点,全面落实人才强校战略,紧紧抓住人才的引进、培养和使用这三个环节,完善制度,规范管理,创新思路,科学合理地配置人力资源,提高师资队伍的整体层次和水平,努力使教师队伍的规模、结构、质量适应学校事业发展的需要。为此,我们将着重做好以下几方面的工作。

    一、积极筹备,召开好人才强校和加强师资队伍建设大会

    工作要求:以实施人才强校战略,促进人才和师资队伍建设为主题,积极筹备召开全校人事人才工作会议。

    1、制订人才强校和加强师资队伍建设大会筹备方案。在进一步明确会议主题的基础上,落实会议的时间、地点、规模、出席对象、邀请来宾、议程与主要内容、相关文件等事项;

    2、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设工作的实施意见。明确人才强校战略的指导思想、目标任务、工作思路、政策保障和有效措施,促进营造有利于优秀人才脱颖而出和人尽其才的机制与环境,营造教职工心情舒畅、意气风发,各安其位、各司其职、各尽其责、各显其能的***校园氛围;

    3、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设的相关政策和配套措施。

    时间安排:3月份完成大会筹备方案,上半年陆续完成实施意见及相关政策和配套措施的制订,力争10月份成功召开全校人事人才工作会议。

    二、加强高层次人才队伍建设工作,努力打造人才建设高地

    一引进、选拔和培养高水平优秀人才

    工作要求:以引进高层次领军人才为重点,坚持引进、培养和使用相结合的原则,面向国内外,多渠道、多形式引进高层次领军人才和有重要影响的中青年拔尖人才;采取适当措施,充分发挥学院在教师队伍建设,尤其是人才引进方面的主导作用,调动全校教职工引才聚贤的积极性,力争高层次人才引进工作有新的突破;在待遇留人、感情留人的基础上,突出以事业留人、环境留人,促进优秀人才向重点和优势学科、特色专业、精品课程汇聚,使他们才得其用、用有所成。

    1、修订完善高层次人才引进办法,力争在高层次人才引进方面有新突破;

    2、探索建立校内特聘教授制度,选拔、培养能担当重点学科建设和学术创新重任的领军型人才;并在此基础上,积极争取江苏省特聘学者岗位,公开引聘能够担当领军的杰出人才和有重要影响的中青年拔尖人才;

    3、协同教务处做好专业负责人的选拔和培养工作;

    4、会同科技处学科建设办公室认真做好学科梯队的建设工作。

    时间安排:4月底前完成相关文件的制订,力争上半年出台并实施。

    二认真做好各类高层次人才资助项目的申报及专家推荐工作

    工作要求:按照上级有关文件规定,及时认真地做好六大人才高峰、访问学者项目等高层次人才资助项目的申请,以及享受政府特殊津贴专家、有突出贡献中青年专家等人才的推荐工作。在建立高层次人才信息库并实现动态管理的基础上,做好现有各类人才的服务与管理工作,做好各类人才培养项目的督促检查工作。

    时间安排:根据上级有关文件安排及时完成有关的申请、推荐工作。

    三加强科技创新团队的建设力度,做好教学团队的选拔组建工作

    工作要求:

    1、积极实施教育部本科教学质量工程,会同教务处开展我校本科教学团队的选拔组建工作,通过建立有效的团队合作机制,推进教学工作的老、中、青结合,全面带动课程建设水平和教学质量的提高;

    2、在认真论证的基础上,以计划任务书为依据,切实做好科技创新团队的建设工作。 时间安排:3月底前完成科技创新团队建设经费的拨付到位及相关工作的启动;协同教务处,9月底前完成教学团队的选拔和组建工作。

    四开展优秀教师教学名师的评癣表彰活动

    工作要求:会同教务处、研究生院认真做好优秀教师教学名师的评选和表彰工作。 时间安排:上半年完成评选办法的制订工作,10月份人事人才工作大会上表彰。

    三、加强师资队伍建设工作,全面提高教师队伍的整体素质

    一进一步加强师德建设工作

    工作要求:会同宣传部,组织广大教师认真学习、贯彻教育部《关于进一步学习贯彻***总书记回信精神的通知》精神,制订出台我校《关于进一步加强师德建设工作的意见》,推动我校的师德建设工作。

    时间安排:力争6月底前完成《意见》的制订工作。

    二认真做好今年的师资补充工作

    工作要求:按照校务会批准的2009年教师补充计划,严格按照学校规定的程序和办法,认真做好本年度的师资补充工作。

    时间安排:6月底前分别完成部门考核及学校考核组的面试,9月初完成新进教师的报到工作。

    三加强对中青年教师的培养和支持力度。

    工作要求:采取有效措施加大对中青年教师尤其是新进教师的培养力度。

    1、研究探索青年教师的培养模式,充分发挥学科带头人、中老年优秀教师的传帮带作用,对新教师进行教学、科研和实践环节的指导及职业道德教育,促进新教师的健康成长。

    2、根据层次和类型,认真制订和实施教师培训计划,健全在职教师继续教育制度:

    (1)研究制订新专业、新学科的教师学历提升计划,鼓励和支持青年教师在职攻读学位,不断提高青年教师中的研究生比例;

    (2)努力拓宽教师国内外进修培训渠道,制订教师进修培养年度计划,争取条件积极选送有发展潜力的教师到国内外高水平大学和重点科研基地研修学习,了解学科前沿,提高科研能力,从而进一步增强学校的国际交往和竞争能力;

    篇二:2013-2014学年第二学期 校团委办公室工作计划

    2013-2014学年第二学期 校团委办公室工作计划

    共青团上海中侨职业技术学院委员会办公室围绕着校团委“组织育人、活动育人、氛围育人”的理念开展工作,搭建团委各部门、各校级学生组织之间的合作交流的桥梁,致力于高效发挥办公室参谋助手、统筹协调、服务保障、物资管理等职能作用。为了将2013-2014学年第二学期校团委办公室的工作做好,现对相关工作作出如下规划部署:

    一、注重常规工作,增强工作意识,切实提高办公室工作水平 进一步完善办公室值班制度,值班人员执行签到签出制,规范值班人员在值班期间的行为习惯,力求展现团委办公室严肃、干练、富有战斗力的工作作风,认真接待好每一个来访人员。拟起草《团委办公室日常工作指导意见》来进一步对办公室的各项日常工作制度化、规范化、标准化,按质按量完成书记班子布置的每一项工作和任务。

    对每次例会内容进行设计安排,除了进行工作汇报与布置,更着重干事的想法交流,拟在每次活动之后召开活动总结会,查缺补漏,并将会议记录撰写成活动总结,汇集成册。

    二、改善沟通机制,建立健全沟通平台,为更好地完成统筹协调工作创造条件

    团委办公室是校团委的枢纽部门,是全校团学系统沟通的桥梁,是书记班子和学校领导联系广大团学干部,进行沟通与交流的纽带。延续以往的工作内容,更新2013届团学干部通讯录、2013届校级团学组织干事通讯录,拟制作2013届校级团学干部总名录、收集整理

    二级分团委、学生分会干部干事通讯录,并以月为单位进行人员信息统计更新,保证信息数据的实效性、真实性。承办团学系统会议,坚持做好会务工作,并将会议记录、经验总结留存。协调、协助团委各职能部门、校级组织开展各项活动与工作,加强团委办公室对各项活动组织工作的协调作用 。

    三、建立健全部门组织结构,实现工作的多层分包分管

    拟在原有干部、干事的二级组织结构上进行改革创新,引入中心组概念,实行干部、中心组、干事三级组织结构。并将干事按小组划分,由选拔出的中心组成员担任组长或负责人代替干部行使部分职权进行管理,以便于责任分包、任务分包,明确各阶段各组、各人的任务和职责,形成人负其责、有分有合的工作格局,能更好、更高效完成相关任务。计划在换届交接后能有一批熟悉团委办公室工作的新大二同学担任中心组职务,协助办公室主任开展工作,并且有助于工作经验、部门文化的传承和发展。

    理顺办公室内部工作机制,强调服务,注重办公室人员的办文、办事、办会能力,努力做到“说写思干”的全面提升,营造团结互助共同进步的和谐氛围,使办公室干事“有事干、肯干事、能干事、干成事”,从而调动成员积极性,提升部门的凝聚力和战斗力。

    四、加强体制建设,提升工作实效,推动工作标准化、制度化、规范化与档案化

    拟在本学期对各职能部门、校级学生组织、二级学生组织举办的各项活动进行全面的总结、梳理将活动有关材料进行整合整理,进行

    归类汇总,方便以后查询调阅,有助于活动的经验传承。

    草拟修订办公室管理制度、办公室值班制度、办公室日常工作指导意见、文件起草与管理意见、团委物资管理制度、团学组织会议制度等,整合为《团委办公室规章制度》,对办公室的各项工作进行指导、要求和规范,使对办公室工作管理做到有据可查、有例可循。

    修正、设计办公室值班签到表、团委物资借用单、团学工作会议记录表、通讯录通用模板、活动数据统计表、会议(活动)方案模板、会议(活动)人员签到表、会务材料等表格(模板)进行统一和规范。对所有团委文件、表格进行统一装袋、编码留档,并建立电子目录方便查阅,努力形成一套较为完善的办公室工作体系,规范办公室工作。

    五、强化队伍建设,着重干事培养,全力建设学习型部门

    制定干训计划,严格组织落实,以部门干训为契机配合部门例会,进行学生干部行为规范、办公室日常工作规范、校团学组织基本常识、常用文体写作、公文写作、文件表格的格式规范、社交礼仪与技巧、会务筹备、活动策划、党团基础理论知识等各类专项培训,同时积极与其他部门、组织展开交流活动,主动学习借鉴他们的好经验、好方法,全面提升办公室人员的综合素质,努力使办公室成为一支理论扎实、工作踏实的有战斗力的队伍。

    在干事管理上,拟试点建立《团委办公室干事个人档案》,统计干事的工作内容、工作效率、工作特长等,对干事的各方面能力进行全面评价,使得对干事的管理更加科学合理,为将来提干推优创造一个有力的数据支持。

    六、增进内部交流,增强团队凝聚力和向心力,提升部门战斗力 部门的文化建设也是办公室现阶段工作的核心和重点,时刻做到以人为本,想干事所想,思干事所思。除了通过部门例会讨论之外,拟在不妨碍工作的前提下组织部门联欢、出游聚餐等活动,增进部门成员的沟通与感情,加深理解与信任,形成良好的工作氛围。尝试引入团体素拓项目进一步增强干事的团队意识,合作默契。

    以上是校团委办公室2013-2014学年第二学期的总体工作计划,一年之计在于春,本学期办公室决心以服务全校学生、团员为宗旨;在做好日常工作的同时,努力培养部门干事的各项技能;以部门成员高度的责任心与工作热情为保障。相信在团委书记班子的指导下,在全体办公室成员的共同努力下,一定能成功高效地完成本学期的任务,与团委其他职能部门、各校级学生组织一起将我校团学工作做得更好!

    共青团上海中侨职业技术学院委员会办公室

    2014年2月

    篇三:民办学校新学期工作计划

    金华小学2012秋开学前准备工作安排 教务处:

    1、分班。将原103班分到其他原103、104及101三个班,将新生全部分班,用红色a4

    纸打印2张,一张张贴在黑板上公示,一张给班主任贴在教师门口。(要求每班人数基本一致)。

    (9月2日)让一年级班主任确定学前班升级和留级的学生

    2、分书和书包,班主任统一签字领取(9月2日)

    3、安排课程表,并将课程表发到老师手中(9月2日)

    4、负责每天的新报名插班生分班,并强调班主任登记注册。

    5、负责作息时间的安排并将铃声调整合理(用电脑打铃系统,9月2日前程志伟负责到

    位)。

    6、分发老师工作用品(红笔、蓝笔、信纸、备课本、光盘、教学用书、花名册等)。

    7、按照教学大纲排一份总课表迎接开学检查。

    8、各种资料表格的复印。 政教处:

    1、 分线路及站点,确定每站点人数再确定车辆,确保100%的准确(9月2 日)---陈旭

    2、 确定跟车老师、司机?---陈旭

    3、 张贴学校平面图 ---郭主任

    4、 出示卫生分布图---郭主任

    5、 确定升旗手和主持人---栾灵刚

    6、 确定值日行政和值日老师(岗位明确地点)---郭主任

    7、 准备值日生的袖章及校务日志,值日生的组建和培训工作---栾灵刚

    8、 小广播站的播音程序及相关内容---栾灵刚

    9、 班主任培训---郭主任

    10、 跟车老师培训---陈旭

    11、 跟车老师线路的熟悉---陈旭

    12、 跟车老师花名册的填写(要求各项都详细)---陈旭

    13、 教职工通讯录及上课时间表---陈旭

    14、 教室桌椅的调整,---郭主任

    15、 班级牌是否到位---郭主任

    16、 车队长,站长的培训---陈旭

    17、 第一周每车安排两位老师---陈旭

    18、 校卡的发放及卫生工具的发放---郭主任

    19、 彩旗和横幅的更新---郭主任

    20、 各班级电脑投影的检查和维修---郭主任 安排程志伟

    21、 各班教室及清洁区卫生检查---郭主任

    22、 填好学生缴费登记表(正常开学以后)工作要求:

    1、9月3日上好一节安全课,2、开好第一次午餐,(没有带饭盒的在饭堂拿,3、做好

    一次接送工作,4、政教处组织好第一次值日(午休)篇二:民办学校新学期工作计划 民办学校新学期工作计划今年是学校执行三年规划的第二个年头,是关键之年。本学期的工作需要精心谋划,认

    真落实,争取迈上新台阶。

    一、指导思想

    立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落

    实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项

    工作的水平。

    二、工作目标

    1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。

    2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

    三、重点工作

    1、牢牢抓住学校的安全工作,进一步落实安全责任制和日常安全管理。

    2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。

    3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。

    4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。

    四、具体措施

    (一)学校管理

    1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目

    标、措施等,增强规划的执行意识。

    2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来

    提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通

    过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有

    反馈,有资料积累。

    3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解

    决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

    4、梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教

    学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高

    制度的执行力。

    5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位

    职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。

    (二)师资队伍

    1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训内容、培

    训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、

    班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形

    式进行。

    2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为

    主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,形成关注自身专业发展的氛围,

    达到各类层次教师专业水平的提高。

    3、举行第一届“华武杯”教学大赛,提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观

    摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)

    等内容,力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对

    此项大赛的全程管理。

    (三)德育工作

    1、建设好德育队伍

    (1)强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教

    学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、

    在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

    (2)开好“三个会”, “三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班

    主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中

    队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的

    实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

    (3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参

    加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。

    2、加强行为规范教育

    (1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好

    学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,形成适合本校的办学理念、

    办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

    (2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求

    融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,

    改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。

    (3)落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准

    备充分,规范到位,学生受教育。抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、

    禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的

    安排。

    (4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练,本学期的前半阶段,重点强化

    学生的文明行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

    (5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学

    生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次,板

    报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。

    (6)两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵

    地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力

    求做到有时效、高水准、成系列。

    (7)少先队大队部根据少先队组织的特点,积极开展少

    上海小学办公室工作计划

    先队活动,让少先队员、儿童团

    员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,

    增强自我教育,培养多种能力。

    (8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动,引导学生在有益的书本中汲取营养。

    3、建立德育激励机制

    (1)加强班主任工作的考核,以改进教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考

    评机制和激励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求,努

    力提高班主任待遇。

    (2)继续开展好创“五星级文明班”、“五星级文明学生”和“优秀班主任”活动, 以

    开展创“五星级文明班”和“五星级文明学生”活动为载体,积极构建学生“自我教育、自

    我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文

    明学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际,举行隆重的表彰仪式,表彰“五星级文明班”、

    “五星级文明学生”和“优秀班主任”

    (3)设置纪律、卫生、安全流动红旗,做到每周一流动,结果与“五星级文明班”的评

    选结合起来。

    (4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。

    4、完善家校联系

    (1)不断完善“家长委员会”制度,积极拓宽德育的主渠道,形成学校教育、家庭教育

    和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

    (2)重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)

    及部分学生会议。

    (3)严格执行家访制度,班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录,与每个学生的

    家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访,与家长联系了解学生在家的表现

    及学习情况,也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育,与家长一起做好学生的思想工作。

    (4)要充分发挥“家长学校”的作用,有针对性地进行授课,为农民工提供家庭教育指

    导或提供咨询。

    (5)抓好寄宿生的保育服务,继续开设亲情热线电话,增强保育服务意识,提高保育服

    务水平和质量。

    (四)教学工作

    1、落实教学常规管理

    (1)严格执行课程计划 ,按照《上海市xx学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程,

    坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,完善作息时间表,保证学生每天锻炼一小

    时,落实“快乐半日活动”。

    (2)加强教学“五环节”的有效落实。篇三:民办学校新学期工作计划 民办学校新学期工作计划今年是学校执行三年规划的第二个年头,是关键之年。本学期的工作需要精心谋划,认

    真落实,争取迈上新台阶。

    一、指导思想

    立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落

    实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项

    工作的水平。

    二、工作目标

    1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。

    2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

    三、重点工作

    1、牢牢抓住学校的安全工作,进一步落实安全责任制和日常安全管理。

    2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作责任感和管理水平。

    3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。

    4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。

    四、具体措施

    (一)学校管理

    1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目

    标、措施等,增强规划的执行意识。

    2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来

    提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通

    过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有

    反馈,有资料积累。

    3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解

    决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

    4、梳理和完善学校各项管理制度,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教

    学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高

    制度的执行力。

    5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位

    职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。

    (二)师资队伍

    1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训内容、培

    训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、

    班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形

    式进行。

    2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为

    主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,形成关注自身专业发展的氛围,

    达到各类层次教师专业水平的提高。

    3、举行第一届“华武杯”教学大赛,提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观

    摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)

    等内容,力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对

    此项大赛的全程管理。

    (三)德育工作

    1、建设好德育队伍

    (1)强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教

    学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、

    在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

    (2)开好“三个会”, “三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班

    主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中

    队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的

    实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

    (3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参

    加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。

    2、加强行为规范教育

    (1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好

    学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,形成适合本校的办学理念、

    办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

    (2)积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求

    融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,

    改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。

    (3)落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准

    备充分,规范到位,学生受教育。抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、

    禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的

    安排。

    (4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练,本学期的前半阶段,重点强化

    学生的文明行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

    (5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学

    生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次,板

    报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。

    (6)两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵

    地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话

    求做到有时效、高水准、成系列。

    (7)少先队大队部根据少先队组织的特点,积极开展少先队活动,让少先队员、儿童团

    员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,