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    小班智力游戏排排坐教案

    来源:书业网 时间:2017-06-16

    篇一:女巫扫帚排排坐 教案

    一、 导入

    1. 阅读是人生中一件无比奇妙和令人享受的事情,而图画书是带领孩子进入阅读的最有效

    的通道。图画书也叫绘本,它是最适合亲子阅读的儿童读物之一,其高度的文学性和艺术性,对培养孩子的观察、想象、创造等各方面能力,都有着潜移默化的影响。

    2. 今天我们要一起阅读的是聪明豆绘本系列。

    3. 这部绘本共四辑,第一辑有6本,分别是……,第二辑有9本,分别是……,第三辑有8

    本,分别是……,第四辑有7本,分别是……。

    4. 今天我们要一起阅读的是第一辑中的《女巫扫帚排排坐》。

    5. 你的印象中女巫是个什么样的人呢? 出示坏巫婆图片

    6. 这部绘本中的女巫是怎样的呢,我们一起来认识认识。出示封面

    二、阅读封面、了解作者、尾页

    1.你看到了一个怎样的女巫?(外貌,猫咪)特别:扫帚特别长、眼神温和、穿着艳丽,红上衣,石榴裙、猫咪不是黑的,很可爱……

    2.封面上还看到了什么?了解这部绘本的文字作者和图画作者。

    3.阅读绘本我们也不能忽略最后一页,出示最后一页,你发现了什么?(图片是一个整体)

    三、阅读故事

    1、第一次奇遇。

    A.读一下上面的文字。

    B.第一次,女巫的什么东西掉啦?她的心情会如何?帽子找到了吗?是谁帮女巫捡回了帽子?小狗有什么要求,他怎么说的啊?女巫让小花狗坐上扫帚了吗?那你猜猜女巫的小猫心情怎么样?小猫、小狗、女巫又发生了什么呢?后来小狗如愿了吗?她们一起旅行开心吗?坐上了魔扫帚,小狗心里在会怎么想?

    2、第二次奇遇。

    A.读一下上面的文字。

    B.第二次,女巫的什么东西掉啦?她的心情会如何?蝴蝶结找到了吗?是谁帮女巫捡回了蝴蝶结?翠鸟有什么要求,他怎么说的啊?女巫让翠鸟坐上扫帚了吗?那你猜猜女巫的小猫心情又是怎么样?小猫、小狗、翠鸟、女巫又发生了什

    小班智力游戏排排坐教案

    么呢?后来翠鸟如愿了吗?她们一起旅行开心吗?坐上了魔扫帚,翠鸟心里怎么想?

    3、第三次奇遇。

    A.读一下上面的文字。

    B.第三次,天空下起了雨,女巫的什么东西掉啦?她的心情会如何?魔棒找到了吗?是谁帮女巫捡回了魔棒?青蛙有什么要求,他怎么说的啊?女巫让青蛙坐上扫帚了吗?那你猜猜女巫的小猫心情又是怎么样?小猫、小狗、翠鸟、青蛙、女巫又发生了什么呢?后来青蛙如

    愿了吗?她们一起旅行开心吗?坐上了魔扫帚,青蛙心里怎么想?

    C.可这时发生了什么事?

    4、 战胜大恶龙。

    A.

    B.

    C.

    D. 读一下上面的文字。 女巫一个人能打败大恶龙吗?(魔扫帚变成木棍,失去魔力) 这时谁出现了?你们猜出这是什么怪物了吗? 好朋友们用什么战胜了大恶龙(智慧、团结),虽然打败了恶龙,可她们的旅行却不能

    继续了,因为扫帚断了,这时,女巫会想出什么办法呢?

    5、 快乐出发

    A. 谁来读一下上面的文字。

    B. 非同寻常的魔扫帚,女巫为什么这样设计?

    C. 她们出发了。看图:每个人的心里会怎么想?

    四、总结

    你觉得女巫是个什么样的人?她有着一群什么样的朋友?

    五、布置作业

    女巫和她的伙伴们还会去哪?发生了什么样的故事?发挥想象,续编故事,再配上相应

    的图画。 广袤的大森林里,住着一个高挑消瘦而又和善可亲的女巫。当清晨的第一缕阳光照了进来,女巫便准时醒来,和她那只虎皮小猫一起忙碌熬制各种草药,当然一不小心便会引起爆炸。这时候真多亏了可靠的小猫帮忙,在不至于让女巫炸伤。接下来,女巫和小猫带着各自的家当,坐上扫帚开始旅行。空中的旅行愉快惬意,不过难免出现状况,路上女巫先后丢了帽子、蝴蝶结和魔法棒,而偶然遇到的小狗、小鸟和青蛙都适时为女巫解决了难题。这些小家伙只有一个愿望,能坐着扫帚和女巫一起旅行。小猫不喜欢接纳外来者,而且扫帚也根本承受不了太大的重量,可是好心的女巫每次都答应小动物们的请求。在这个故事里,女巫很善良,也懂得知恩图报。而小动物们明白拾金不昧、团结协作、助人为乐的道理.

    篇二:小班

    幼儿园小班上学期知识概况

    尊敬的各位家长朋友:

    承载着爸爸妈妈们的期望,我们即将结束小班的生活。首先,让我代表全体小朋友及老师们衷心地说一句:“谢谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你们的积极配合和帮助,我们又圆满地结束了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣、食、住、行,家长放心地把孩子交给幼儿园、老师,那么幼儿园就是孩子们的另一个家,老师们是孩子的另一个妈妈。因此,对于我们来说,班上每件事都是小事,但每件事都是要紧事。所以我们老师上上下下认真对待孩子每一天生活、 学习的点点滴滴小事,努力地让孩子们顺利、愉快地度过幼儿园小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做好班级工作,在取得成绩的后面,我们也不断总结自己的工作,不断反思。在此,我们将本学期所取得的点滴成绩及不足地方向您们汇报,请你们验收并给予宝贵的意见和建议。

    一、三字经

    人之初,性本善,性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,

    贵以专。 昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,

    教五子,名俱扬。养不教,父之过,教不严,师之惰。

    二、语言活动:

    1.儿歌:

    《排排坐》 《小小手》 《找朋友》 《小鸭子》

    1

    《小白兔》 《漱口》《小板凳》《刷牙》

    《手拉手》 《数字歌》 《小酒窝》《小老鼠上灯台》

    2.古诗:

    《悯农》《春晓》

    李绅 孟浩然

    锄禾日当午, 春眠不觉晓

    汗滴禾下土。 处处闻啼鸟。

    谁知盘中餐, 夜来风雨声,

    粒粒皆辛苦。 花落知多少?

    3.字宝宝:

    三、数学活动:

    1.数字宝宝:

    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    2.认识图形:

    四、美术活动:(见宝宝画册)

    2

    五、音乐游戏:

    《我上幼儿园》 《找朋友》 《上学歌》 《两只老虎》 《大苹果》 《世上只有妈妈好》 《新年好》 《打电话》

    六、手指游戏:

    《我的小手变变变》《麦当劳》

    《白菜歌》 《小猴子爬山》 幼儿是祖国的花朵,更是各位家长和老师心中的至宝,最后衷心的

    祝愿孩子们在家人的关心和呵护下健康快乐度过每一天,为孩子们铺

    设一条走向成功的道路。并请您于20016年2月26日带孩子返园报到!在这里我代表小班的全体师生衷心祝愿:新年快乐,生活美满,事业发

    达!

    3

    篇三:教学设计

    《女巫扫帚排排坐》教学设计

    姚李中心校 王金梅

    教学目标:

    1.了解故事内容,知道女巫的朋友们是如何战胜大恶龙的。

    2.培养学生读故事的技巧和观察画面的能力、展开想象,培养孩子的想象、创造等各方面的能力。

    3,体验绘本阅读的乐趣。

    阅读流程:

    一、 猜书名导入。

    1、出示词组,猜书名。

    2、这三本书都是选自聪明豆系列,今天我们再来学习聪明豆系列中的一个故事,叫《女巫扫帚排排坐》。

    3、你的印象中女巫是个什么样的人呢?

    二、阅读封面和扉页。

    1、了解文字作者和图画作者。

    2、你从扉页上看到了什么?

    三、阅读故事

    1、第一次奇遇。

    是谁帮女巫捡回了帽子?女巫让小花狗坐上扫帚了吗?她们一起旅行开心吗?

    2、第二次奇遇。

    这一次女巫弄掉了什么?谁帮她捡回来的?小翠鸟也加入了旅行的队伍了吗?大家一起旅行心情怎样?

    3、第三次奇遇。

    她们路过小河时,女巫丢掉了魔棒,猜猜这次是谁帮了她的忙?青蛙一起去旅行了吗?它开心吗?可这时发生了什么事?

    4、战胜大恶龙。

    女巫能打败大恶龙吗?这时谁出现了?你们猜出这是什么怪物了吗?好朋友们用智慧战胜了大恶龙,可是她们的旅行却不能继续了,因为扫帚断了,这时,女巫会想出什么办法呢?

    5、快乐出发

    非同寻常的魔扫帚带着她们出发了。

    四、总结

    你觉得女巫是个什么样的人?她有着一群什么样的朋友?她们用什么战胜了大恶龙?

    五、布置作业

    女巫和她的伙伴们还会去哪?发生了什么样的故事?发挥想 象,续编故事,再配上相应的图画。