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    大班美术树林教案【幼儿园大班美术优秀教案《彩色的树林》】

    来源:书业网 时间:2018-12-14 09:25:05

      活动目标:

      1.通过欣赏,感受树林色彩的丰富。用遮挡的方法画出树林,尝试有目的地选择颜色,运用点彩的方式进行渐变色点画。

      2.喜欢水粉画创作,体验创作的乐趣。

      活动准备:

      1.经验准备:幼儿已有用水粉点彩的经验。

      2.教具准备:彩色的树林图片一幅 。

      3.材料准备:水粉颜料、油画笔、素描纸、铅笔。

      活动过程:

      1.提问导入,引起兴趣。

      师:"你喜欢树林吗?你心中的树林是什么颜色?"(幼儿自由回答)

      2.欣赏图片,感受树林远近色彩的渐变。

      (1)出示图片《彩色的树林》

      "今天,老师带来了一幅彩色的树林,我们一起来看一看。"

      (2)提问:"在这片彩色的树林里,你看到多少种颜色?""离我们近的这片树,颜色有什么变化?"(绿色和黄色之间的渐变)远处的那片树,颜色又是怎么渐变的?

      3.指导幼儿学习渐变色的点彩画方法和过程。

      (1)回忆点彩画的绘画方式。

      "老师前两天带着小朋友们玩过点彩画,你还记得是怎么画得吗?"(对了,就是用密集的点来表示色块,可以一圈一圈的由内向外点画或一圈一圈的由外向内点画。)"(教案出自:屈老师教案网)今天,我们要提高一点难度,学习用同一色系的渐变色来画点彩画《美丽的树林》。先看老师来给你们画一画。"

      (2)教师示范,并讲解要点。

      "在这张纸上有2棵重叠的大树,我选绿色来点画近处大的这棵。我想用一圈一圈由内向外的方式来点画,你们仔细看哦!""咦,绿色画好后,我是怎么把画笔弄干净的?(教案出自:屈老师教案网)哪个看得仔细的小朋友愿意给大家介绍一下?"(说得很好,我先在干净的水里把画笔洗干净,然后又在干的抹布上把水舔干。

      "接下来,应该选择哪种颜色才会形成同一色系的渐变色呢?"(浅绿色、黄色)好,让我来试一试!"

      (3)请幼儿参与,提高活动积极性。

      "有哪位能干的小朋友愿意上来帮我用渐变色画出这颗树的树干。"根据幼儿的作画情况,予以相应的说明和评价。

      3.幼儿作画,教师指导

      (1)提出绘画要求。

      "下面,让我们一起动手用点彩画的方式画一幅有渐变色的美丽树林。画之前,老师要提几个要求:第一、先用铅笔在纸上轻轻地画出一片树林,树林里的树木要表现出遮挡的关系;第二、在点彩的时候,要选择同一色系的颜料,换颜色之前一定要记得把画笔清洗干净;最后,请大家安静地画画。有问题或遇到困难可以举手问老师。"

      (2)幼儿作画,教师巡视指导,给能力弱的幼儿提供指导和帮助。

      "下面,请小朋友轻轻地转过你的椅子,拿好纸和笔开始画《彩色的树林》。

      4.评价送贴花的方式评级作品。

      评价标准:树林之间遮挡关系明显,颜色渐变的合理,好看。