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    舍务教师工作总结

    来源:书业网 时间:2016-03-13

    篇一:舍务工作总结

    舍务工作总结

    2007至2008年下学期担任舍务教师,管理宿舍。住宿生146人:女生78人,男生68人。二名舍务教师管理146名住宿生。二人轮流倒班,值白班、夜班。舍务工作在校长的正确领导下,在同仁的关爱下,这一学期的工作比较圆满的划上了句号:顺利、平安、详和、温馨,使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自立能力明显加强,思想觉悟显著提高,道德素质明显提高。不要求学生各个成材,但求学生各个成人。

    回首往昔,感慨万千,有喜有忧,有辛勤的汗水,也有辛酸的泪水。一路伴歌,一路风雨,和风细雨润心田。在心田里谱写着宏伟的蓝图,规划着每一位学生心中一个美好的愿望。总结经验,吸取教训。

    一、安全

    帮助学生树立安全意识,从内心深处意识到安全的重要性。安全第一。把这种思想落实到日常生活中去:中午不要到大河去洗澡,以防水淹。可举一些附近地区的近期发生的事例,说明这个问题的严重性。因为大河近期在修桥,挖掘机把大河挖得深浅不一,河床土质疏松,极易发生事故。在宿舍内不准点蜡烛,尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。室内都是一些可燃物:被、海绵垫子、草垫子、床板。舍内必须

    做到三无:无火机、无蜡烛、无火柴。定期检查,一经查处,必须没收并罚款。没收了十五舍的火柴。学生不准私自接电,不准在值班室充电。对于那些不理解的学生要耐心去解释,坚决杜绝充电。不可能保证你所用的电器都是真品。再者说,学校的电,除了学校的正常送电情况下,学生是无权动用的。教育学生要公私分明,不浪费公家的一分一文,为将来走向社会奠定了坚实的基础。实践给学生上了一堂生动的安全课,学校发生了地震,学生学会了防地震的知识,从中也锻炼了学生的自我保护的能力。放假这一天更要做好安全工作。因为这一天的人员太多了,成份复杂,舍务老师一方面要看管好学生的备品,另一方面也要看管好自己的备品。同时要求学生签好离校记录,一次性带走自己的物品。清扫各舍的垃圾,及时清出,彻底打扫的,使舍内保持清洁。清点好各舍的物品,做到心中有数。做好各种备品的登记。以备开学时向主管的校长,申请补发所缺的物品。

    二、爱心

    作为一名舍教师要有一颗博大的爱心。不是父爱,胜过父爱;不是母爱,胜过母爱。于无声处润化一颗冰冷的心。使学生感受到集体大家庭的温暖,体悟到集体的力量。因为舍务教师面对的来自不同的阶层的学生,有着不同素质的学生,学生的要求与愿望不同,这就触成了他们的不同行为。舍务教师就是要规范学生良好的行为。换言之,就是如何做

    人,好的行为造就好的习惯,好的习惯造就美好的未来。发现不文明的话语,要及时制止,杜绝脏话,做文明人,讲文明,话树立良好的语言氛围,要有这方面的量考核标准。女生戴耳环、染头发、戴耳钉,要及时给予纠正,说明道理,耐心解释。男生留长发、打耳洞、奇装异服,一律给予纠正。掏鸟蛋,抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然,宽容学生,善他人,也是做人的一个准则吧。好动是男生的天性,引发了许许多多的故事:掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。善于引导学生保护生态环境,不要去摧残鸟类,以及毁坏鸟类的美好家园。试想:燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊!教育学生树立正确的行为。不光是学习文化知识,更重要的是学会做人。使自己拥有一个良好的素质,一个品学兼优的中学生。男生的打架也时有发生,帮助学生分析打架的起因,设想后果,以及引发的一系列的民事、经济的责任。好说是女生的天性。俗话说:三个女人一台戏。引导她们说话要分场合与地点:午睡时,就寝时,要肃静;平时可以说,但应保持女性的矜持与文静,体现女性的内在的气质美。女生往往会引发争吵,吵得沸沸扬扬。其实彼此都让一步,冷静地思考,会看到问题的根本。俗话说:退一步,海阔天空;忍一忍,风平浪静。彼此之间都心平气和地说,气氛会融洽的。

    爱岗敬业是工作者的天职。早来晚走,兢兢业业。认真做好自己的本职工作,填好各种记录,发现问题及时给予解决。五月八日,另一个值班的教师,家里有事请长假了。校长说:宿舍这不能安排人员了,只有辛苦你了,一直到放假都你值班了,给点补助。也只有这样了,学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。理解万岁。一个人管理146名住宿生,工作量是可想而知,有多艰巨呀。五月九日到七月二十四日,二个半月的时间呀,挺漫长的。早晨5:30起床,督促学生值日,7:00左右检查卫生;中午11:30至14:00午睡,看着学生不准外出,舍内睡觉;17:30放学,21:10就寝;22:00查门窗是否关严、学生是否在位。因为有的学生半夜三更往外溜,买东西吃;还有夜不归寝的。往往都是在23:30以后才能睡呀!责任重大呀。如果夜里赶上学生有病,就得领着上卫生院;或通知家长,今夜无眠。意识到担负着146名学生的人身安全,生命可贵呀。学生的事:老师呀,她没值日,鞋丢了,衣服没了……宿舍的事:灯棍坏了,得上吧;开关坏了,得换吧;《舍务日志》用没了,得打印吧……主任的事:安排监考,得监吧;求打印材料,得打字吧;……

    舍务老师要有一颗博大的爱心,能够走进学生的心里。观察学生的情绪变化,及时疏导学生压抑的情绪。老师有时也需要做听众的,倾听学生的心声。及时排解,指出症结。

    分析产生不良心理的原因,对症下药,避免了打架等恶性事件的发生。外向型的学生性格开朗:见面总要说几句的——老师好;或者距离很远的时候就挥手。突然有一天,情绪特别低落。老师要及时询问,或者问问同舍的住宿生。给予安慰、鼓励,让学生走出情绪的低谷。话语要幽默含蓄,达到育人的目的。换言之,达到了老师的目的,化解了学生心中的矛盾与冲动。话,不要说得太满,给学生、给自己留有回旋的余地。有些事,不是想做,就能成功的。涉及到诸多的因素:既有主观的内在的,又有客观外在原因。对于学生的错误,点到为止。千万不要穷追不舍。“得饶人时且饶人”。不伤害学生的自尊心,搀扶学生走出错误的阴影,踏上光明的大道,好事做到底。不求回报,圆融好自己的职责。责任重于泰山,给学生一个展现自我的舞台。

    三、纪律

    “不依规矩,难成方圆”宿舍应制定一些规章制度,用来约束学生,为学生创造良好的学习空间。诚然,舍务教师要带头遵照执行,起模范带头作用。身教重于言教。《防火公约》、《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习规定》、《住宿生量化实施细则》,这一系列规章制度,要严格执行。舍务教师要组织学生定期学习,让学生铭记于心。对于那些触犯规章制度的学生要严惩。对于那些屡教不改的学生,要及

    篇二:舍务工作个人总结(完成)

    舍务个人工作总结

    随着期末考试的临近,本学期的舍务工作也接近尾声了。由于本学期系学生会成立较晚舍务工作至今也只进行了三周,但在这段之间我受益匪浅,现总结如下:

    一、 舍务工作流程

    本学期舍务检查定在每周一中午12:10,由部长带领对二公寓三、

    四、五、六层,三公寓四层进行检查。检查结束汇总后评出优秀寝室、优秀个人、最差寝室,并即使予以通报。

    二、工作中的小体会

    在本学期舍务部的新组合中有了新面孔,此时沟通就显得十分重要。只有进行过充分的沟通我们才能彼此了解工作起来才有默契。同样在舍务工作的进行中和同学们的沟通一样不可少,舍务检查的要求是死的,但同学们的情况却千差万别。每次舍务开会我们都仔细分析同学们所回报上来的情况,对不同的情况提出不同的要求。尽量做到最大程度的为同学想,最大程度的规范个人的内务。避免由于要求与同学实际情况之间产生矛盾,而引起同学的反感心理。

    在查寝室的过程中,还要注意工作方法。言语中多提“希望”少说“要求”“必须”;寝室打分要在寝室外;有紧有松,针对大众态度采取不同的对待方式.争取到让大家积极主动配合工作的目的.这样在日后的工作中才会流畅顺利;要给出榜样对寝室整体内务优秀的寝室要及时的表扬,同时也要尽量平衡未得到的较好寝室同学的心理,不能让同学对搞好寝室卫生失去热情,可以告诉他们继续努力,已有优寝记

    录,继续努力一定会得到的。对寝室卫生不好的同学也不要一棒子打死,要给他们机会,首先要让他们意识到良好内务重要性,告诉他们此次只做记录,如若不改一定通报。工作中还可以靠各班有号召力的学生干部带动同学配合舍务工作。

    工作中绝对不可以徇私舞弊,绝不能开走关系的门。虽然当今社会走关系已经司空见惯,但在我们的工作中,开了走关系的后门,会使以后的工作工作实施力下降,同学对舍务工作不信任甚至反感。正是帮了一个人得罪了所有人,实际上也不算帮他,纵容他没有良好的内务,是在害他,说白了这种走关系的事对任何人都是是有害无益的事。

    三、同学舍务情况

    第一周:由于已经半个学期未检查寝室同学们过的过于洒脱,这次检查效果并不好,但男寝问题尤其严重

    舍务教师工作总结

    ,有的寝室收拾的不彻底,物品摆放不规范,甚至有来检查时仍未收拾完的寝室。可见同学们已经懒散惯了,需要清醒一下了。检查后我们给各班生活委员开了会,给出了寝室内务检查细则,并说明奖惩措施。

    第二周:这周整体明显比上周要好很多,但女寝仍明显好于男寝。本周可以看出同学们内务规范多了,但仍有个别寝室在检查时没完成寝室打扫。对与这样的寝室我们给了记录出理。

    第三周:本周明显看出同学们对优秀寝室的追求,男生寝室整体情况也比上周要好,但细节工作还不到位,如窗台基本都没擦净,军被还是不够规范。

    时光荏苒新学期的舍务工作接近尾声了,时间虽短但工作还是很

    丰富,以上是我本学期的舍务工作总结。希望下学期能做得更好。

    舍务部员:赵跃达

    2010年12月10日

    篇三:舍务工作总结.2012——2013doc

    舍务工作总结

    (2012——2013)度第一学期

    时间匆匆,一转眼本学期即将结束了,本学期我管理五年级三个班和三年级一个班的男生,总计48人。时间虽短,但是事情却发生了很多,每天在重复着一个不变的主题,同时夹杂着我意想不到的,无法预料的事情。舍务工作看似很轻松,但是却很累心,每天做着微乎其微,繁琐的事情,对于青春期的男孩子,个个有着叛逆心理,我每天在捉摸着孩子的心理,了解孩子的家庭背景。我也在其中变换着不同的角色,是老师,是妈妈 ,更是可以依赖的朋友。因此我本着处处为学生着想,照顾好学生,同时也为了培养学生的自立,自理,自强和良好的生活习惯,这学期我本着严肃认真的态度,在落实日常工作的前提下,在不断摸索中探索出适当、有效的工作方式。不仅帮助了学生的学习、也给他们的生活提供了帮助。

    回首间,本学期我在舍务开展了一系列丰富多彩的活动,给学生的业余生活增添了色彩。工作时的点点滴滴时时在眼前浮现。回眸望去,过去的一幕幕,在不知不觉中充实眼睑。舍务工作在校领导的正确领导下,在同事的关爱下,这学期工作比较圆满的划上了句号:顺利、平安、祥和、温馨、使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自理能力明显加强,思想觉悟明显提高,道德素质明显提高。现对本学期工作做如下总结:

    一、 内务整理

    1、入校两年的学生,已经熟知寝室的生活规律,但是内务整理做的

    并不好,是不会整理吗?不是的。因为一家一个孩子,娇生惯养已经习以为常了,养成了一个惰性十足的习惯。所以习惯性的内务整理不好,床单铺不平,小帘铺不平,所以我在每个寝室选出一个做的合格的学生,给其他学生做演示,做榜样,以榜样的力量带动其他的学生,其实每个学生都需要鼓励,需要表扬的。我相信在不久将来,他们都会做的很出色。

    2、寝室卫生还是很差,学生所吃的零食太多,食品袋泛滥,学生的自控能力很差,没有养成一个不随地扔垃圾的习惯,学生习惯性吃完食品就把食品袋扔到地上,或者塞到小柜子的后面,更甚者直接塞到自己的褥子底下,我让每个寝室的同学组成对子,互相监督,互相提醒,达到有垃圾扔到纸篓里的目的。

    3、值日生安排到位,窗台,小柜,门窗,浇花,拖鞋,扫地,擦地,倒垃圾,分别落实到人头,目标明确,让每个人都动起来,发挥主人翁意识,也间接的培养了学生的责任感,和珍惜劳动成果的意识。真正做到卫生无死角。

    二、学生管理

    学生不大,但是想的事情却很多,做的事情就更多了,每天一个花样,我每天都在迎接着新的挑战,通过和孩子的接触,我学会了和孩子交流,和孩子谈心,学会了倾听孩子的心声,对于犯错误的同学,要动之以情,晓之以理,在分析中让他们懂得道理,真正意义上的认识自己的错误,意识到在遇到类似的事情怎么去做。这学期真的感慨蛮多的,韦士晔是一个自理能力很迟钝的孩子,连行为也很古怪,不

    善于交流,总是自言自语,曾三次不声不响的打理行李自己背着走出寝室,一次说要去流浪,光着脚丫,穿着毛衣在漆黑的夜晚在雪地上跑,还有一次,说自己要飞翔,就寝之后,自己抱着枕头从上铺跳下来,总总行为真的让我触目惊心,我多方了解,这个孩子没有妈妈,和奶奶生活在一起,我有时间就和他说话,沟通交流之后,给以他更多的关爱,这个孩子渐渐的有事的时候会和我说,虽然表达的不是很完整,但是我很欣慰的,着也许就是好的开始吧!史延平在众目睽睽之下翻墙而跑了,我们打车追,回来后,没有动怒,说实话要是自己家的孩子我真想狠狠的揍一顿,别提当时有多气了,但是对于叛逆的孩子有的时候柔声细语效果会更好,我选择了让孩子自己说自己的想法,引导他想后果,让他换位想老师的感受,这个孩子泪流满面说老师我错了,在也不犯了,对于真心会改的孩子,我还能说什么呢,只能适时地引导,后来这个孩子表现的很好。类似的事情真的发生的太多了,让我每一天都不敢怠慢,提起十二分的精神去了解他们。在学校我不仅是他们的老师,更是他们的妈妈和朋友。看着他们快乐的生活我也很开心。这也是我工作中的快乐的源泉吧!

    三、 寝室文化建设

    为了提高同学们的积极性,提高同学们的思想意识,让同学们在拥有一个舒适、温馨的寝室生活之余,增强寝室同学之间的情感。我们开展了装扮寝室,学生兴趣很浓把自己的床铺周围装扮的温馨、可爱。在寝室文化活动中我还开展了“讲故事、诗朗诵、歌唱比赛”通过这些活动充分调动了学生读书的积极性,同时也促进了学生的比学

    赶帮的学习劲头。这学年我多次开展了棋类比赛:象棋、军旗、跳棋,还有踢足球等丰富了学生的业余生活,也促进了同学之间的团结互助,增进了同学之间的感情。

    四、 安全

    每天对学生进行安全教育,落实到明处,用具体的事例让学生明天,安全对于每个人的重要性,在做手工的时候,所用的剪刀,壁纸刀,不要作为玩具,在寝室不要从床上跳跃,奔跑,在室外路滑,走路小心,同学之间不要打闹,每天都在重复着,给学生更多的关爱,就是给他们更多的健康。

    五、 呵护

    寒冬腊月,寒气袭人,一天下来,孩子们的鞋子都湿了,每天叮嘱孩子,用热水洗脚,不要忘记把鞋垫拿出来放在暖气上,按时洗漱,按时洗头,按时洗澡,经常督促孩子换内外衣,搞好个人卫生。

    回顾和总结一学期来的工作历程,我们深深感到我们组织的每一项活动、每一声喝彩和每一次微笑无不包含着各级领导的关爱和鼓励。无不凝聚着学我们每一位舍务教师的智慧和汗水,离不开与我们风雨同舟给我们悉心指导的领导,离不开给我们真诚理解与大力支持的同学们,同时也离不家长的配合与支持。当然在接下来的工作中,我们会及时总结自己的工作,加强寝室建设。我相信在校领导的关爱与呵护下,在同事的共同努力下,我们的寝室将是一道永不言败的风景,为了我们二小的辉煌,我会更加努力!