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    机电学院发展学生党员工作总结(完成) (6000字)

    来源:书业网 时间:2016-01-05

    思想引领 机制支撑 创新助推

    ——机电学院认真谱写学生党员发展“五部曲” 机电学院现有本科生2300人,研究生121人,每年发展学生党员90人左右,在上半年五月份、下半年十一月份各发展一批学生党员。学院高度重视发展学生党员工作,将发展学生党员作为育人的重要抓手、有力载体,严格标准,着眼长效,形成了“学院党委顶层设计、审核把关,学生党总支严格标准、具体负责,学生党支部加强引领、营造氛围,全院师生民主评议、加强监督”的全员参与、齐抓共管的工作格局,取得了良好的效果。

    一、统筹规划,严谨细致地抓好入党“五部曲”

    1、注重引导,加强入党启蒙教育

    紧紧抓住新生入学的良好契机,将入党教育融入到新生入学教育中,作为入学教育的一项重要内容。同时结合业余党校,观看教育录像,召开座谈会,瞻仰革命烈士墓等丰富多彩的入党教育活动,教育引导学生向党组织靠拢,95%以上的同学向党组织递交入党申请书,有效地扩大了党员发展的群众基础。

    2、重心前移,加大对入党积极分子的培养力度

    入党积极分子的选拔和培养是党员发展过程中非常重要的阶段,是高校发展学生党员工作的基础。学院坚持“早启发、早播种、早选苗、早培养”的做法,从低年级抓起。

    (1)入党积极分子的确定。学院对于递交入党申请书,经考察了解平时表现优秀,入党愿望迫切的同学,经支部推荐,院学生党总支讨论确定为入党积极分子。

    (2)加强培训指导。每年利用一个多月的时间集中举办一期业余党校,在此基础上,重点在拓展党校的培训内容与环节上下功夫,成立学生团体——“大学生读书班”,负责组织入党积极分子开展研讨座谈、专题讨论、社会实践,为入党积极分子指定自学书目,开展读书笔记、培训总结的评选活动,组织引导带动入党积极分子进行自主学习。

    (3)实施培养人联系制度。学院对确定的入党积极分子指定一名正式党员培养联系人,定期与其谈话,了解其思想动态,每半年向党支部汇报入党积极分子的表现情况,及时填写《入党积极分子培养考察写实薄》。

    3、分类指导,确定重点培养对象

    学院每学期初对入党积极分子进行民主测评,将学生认可、成绩优秀、综合素质高、有培养前途的学生确立为重点培养对象,作为学院入党积极分子的重点培养对象,党支部为重点培养对象确定两名联系人,并且在日常的学生教育管理中给重点培养对象压担子、分任务,让他们在在向党组织靠拢的过程中,在实践中锻炼提高,在服务同学中升华境界。

    4、严格规范,认真做好团员推优和预审工作

    团员推优和预审工作是保证党员发展质量的重要一环,严格规范的程序和制度是这一工作顺利开展的保证。

    (1)自下而上、自上而下认真做好团员推优。在发展党员之前,我们先与每一名党员和部分学生干部、普通同学谈话,广泛征求同学们的意见,以班级团支部为单位,无记名投票推荐初步人选,

    对于那些平时表现突出,群众基础好的同学,由支委会讨论酝酿确定为团员推优候选人,然后设计科学的团员推优表,以团支部为单位在充分发表个人意见的基础上再进行无记名投票,向党组织推荐优秀团员。

    (2)严肃慎重,确定发展对象。党支部根据推油情况、政治素养、学习成绩、社会工作、特殊贡献、遵纪守法、综合素质等指标体系等确定发展对象初步人选,并进行支部预审,最后由学生党总支确定组织发展名单,并全院范围内进行公示。没有异议者上报学院党委及校组织部审批,确定为发展对象。

    5、严肃认真,开好党支部纳新大会

    学院重视支部纳新大会,高质量的纳新大会,既是确保党员发展质量的关口,也是对全体预备党员和部分入党积极分子进行再教育的重要环节和神圣课堂。为此,邀请组织部特邀组织员列席纳新支部大会进行监督。除支部全体党员参加外,还邀请部分重点培养对象参加,使他们提前感受支部大会氛围,受到更生动的入党仪式教育。对纳新大会的表决方式,由举手表决改为无记名投票表决,使党员有了更大的空间行使《党章》赋予的权利,同时,为保障党员的发展质量又增加了一道关口。

    二、创新机制,着力提升发展学生党员的质量

    学院严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针,严格程序,在各环节上做到“三严”、“五不”,即:严格审查,严格考核,严格审批;达不到党员标准的不发展,未经过系统培养教育的不发展,不了解和不懂得党的基本知识的不发

    展,没有经过严格考核的不发展,手续不完备的不发展。制定规章制度,建立长效机制,确保发展大学生党员的质量。

    1、突出实践锻炼,把好入党积极分子培养关

    在入党积极分子的培养过程中,除党委组织部指定的规定动作外,学院要求入党积极分子必须完成三项自选动作,一是参加社会实践活动并上交社会实践总结或心得体会;二是按指定书目自学并上交读书笔记;三是特殊群体转化上自选“一联一、一帮一、一带一”活动。这三项自选动作由院学生党总支统一负责。这样的培训,时间充足,环节完善,形式多样,内容丰富,效果较好。

    另外,学院党委建立了入党积极分子和学生党员信息库,并分别建立了档案,进行全程跟踪服务及管理,以保证入党积极分子的质量。同时,实行的入党积极分子写实记录簿,每学期进行评价一次、考评一次,这种管理机制激励着入党积极分子内强素质、外塑形象。

    2、明确标准,把好入党积极分子考察关

    学院制定一整套标准,从多角度、全方位对入党积极分子的确定进行考察。在思想上,重点考察入党积极分子的入党动机,努力保证入党动机的纯洁性;政治上,重在把握群众基础,把同学赞成不赞成、党员答应不答应、支部满意不满意作为党员发展的重要标准;学习上,重视考察学习学术表现,把学分绩点3.0做为党员发展的必要条件,把科研表现作为考察学生入党的重要因素;制度上,重在规范入党程序,严格把握思想汇报、党校学习、政治审查、群众座谈等一系列工作程序。

    针对入党考察对象,充分发挥他们进行“三自教育”的引领作用;明确入党考察对象责权利,充分发挥他们在宿舍卫生、课堂考勤、监督服务等方面的作用;重视发挥入党考察对象的积极性、模范性、带头性,使入党的过程也成为学生自身成长发展的过程,同时推动学生工作的进一步开展。

    3、建章立制,把好党员发展入口关

    (1)建立发展党员责任追究制。为保证发展党员的质量,学院严格执行发展党员责任追究制,对每个环节都严格责任,具体落实,对工作中出现的问题,分清责任,层层追究,决不姑息迁就。处理情况在相应范围内通报,吸取教训,以引起警戒。

    (2)建立学生党员发展对象考察制度。在学院党委召开吸收预备党员会议前半个月,由院党委组成考察组,采取申述、调查摸底、民主测评、个别谈话等方式全面了解掌握发展对象的基本情况,包括在重大政治事件中的政治态度和表现,发展对象的工作情况、思想品德以及其他方面的实际表现,发展对象的家庭主要成员和联系密切的主要社会关系。考察组根据考察情况形成发展对象考察报告,为学院党委研究确定最终正式发展对象提供依据。

    (4)建立学院党委发展学生党员专题会议制度。学院召开党委专题会议,由支部书记对将要发展的重点考察对象在思想、学习、工作等各情况进行逐一汇报,党委委员在专题会议上结合发展对象的基本情况进行严格把关,确保发展党员质量;另一方面,学院党委重点针对发展对象的各项材料逐一审查,使党员发展程序规范、材料严谨,确保发展对象的培养质量。

    4、搭建平台,实行网上网下互联制度

    积极进行党支部微博建设,建立“学院—党支部—入党积极分子”的微博关注链,实现学院党组织微博覆盖,加强党组织与入党积极分子的双向互联沟通,做好信息交流,切实利用网络平台加强思想教育,提高思想政治修养,为学院发展学生党员做好储备。另外,学院建立了“太阳的光辉”专题网站,设有理论前沿、党章学习、党史博览、形势政策、入党导航、支部风采、红色艺术、留言版等栏目,内容丰富新颖,形式多样,专题网站使同学们方便了解党的相关知识,在轻松愉快的氛围中受到教育。

    三、创先争优,发展学生党员工作成效显著

    在校党委正确指导下,在全院上下团结一致的努力工作下,机电学院的发展学生党员工作取得了一定的成效。

    1、优化了顶层设计,党员分布更加合理

    大一重点进行入党积极分子培养考察,大二第一学期开始发展学生党员,大二结束时,每个班至少一名学生党员。同时,注重男女生党员比例,注重普通学生比例,克服学生党员发展中存在的学生干部偏多,高年级学生党员偏多、男女学生发展比例不协调等结构性不合理现象,逐步实现学生干部与普通学生、男女学生的性别比例、高低年级学生党员比例的逐步合理,改变了低年级没有学生党员的现象。

    2、保证了发展质量,党员监督管理到位

    学院党委在党员中开展“一名党员一面旗帜”、“我为党旗添光彩”等活动,积极开展学生党员“一联一、一帮一、一带一”活动,

    每名党员重点联系一名申请入党的同学、帮助一名生活困难的同学、带动一名学习落后的同学。有效增强党员的责任感和服务意识。同时建立了党员监督机制,在学生宿舍公布学生党员信息,学院党委监督电话,发挥学生的监督作用,有效提高了学生党员的质量。

    3、强化了交流传承,学生教育管理更加有序有力

    学院党支部建在专业上,学生党支部书记由高年级党员担任,发展党员工作以党支部为基本单位,另外,支部内经常开展党日活动、经验交流会等,高年级党员传经送宝、低年级党员赶有目标,这就有效搭建了各年级纵向交流的平台,进一步强化了专业良好氛围的传承和榜样资源的利用。

    另一方面,学院党支部书记担任专业主任助理,在课堂学习之外,学生党员进入实验室同专业主任共同管理、维护实验室资源,并自发组织支部成员走进实验室,参与到专业主任及专业老师科研项目中,学生在专业学习、专业建设上也有了发言权,更加凸显了“以人为本”的教育理念,促进了师生之间的交流,有利于学生教育管理工作的展开。

    4、营造了学习氛围,学风建设更加积极有效

    在发展党员工作中明确了参与学术研究和学习的目标要求,这为学风建设增加了有力地抓手。另外,学院学生党员群体良好的学风在全院范围内树立了榜样。学院学生党员学习成绩优秀率100%;85%的学生党员获得奖学金;省级优秀学生、省级优秀学生干部、省级优秀毕业生全部来自于党员队伍,尤其近几年来,学生党员签约率100%,考研率接近70%,涌现出了一大批先进典型。

    来自于单亲家庭,在校报、新闻网上已经发表的各类文章超过300篇,累计20余万字的2012届毕业生党员刘克鹏同学,自强不息,以第一名的成绩跨专业考取了辽宁大学经济学研究生,此外他还顺利考取了公务员、选调生,取得了就业全面开花的成绩。

    2009级机电专业学生党员许长华同学,凭借较强的自学能力、扎实的实践创新能力,成功考取对专业要求极为苛刻的哈尔滨工业大学机器人研究所的研究生。

    2010级电气专业学生党员樊壮同学,在保证优异学习成绩的基础上,积极参加科技创新活动,共获得包括山东省电子设计大赛、机电产品创新大赛、数学建模竞赛等五项省级以上竞赛的一等奖,他也被评为学校“十佳大学生”,在学生中掀起了科技创新的热潮。

    四、再接再厉,发展学生党员工作任重道远

    近年来,学院党委充分认识到发展学生党员工作的重要性,更加明晰了加强大学生党员队伍建设的必要性。今后,机电学院党委将进一步转变作风、创新机制、真抓实干,在全院师生中尤其是党员队伍中树立正能量,彰显“农大范”,虚心接受宝贵意见和建议,努力做好学院发展学生党员工作。

    1、加大宣传引导力度,使更多的同学积极主动向党组织靠拢;

    2、加大教育培养力度,使更多的入党积极分子得到锻炼成长;

    3、严格发展程序标准,进一步提高发展质量;

    4、建立发展长效机制,努力谱写党员发展“五部曲”。

    二零一三年四月